精选亲子活动方案集合五篇

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的亲子活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

亲子活动方案 篇1

《弟子规》是中华传统文化的经典，除《三字经》以外影响最大的三字句的儿童训蒙教材，由清朝的李毓秀编撰而成。原名《训蒙文》，后改为《弟子规》。它是一部以学规形式对年幼学子进行学习指导和品行修养教育的启蒙读物，全篇以儒家的忠孝思想为纲，深刻地训导了我们如何孝顺父母、友爱兄弟，如何形成良好的品德和生活习惯，如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。

《弟子规》被誉为“人生第一步、天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华传统经典宣传教育亲子阅读活动，不但提高儿童对《弟子规》的学习兴趣，而且让更多的家长加入到《弟子规》学习教育活动中来，既教育子女，又重塑自我。弘扬高尚品德，培养儿童的基础文明和基础道德，弘扬中华民族“孝敬父母，尊敬师长”传统美德，树立社会主义核心价值观和良好道德规范，营造文明、和谐社会环境。

《弟子规》暑期亲子活动

　　一、活动主题：

亲子共读幸福成长

　　二、活动时间：

8月26日（星期日）下午2：30—5：30

　　三、活动地点：

　　四、参与人员

1、对象：亲子家庭和义工

2、人数：原计划参加30人，实际参加人数60—70人。

　　五、活动内容

1、简介：简单介绍《弟子规》和中国传统礼仪文化；

2、诵读：全体诵读《弟子规》；

3、游戏：互动游戏；

4、拼诗句，找故事；（20分钟）

5、小品：结合《弟子规》，开展小品表演；

6、唱歌：一起学习歌唱手语歌《生命之河》；

7、道谢：全体一起念诵《感恩词》，向孔老夫子鞠躬道谢；

　　六、活动要求：

1、请大家准时到场；

2、请小朋友遵守秩序，注意安全，听从家长和义工的指导；

3、请大家爱护好现场的一物一景。

活动工作流程

　　一、预计活动人数：

新兴社区亲子家庭10对；办事处亲子家庭10对；义工亲子家庭对；义工10人。

　　二、下午2：30

活动流程：

1、作简单的活动介绍；（媚）

2、简单介绍《弟子规》；（娣）（1—2项5分钟）

3、诵读：全体诵读《弟子规》；（30分钟）

4、介绍中国传统礼仪并向大家示范；（红）（5分钟）（鞠躬礼、收发书的礼节）

5、互动游戏：

1、水果介绍

2、爸爸回来了；（媚）（15分钟）

6、拼诗句，找故事：分3小组，各小组根据手上被调乱的诗句，排出正确的顺序，并找出对应的故事。最快把诗句排列好并能找出对应的故事的小组的.小朋友将获得小礼品一份。另外，能把故事说出来的小朋友将获得礼品一份。（梨）（30分钟）

7、手语表演：邀请5名小朋友为大家表演手语歌曲《好一个乖宝宝》；（娣）（配音乐）

8、唱歌：学习歌唱手语歌《生命之河》；（娣）（7—8项15分钟）（配音乐）

9、道谢：全体一起诵读《感恩词》；（9—10项20分钟）

10、推广：每个星期的“大家来学《弟子规》”活动时间和地点；（娣）

11、亲子阅读：在观看书籍的同时，填写读书卡。（20分钟）

　　三、下午5：30，活动结束：安排大家先离场，义工留下整理现场。

亲子活动方案 篇2

一、活动目标：

在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的变化。我们中班段将前往万松公园踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。

二、活动对象：全体中班段幼儿

三、活动时间：20xx年4月16日（周二）

四、活动地点：万松公园

五、活动准备：

1、幼儿园为幼儿准备了午餐（面包）、牛奶。

2、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。

3、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋；教育幼儿注意外出活动的安全工作。

六、活动流程：

8：40之前到园。

8：50~9:30徒步前往“万松公园”。

9：40~10：30组织幼儿参观环境及组织游戏。

游戏1：狡猾的狐狸在哪里。游戏2：切西瓜。

10:40分享食物。

11：00家长来接

七、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员及家委会成员协助负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

亲子活动方案 篇3

一、主题说明：

自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。

二、活动目的：

1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。

2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求：

1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。

2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)

3：作品要附上文字说明。

四、奖项设置：

在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等

五、作品展示阶段：

1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

六、活动时间：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活动流程

(一)宣传发动阶段：

1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。

2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。

(二)作品收集阶段：

幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。

(三)作品展示阶段：

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

亲子活动方案 篇4

活动主题：增进亲子感情、加强体育煅炼、促进家长交流

一、活动内容：登山比赛、野餐、游园。邀请老师参加。

二、集合时间：20xx年10月14日（周日）上午9:30,下雨则顺延至下周日

三、集合地点：岳麓山管理处停车场(岳麓山南大门沿柏油马路上行约300米)

四、活动细则：

1、 登山比赛设小朋友单项奖和家庭团体奖。单项奖按登山用时取前一二三名，团体按平均用时取前一二三名，到达终点的小朋友均发纪念奖。

2、 路线：岳麓山管理处停车场经麓山寺至观光长廊（走柏油马路,全程约2.3KM）不准抄小道。

3、 赛后在山上自由活动或做些小游戏。

4、 12：30左右中餐：自备食品、私房菜在阳光草地上野餐，相互分享。交流教子心得。

5、 中餐后自行安排。

五、费 用：

AA制：每家庭暂定30元作为奖品基金，集合时交给王正浓妈妈。活动节余部分充作班费。其它费用自理，中餐由各家庭自备干粮。

六、注意事项：

1、 各家庭在集合时间前自行到达集合地点，尽量提前，迟到不候。迟到者可自行上山到终点汇合。

2、 着运动装，穿运动鞋，备吸汗毛巾，小孩内衣。

3、 大家自备午餐及茶水并自行带上山。

4、 沿途登山的人很多，还有自行车、旅游观光车穿行，请各位家长照顾好自已的小孩，注意人身安全。

七、联系人

亲子活动方案 篇5

一、活动主题：亲子共诵古诗词，书香墨韵沁心扉

二、活动对象：水心小学一至四年级孩子和家长

(每班一个节目，至少一位孩子和一位家长参加)

三、活动时间：20xx年3月23日下午1：40

四、活动地点：水心小学二校区阶梯教室

五、活动目的：

为了让家长能和学生一同阅读，一同朗诵，一同成长，创设良好亲子阅读、互动氛围;也为了弘扬中华民族的传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，丰富学生的课余生活，提升现代家庭的文化品味，根据我校读书节活动要求，决定在学校一至四年级家庭中开展经典古诗词亲子诵读活动。

六、活动内容和要求：

1、参赛家庭自选中华经典古诗词一篇或若干篇进行串联组接，一至四年级每班一个节目，至少一位学生和一位家长参加，每班可以几个家庭联合组成一支队伍，朗诵时间在3分钟以内，不强调脱稿朗诵。

2、所选作品要求内容健康向上，有优秀民族文化底蕴。

3、以表现语言艺术为主，可配乐、舞蹈、琴艺、书法等辅助才艺，表现手段多样、效果好。要求语言流畅，吐字清晰，感情投入，感染力强。

七、报名办法：

1、报名时间：20xx年3月14日前

2、报名办法：凡报名者按规定填写报名表后送各校区大队部。

八、总结表彰：

担任评委：郑建萍 李维鸣 张虹 林茜茜 林懿

林小珍 叶苏朋 陶鸥

奖项设置：按班级设一、二、三等奖，颁发证书。

摄像：徐挺

我们期盼着，在读书节这个活动的引领下，在各位家长的支持下，“亲子共诵古诗词”会带动一大批书香书庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。