2016初中生研究性学习报告范文

爱因斯但说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”从某种意义讲，人类的“好奇心”是产生“问题意识”的心理根源，也是推动人类成长和前进的根本动力所在。下面是小编整理的，欢迎大家阅读参考!

　　【2016初中生研究性学习报告范文1】

摘要： 全球变暖的原因很多，有人为因素也有自然因素，近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳造成的“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。

全球变暖的原因很多，有人为因素也有自然因素，近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳造成的“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。

温室效应(英文：Greenhouseeffect)，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国的关注，为此提出以下两个问题：

1温室效应是怎样造成的?

近几十年来，煤、石油、天然气的开采以及大量的使用产生的CO2和堆放的生活垃圾产生的甲烷都是导致全球变暖的原因。另一方面，人类大量的砍伐树木，减少了将温室气体转化为有机物的条件，破坏了二氧化碳生成与转化的动态平衡。且人类活动而释放的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等温室气体不断增加，导致大气层的构成发生了惊人的变化。每天人类的活动要产生大量温室(主要是CO2)，随着温室气体的浓度不断上升，全球变暖的趋势日益增强.二氧化碳含量的增加虽令人担心，但更加令人担忧的是二氧化碳浓度增长的速度。科学家们认为二氧化碳浓度的增加会产生温室玻璃的保温效果，最终导致全球变暖。过去几十年里，二氧化碳浓度年平均增长率为1.30ppm，近年来为1.60ppm。但2001年至2002年，二氧化碳的年平均增长率竟达2.08ppm(从371.02ppm到373.70ppm)，2002年至2003年二氧化碳的年平均增长率依旧维持在高水平，为2.54ppm(从373.10ppm到375.64ppm)2006年全球大气中二氧化碳平均水平达到384.9ppm，在2007年的水平上增加了2.2ppm，而之前一年的增长幅度为1.8ppm。像这样二氧化碳年平均增长率保持在2.00ppm以上的年份还没有出现过。并且人类毫无节制的砍伐森林，导致森林面积的锐减，从而减少了将温室气体转化为有机物的介质，破坏了二氧化碳生成与转化的动态平衡。进而加剧了温室效应。

2温室效应的加剧

研究表明，全球变暖导致海洋水温上升，从而导致溶解氧的能力下降。当在零摄氏度时，1千克海水可携带10毫克氧，但在2.5摄氏度时，溶解氧只有4毫克。伴随海洋沙漠扩大化同时导致海水表面温度每年递增1%，相当于0.02摄氏度—0.04摄氏度。这就会造成海洋中大量微生物的死亡，其中包括那些吸收二氧化碳的浮游生物，它们的数量一旦锐减，就会使大气中的二氧化的增多走向恶性循环。从而使温室效应愈演愈烈。

冰川可以反射太阳光，冰反射阳光达80%，而海水只有20%，因此，冰川可以起到降低地球温度的作用。当南、北极的冰层完全融化以后，太阳照射地球的阳光会因此不再被反射回去，使海洋的水面温度提高，会造成全球性的水暖，反过来又会加速冰川的溶解。冰川的崩塌会将底部的甲烷气体释放出来。这种对人体有毒害作用的气体，对地球造成的温室效应是二氧化碳的23倍

在我们地球上，温室效应对各地区的温度影响是不同的。对我们地球赤道来说，对它的影响可能很小，但对于两极来说影响就很大了。据科学家测算，当赤道附近地区气温上升1℃，地球两极温度将会上升12℃。这是一个多么令人可怕的数据。从宣城气象局得知，宣城从1957年以来气温总体呈现上升趋势，冬季气温上升最明显，夏季略有下降，气温波动的幅度也在加。故我们要注重环保，减少温室气体的排放。

可燃冰是一种清洁能源，但其不合理的开采将会给地球带来灭顶之灾。全球天然气水合物(即可燃冰)中蕴含的甲烷量约是大气圈中的3000倍;可燃冰分解产生的甲烷进入大气的量即使只有大气甲烷总量的0.5%，仍会明显加速全球变暖的进程。因此，可燃冰开采过程中如果不能很好地对甲烷气体进行控制，就必然会加剧全球温室效应。”

由以上可见温室效应会导致全球气温升高，会使两极冰川融化。从而导致海平面上升，给沿海城市及居民带来灾难。

海平面的上升又会导致全球降水以及气候格局的改变。(由于冰川融水溶于海水，大量冷海水涌入赤道地区，从而造成世界范围内的气温下降，导致气候反常)。例如：2008年的雪灾和今年我国西南部分地区的旱灾。

全球气候变暖又会影响和破坏生物链、食物链，这会带来更为严重的自然灾害。

我们的母亲河黄河与长江。它们的源头都在喜马拉雅山脉的山脚下，正是因为这里有丰富的冰川融水，使得长江、黄河几千万年来而不竭。但是近年来，黄河断流现象越来越频繁，长江也出现了因水位过低而不能通航的情况，这都是因为全球变暖而导致冰川消融过快，使某一段时间融水减少，导致河流断流。

一旦冰川消融的速度超过了其在自然状态下的正常水平，就会导致深层的冰盖消融，而冰盖中藏有大量微生物和病毒。所以冰盖一旦融化，它们将被释放出来。有的就会随大气对流而扩散，有的会随融水流入长江、黄河，而这对于我国长江沿岸的许多城市的人来说，都是巨大的灾难。因为这些病毒或微生物会给这些人的健康带来极大的威胁。

而我们因如何减缓温室效应呢?方法有下：使用可再生清洁能源技术,能大大减少CO2的排放。如我们使用H2,生物质能采暖系统，新式供家庭使用的小型风力涡轮发电机。发展碳捕集与封存技术可以减少工厂的CO2,并将安全的存放在地下而不会造成大气污染，而盐池和废弃的油田又提供了大量的间。

作为个人，我们应该从身边小事做起。如白天尽量不开灯，晚上家人尽量在一个房间里活动;在出行方面多乘坐公共交通，每周少开一天车。印材料尽量两面打，这意味着将减少一半的用纸，更重要的意义是要少砍伐成千上万的树，要知道树木是担任维持地球上O2和CO2平衡的重要角色。我们要提倡低碳生活、发展低碳经济。

这些都是我们减缓全球变暖、拯救我们家园的重要方式。所以我在这里向大家提倡：为了我们共同的生存环境，从现在开始我们要节约资源，低碳生活。

　　【2016初中生研究性学习报告范文2】

一、调查背景

很多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满意，无论是高校或是中小学校，学生对食堂的笑料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，十分有必要引起社会各界的关注。

二、引子

2016年，国内各地上半年学校接二连三发生了多起食物中毒事件，海南省连续发生了12起中毒事件，其中学校食物中毒占7起，学校中毒人数占了中毒总人数的七成;暑假开学前后，江苏省共有10所学校发生食物中毒事件，中毒人数达300余人有消息说，今年卫生部收到的重大食物中毒报告在发生起数、中毒人数、死亡人数方面呈明显上升趋势，特别是学校食物中毒时有发生。几乎每一次学校食物中毒的调查结果，都会出现“食堂卫生存在多种隐患”类似的字眼。校食堂引进社会化管理后，饭菜的品种确实丰富了，这是现实。对食堂饭菜质量的不满，导致了不少学校的学生外出“觅食”，这使得许多学校周围的小饭店和小饭摊繁荣昌盛，生意异常红火。然而，这些饭店和露天小饭摊，大部分的卫生状况极其糟糕，也许是另一次食物中毒的起源地。

三、收集资料

1、通过寄宿生的问卷调查了解学生对本校食堂的评价;

2、通过县里的学生了解各县食堂作为对比;

3、上网搜索相关资料。

四、研究过程

(略)

五、建议

1、卫生管理待加强;

2、清理校内小卖部，校外饮食小档应严管;

3、投入资金改造硬件，加强卫生检查。

4、每周制定科学、合理的膳食食谱，既要适合学生的口味，又要保证各种营养素的摄取和吸收。

5增加花色品种，提高学生的食欲。

6、不断推出新款菜肴。

7、面向全体、照顾个别。

六、总结

校园无小事，学校食堂卫生关系到每个学生的健康，相对于他们的健康乃至生命安全，其它都必须退居其次。一次学校食物中毒事件的发生，就等于敲响一次警钟：改变校园食堂“营养不良”的状态，加大对食堂卫生的监管力度，已变得异常紧迫。

让全社会都关心校园食堂吧!我们只从小方面上进行调查研究，不到之处或错误的地方请大家指出!谢谢!