幼儿园5月教学计划
幼儿园5月教学计划一：
设计意图
在《蔬菜派》的课程单元中，我们将让孩子分享吃过或看过的蔬菜。请幼儿看看蔬菜真实的模样，画出这些蔬菜的样子。观察这些菜和我们吃的时候是否一样。引导幼儿观察蔬果的真实成长环境，通过种植、品尝、幼儿亲自烹调等感官游戏，探索蔬菜的形、色、气、味等。蔬菜主题贴近幼儿的生活经验，能让幼儿感受到蔬菜渐渐成长的过程、种子渐渐发芽、长大到结果的模样，这样从无到有的经验弥足珍贵。请您参与我们的活动，和孩子一起享受健康美味的蔬菜给我们带来的快乐吧!
活动内容
语言:《狐狸种菜》 语言:《音乐气垫火车》 常识:《甜甜的玉米》音乐:《人人叫我好儿童》
体游:《蔬菜发芽了》 环保:《爱护小草》 体游:〈〈蔬菜拳〉〉科学:《保存蔬菜小妙方》 音乐:〈〈小娃娃照镜子〉〉语言:《小狮子照哈哈镜》健康:〈〈蔬菜沙拉吧〉〉 美术:《蔬菜拓印》数学:〈〈怎么排都是8〉〉语言:〈〈磁铁的故事〉〉环保:《我心里喜欢的大树》语言:〈〈爱吃青菜的鳄鱼〉〉环保:《小鸟的家》常识:〈〈中国牛奶-豆浆〉〉健康:《滑溜溜的豆腐》美术:《〈蔬菜爷爷奶奶》社会:《我的蔬菜食谱》科学:〈〈磁铁新发现〉〉音乐:〈〈蚂蚁搬豆〉〉数学:《小动物回家》体游:《纸板乐》数学:《吃点心啦》科学:《松松土，种菜了》健康:《胖胖兔减肥》常识:《蔬菜哪里可以吃》艺术:《蔬菜的样子》环保:《生病的水娃娃》音乐:《蔬菜的打扮》语言:《我找到的声音》体游:《好玩的光斑》数学:《排出花边顺序》
区域材料投放
各种有关蔬菜的图片 蔬菜美食食谱和制作好的美味蔬菜照片 作画工具 橡皮泥，一次性纸盘 小刀 学习单“我的蔬菜食谱” 有关蔬菜的图书蔬菜图片及配对卡 蔬菜的相关字卡 各种豆子和豆类图卡
环境创设
1.主题展示区:各种有关蔬菜的图片，幼儿蔬菜拓印作品，蔬菜美食食谱和制作好的美味蔬菜照片。
2、美工区:作画工具，橡皮泥，一次性纸盘，小刀，学习单“我的蔬菜食谱”等。
3、语言区:有关蔬菜的图书
5、益智区:蔬菜图片及配对卡，蔬菜的相关字卡，各种豆子和豆类图卡等。
5、科学区:投放不同的蔬菜，请幼儿用各种感官游戏来辨认。提供各种豆类，用水将这些豆子泡开，供幼儿观察记录。
保育重点
1、培养幼儿良好的个人卫生习惯。
2、培养幼儿热爱劳动的良好习惯。3、对幼儿进行安全教育。
家长工作
1、带着您的孩子一起去参观菜场，进一步认识各种各样的蔬菜。
2、和家长在网上或者图书上找出蔬菜各属于植物的哪个部位。
3、请家长协助孩子种植蔬菜，并提醒孩子定期观察与记录，并将结果记录下来。
5、和家长一起创造一种新的蔬菜吃法，还可以找找蔬菜还会藏在什么食物里面。
5、可以和孩子一起选择一种蔬菜制作泡菜。
6、和幼儿一起玩蔬菜拓印画。
幼儿园5月教学计划二：
教学目标及内容
1.能够准确的唱出弱起拍，尝试用对唱的形式演唱歌曲。音乐:森林音乐家
2.了解动物不同的生活环境，并按其进行分类，喜欢倾听诗歌，感受诗歌的意境美。 语言:动物的家
3、学习双圈集体舞，会借助标志辨别顺时针方向。 音乐:小鸟落落
4、尝试用剪贴泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹，鱼等。美术:海底世界
5、学习10以内序数，正确感知物体在序列中的位置。 科学:小动物搬新家
6、能记住故事的主要情节，了解萤火虫会发光的秘密。 语言:耳朵上的绿星
7、了解小鸡出生的过程，能记住故事的情节，并尝试分角色表演故事;了解小狗。青蛙灯动物的出生和成长过程。 语言:噼噼小鸡出壳了和小动物怎样长大
8、了解动物妈妈关爱宝宝的方式，学习朗诵儿歌;探索动物睡觉的秘密，尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 社会:动物妈妈的爱和动物睡觉
9、学习2的相邻数，感知相邻数两数多1少1的关系，能发现相邻数的规律。
科学:企鹅排队
学唱问答式歌曲，并能大胆创编动作表现歌曲内容、尝试根据动物尾巴的特征仿编歌词。 音乐:谁的尾巴最好看
10、了解动物尾巴的不同特征和用途，能根据故事内容续编情节和结尾，并大胆进行讲述。 语言:谁丢了尾巴
11。感受歌曲诙谐有趣的风格，角准确的掌握四分，八分休止符的唱法，会用比较夸张的表情，动作表现歌曲中的动物形象。 音乐:颠倒歌
12、学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌，能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。 语言:甜甜的节日
13、知道5的相邻数，理解数群之间多1少1的关系，尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。 科学:左邻右舍
14、看懂节奏图谱，并能根据图谱的提示打节奏，能看指挥协调一致的用铃鼓，碰铃，圆舞板等打击乐器合奏欢快的乐曲《小看戏》。 音乐:敲起来
备注
六一节目的排练。
生活习惯的养成
幼儿园5月教学计划三：
本月工作重点
1、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作，学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。
2、能用多种方式表达出甜甜的话。
3、让幼儿知道在与同伴共同玩玩具时，要互相商量、不能争抢玩具。
4、知道哭和小是人不同情绪的表现。
5、会用“这是……”、“我玩过……”、“他们在玩……”句式说完整的话。会看图说话，培养幼儿观察能力和语言表达能力。
6、知道“六一“是儿童节。
7、能找出同类物品，进一步理解总集与子集的包含关系。能按图形的某一特征进行分类。
8、会唱歌曲，会根据歌曲内容创编表演动作。
教师目标
健康
社会
小小飞行员、纸棒真好玩、彩带飘飘、爱的甜甜话、玩具怎样玩、哭哭脸和笑笑脸。
语言
好玩的游乐场、小铃铛、快乐的“六一”。
数学
分玩具、恐龙的影子、怎么分。
艺术
小朋友想一想、小小蛋儿把门开、花狐狸、我给蝴蝶穿花衣、长长地面条、印一印。
科学
轱辘轱辘玩具店、让身体来唱歌、站起来。
常规培养
1、会独立整理玩具，培养幼儿爱护玩具的习惯
2、知道爱惜玩具荷保护玩具的方法。
3、培养幼儿良好的卫生习惯。
4、养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。
5、会用团、压、印等技能玩橡皮泥，体验橡皮泥的可变性和可塑性。
家长工作
1、家长知道孩子在不同的场合说出桥党的礼貌用语。
2、让孩子养成玩完玩具自己整理的习惯。
3、家长帮助孩子制作笑脸和哭脸面具，一起用面具进行表演活动。
4、让孩子把故事表演给全家人看。
5、家长让孩子多做一些传话活动，培养孩子的语言表达能力。
6、家长和孩子一起收集身边的各种材料，然后让孩子练习按颜色、形状和大小等特征分组。
7、家长做面食的时候可以请孩子帮忙，让孩子了解各种面食的制作过程。
1.2017幼儿园5月主题活动计划
2.2017年幼儿园母亲节活动计划
3.幼儿园2017年秋季学期工作计划
4.2017幼儿园5月教学计划
5.2017幼儿园下学期卫生保健工作计划
6.2017幼儿园传染病防控工作计划
7.2017幼儿园大班4月份工作计划
8.2017幼儿园中班4月份工作计划
9.2017幼儿园小班开展区域活动计划
10.2017幼儿园小班区域活动计划
11.2017幼儿园上半年工作计划
