2016教育实习个人自我鉴定

推荐人：来源: 阅读: 3.35W 次大中小

严格要求自己，虚心学习，不断完善自身，树立正常的教育观念，提高自身的教学能力!下面是小编为大家提供的参考资料，希望对大家有所帮助!

　　【2016教育实习个人自我鉴定1】

在莱州沙河镇中心小学为期两个月的实习生活转眼即逝，这是我在大学生涯中的唯一一次师范实习，也是对我四年来所学师范专业知识的一个大检验。在指导老师刘老师的悉心指导下，我努力的做好从学生到教师的角色转换，比较成功的完成了本次实习。

九月的天，忽冷忽热，伴随着和煦的微风，我们踏上了实习的征途，等待我们的是惊喜，亦或者是惊讶，都在每个人的心里揣测着。不知不觉中到了沙河镇中心小学，学校相比其他乡镇小学来说算是大的，教学设备很完善，老师们也很热情，虽然生活方面不是很方便，但是我很清楚，无论环境如何，压力多大，我都要克服苦难，坚持下去，因为我出来实习代表的不仅仅是自己，更是代表了鲁东大学，要时时刻刻记得出行前动员大会上老师的嘱托，并且尽自己最大努力将这次实习做到最好。

教育实习就是把自己在学校所学的教育理论和教育知识运用到实践中去，虽然我们也经历了许多试讲，但都只是纸上谈兵，并没有进入过真正的课堂中去，所以我很珍惜这次机会。教育实习主要包括两个方面：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分，我深知它的重要性，所以我跟随教师认真听课，当然，现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在小学实习听课所学到的，再结合具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲，认真做好上讲台的准备。在听取听指导老师的课的同时，我还会选择性的听不同年级老师的课，从中学习对待不同年龄层次的学生应该采用的教态等，收获颇多。

在听取了指导老师的多节一年级学生上课后，我主动要求亲自在课堂上实践，做到了认真备课，设计出规范准确的教案，在课堂中，教学重点突出、明确，教学内容清楚，能够吸引学生的注意力，使学生有效的掌握，并且能当堂消化、巩固，比较成功的完成了教学任务，得到了指导老师的认可。同时，对于一些课堂中出现的小错误，指导老师也给予了详细的指点和评价，使我认识到自己的不足，并且做了及时的改正，完善了自我。

做一名好的班主任是很难的，不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。实习期间，我做了两个星期的实习班主任，每天都要完成学生的晨读午写、卫生、自习、送路队等等工作。作为一个班主任，不仅仅要对学生的成绩负责，更重要的是学生的安全负责，一年级的学生并没有对学校生活形成一个有效的观念，经常出现打闹，破坏纪律等问题，对于屡教不改的学生，我会采取和家长沟通交流，寻找一个更有效地方法来对待这些学生，让我学会了如何和家长沟通。运动会期间，我积极配合班主任完成了对学生的方队训练，带领一年级方队取得了优异的成绩，得到了校领导和老师的大力表扬。

在整个实习生涯中。我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情，自己在实践活动中得到了极大地提升，学到了许多课本上学不到的东西，受益匪浅，为以后成为一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，我也发现了自身在教学工作中的不足，例如粉笔字写的不够好，上课重点突出不够，教学基本功不扎实等等，这些都是我需要改进的地方。实习对于准教师来说，是至关重要的过程，通过这次实习，我明白了，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自我，才能成为一名合格的教师。

临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多。在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，融入了他们的生活，学生也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。

实习虽然是辛苦忙碌的，但却是我人生中的一大有益的尝试和磨练。我要特别感谢辛勤指导我的刘老师，是她让我学会了如何成为一名合格的老师，使我从稚嫩的教学走上了成熟的教学。同时，我也要感谢带队老师徐老师，是她不辞辛苦的一次次来看我们，关心我们的生活情况和工作情况，及时为我们解难，耐心开导我们。这次实习，虽然收获了很多，但还存在一定问题，对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的工作能力再上新的台阶!在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获，这将是我人生道路上的一笔伟大的财富。

　　【2016教育实习个人自我鉴定2】

一、教育实习的意义和目的：

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论和实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格的教师的重要环节。通过教育实习应该达到以下目的：

1、使实习生巩固和应用所学的基础理论，专业知识和基础技能，获得有关中等教育，教学工作的充分与全面的锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。

2、使实习生在中等学校教育，教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚任命教育事业的思想。

二、教育实习内容和要求：

教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。

2、化学教学工作：

1首先听原任教师介绍教学进度，了解学校对教学工作的要求。然后听老师讲课，从他们那里学习优秀和丰富的教学经验，同时掌握课堂教学的一般规律，了解一些新的教学方法和理念，提高课堂驾驭知识的能力。