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治理教育乱收费自查报告

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  篇一

治理教育乱收费自查报告

为全面落实省、市、县关于治理教育乱收费的要求,进一步规范学校收费行为,推动教育系统政风行风建设,切实维护学生和学生家长的合法权益,真正减轻群众负担,进一步提高人民群众对教育的满意度。现根据睢宁县治联办关于《20xx年开展教育乱收费专项治理活动的意见》(睢治联办[20xx]1号)文件精神和要求,我校开展了一次全面、彻底的治理教育乱收费自查自纠活动。经过细致的自查,我校能严格执行上级文件规定,没有乱收费现象。现将有关情况汇报如下:

  一、自查结果

1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象,真正做到了“零”收费;2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班等为由向学生收取费用的情况;3、没有教师私自补课收费的现象存在;4、学校严格执行自愿原则和非营利原则,不存在强制收取服务性费用;5、学校严格执行教育收费公示制度,按规定的内容和方式实行公示;6、严格按照有关规定做好困难学生补助金的发放工作;7、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

  二、自查措施

(一)成立工作小组,加强领导不放松

我校自建成开学以来,成立了以校长张祥为组长的“规范办学行为,治理教育乱收费”工作领导小组,校长分别与各副校长、处室主任、班主任、教师教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费,规范教育行为目标责任书》,并对照相关文件要求,定期开展自查自纠工作。县教育局计财股多次到我校检查、指导教育收费工作,我校教育收费及账务工作多次受到计财股领导肯定。

(二)贯彻文件精神,统一思想不掉队

按照上级教育主管部门的文件精神,我们集中组织全体教师先后学习了黄冈市三项“十个严禁”、县教育局“十个禁止”、《湖北省2015年规范教育收费治理教育乱收费工作方案》,统一了思想,严肃了纪律,提高了认识,增强了社会责任感,坚决贯彻执行“廉洁从政,廉洁从教”的方针,坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的“三乱”行为。

(三)张贴收费标准,公开透明不隐瞒

每学期开学之初,我校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准,做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度,规范教育乱收费的行为:一是严格按照县教育局文件精神收费,严禁擅自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围;二是加大收费公开力度,做到收费公开透明;三是进一步加强学校收费使用管理,严禁截留、挪用、挤占服务性收费和代收费资金,落实学校收费管理领导责任追究制;四是加强监督检查,加大处罚力度。总之,我校收费标准公开透明,管理制度健全,处罚措施得力,打造了廉洁思源、廉政思源。

(四)深入学生当中,明查暗访不留情

我校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访,调查结果如下:1.未发现擅自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围的乱收费现象。2.未发现乱订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。3.未发现教师在讲课、辅导、考试过程中,采取主观故意的做法,专门选取一种或几种教辅材料的内容,诱导或变相强迫学生购买使用这些资料,从中谋取利益的现象。4.未发现教师利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间,在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。5.未发现教师利用职务之便,动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。6.未发现以家长要求或同意为理由,组织有偿办班补课的现象。

(五)自查整改工作,深入剖析不遗漏

我校要求每一位领导干部、教师对自己的行为,针对有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等情况作深入、全面的自我剖析,找出存在的问题并立即纠正,做到有则改之,无则加勉,廉洁从教,净化自身行为与灵魂,树立教师廉洁从政、教师廉洁从教的形象。根据自查情况来看,我校没有有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等现象发生。

  剖析如下:

1、因为校情的特殊性,我校绝不会乱收费。我校是言爱基金会捐资1000万、县委县政府投资5000多万新建的一所以“爱”为主题文化的学校,学校倾注了言爱基金会无言大爱、倾注了县委县政府的特殊关爱、倾注了社会各界的关心厚爱,并且我校学生绝大分是留守儿童、家庭贫困学生,我们在规范教育收费行为和办学行为方面,逢会必讲,遇事必查,有之必惩,因为只有这样,我们才对得起这些爱心人士和我们的政府,才能对得起这些需要关心、关爱的孩子们。

2、因为办学性质的特殊性,我校教师没有有偿补课的可能性。因为我校是九年一贯制寄宿学校,学生两周放一次家,并且我校在城郊,教师没有有偿补课的时间和地方。

3、因为我校有政策的前瞻性,我校全面开放文印室。考虑到学生学习的需要,我们杜绝教师乱订教辅教材,需要补充的练习、假期作业全部到学校文印室印制。

4、因为后勤坚持“非盈利性”原则和尊重学生自愿原则,我校没有在服务学生过程中获取任何经济利益。我校食堂超市采取托管的模式,食堂饭菜必须明码标价,货真价实,超市商品价格不得高于校外,校服征订完全凭学生自愿购买的原则,营养餐全部让学生在饮食上得到十足的实惠,贫困生生活补助全部一次性发放到学生手中,由于我们的严格监管和执行力度,我校没有发生一起学生及家长投诉我校从中盈利的现象。

(六)明确责任制度,加大处罚不手软

1、对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师,一经查实,在全校通报批评;全额退回违规收取的费用;当年年度考核为不合格,扣发12个月绩效工资;取消三年评先评优和参加评聘高一级职称的资格;对情节严重的,终生低聘一级教师职称。

2、对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师,是学校中层以上干部的,除按第1条处理外,免去所有职务。是校级优秀教师、骨干教师、学科带头人的,除按第1条处理外,取消相应的待遇和荣誉称号;是县级及以上的,除按第1条处理外,建议上级相关部门取消其相应的待遇和荣誉称号。

  三、落实文件精神,居安思危不松懈

我校未发现违反教育乱收费的现象,但站在长远发展的高度上居安思危,遵照省教育厅【2015】2号文件精神,根据我校实际,对全体教师提出了“四项要求”,并在以后的工作中认真贯彻、执行、落实,做到居安思危,绝不松懈。

1.坚决执行、贯彻鄂教监【2015】2号文件精神,严禁教育“三乱”现象。

2.各处室继续做好自查自纠工作,有则改之,无则加勉。

3.区别个别无偿辅导与集体有偿补课的本质,保证教学质量稳步提高;

4.持之以恒,坚持长期廉洁从政,廉洁从教,以自塑形象换人民满意。

在今后的工作中,我校将继续认真学习贯彻上级有关文件精神,为学生、家长、社会做实事,办好事,树思源光辉形象,展教育廉洁风格,办人民满意教育,赢社会良好口碑。

  篇二

为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作,进一步规范学校收费工作,推动学校政风行风建设,切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到《湖北省2015年规范教育收费治理教育乱收费工作方案》的通知后,我校从大局出发,从小处着手,开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。现就我校自查自纠情况报告如下:

  一、统一思想,提高认识

在中心校的统一要求下,我校召开了全体教师专题会议,组织教师一起学习上级有关收费文件精神,进一步加深了对治理教育乱收费工作思想认识,增强了依法依规收费自觉性。充分认识到任何教育乱收费行为,都有损于教育的形象,有损于教师的形象,有损于党和政府的形象。规范治理教育乱收费工作,是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求,是教育系统党风廉政建设的重要任务。

  二、加强领导,落实责任

高度重视治理教育乱收费工作,加强领导。把规范治理教育乱收费当作践行科学发展观,树立教育良好形象的头等大事来抓,学校成立了治理教育乱收费工作自查自纠领导小组,明确各自职责和任务,从思想上、源头上、过程中把好收费关口。在自查自纠工作中,将有关情况向分管人员汇报,分管人员在此期间要进行严格督查。

  三、自查情况:

1、全面落实义务教育阶段全免政策,不存在“一边免费、一边乱收费”现象。

2、学生自愿参加保险,学校没有统一、强制行为。

3、学校、教师没有向学生推销和变相推销(引导、暗示等)教辅材料和其它学习用品以谋取部门和个人利益的行为。

4、不存在教师利用自身资源在校内外进行有偿补课活动的现象。5、不存在老师利用学生调座位等谋取私利的现象。

6、学前班收费标准不超过物价部门审批的收费标准,实行了收费公示制度。

7、校务公开严格按照上级要求,公开及时、真实。使用了《规范中小学办学行为和学校行风建设监督卡》。

  四、努力方向

1、认清形势,不断提高治理教育乱收费工作重要性的认识做好治理教育乱收费工作任务艰巨,责任重大。我校首先从思想上提高认识,将规范治理教育乱收费,努力形成保持治理教育乱收费行为规范的长效机制,在已有成绩的基础上,采取更有现实性和可操作性的手段,力争把治理教育乱收费工作做得更实更好。

2、坚定目标,把治理教育乱收费工作的各项任务落到实处认真贯彻上级文件精神,严格遵守有关治理教育乱收费的法律法规,牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念,努力把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。建立健全财务制度,加强财务管理,合理编制开支预算,继续实行学校定期公示制度,预防各种违法、违纪、违规行为的发生,有效控制乱收费行为的发生,扎实推进治理教育乱收费工作再上一个新台阶。

3、展望未来,用科学发展观引领学校治理教育乱收费工作

治理教育乱收费,涉及广大人民群众的切身利益,既是一个热点、焦点问题,也是一个敏感问题,关系到教育形象,关系到社会和谐,我们要用科学发展观引领学校治理教育乱收费工作,本着从大局出发,发扬创新精神,不断强化措施,不断改进方式方法,使治理教育乱收费工作步入制度化、常态化的轨道,为教育可持续发展不断注入新的活力。