2016年教师有偿补课自查报告

有学校为了提高升学率和知名度，利用节假日组织学生集体有偿补课，加重了学生课业负担和群众经济负担，滋生教育腐败。下面是小编收集的2016年教师有偿补课自查报告，欢迎大家阅读参考!

　　【2016年教师有偿补课自查报告1】

根据晋江市教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。 现将自查情况作如下汇报：

　　一、成立专项治理工作领导小组

为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长，教导为副组长，各行政人员协同配合的工作领导小组。名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：

　　二、组织学习，提高认识

组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　　三、具体工作情况

1、认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况

2、结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

3、以学校或年段为单位，通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定.

4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。

5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

　　四、效果明显

通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。

　　【2016年教师有偿补课自查报告2】

根据《乌海市教育局关于开展在职教师有偿补课专项整治工作的通知》〔2016〕67号文件精神，我校于2016年5月6日下午组织召开了校委会工作会议并制定通过了《乌海市第十中学关于开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，2016年5月9日组织召开了全体教职工大会，向全体人员传达需要贯彻落实的通知精神，对相关工作进行了细致部署。

一、强化领导。我校专门成立了由张树校长任组长，牛英、陈凤华、王俊平、薛光明等副校长任副组长，其他中层环节干部为成员的教师有偿补课专项治理工作领导小组，并实行“一把手”负总责。我校继续向学生及家长公布我校治理有偿补课的举报电话0473-3023410，继续开通使用我校的师德师风投诉箱，形成师德师风建设常态化的工作机制。我校明确工作要求，落实责任分工，有序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。

二、提升认识。5月9日我校利用教职工大会组织全体在职教师签订了《乌海市第十中学拒绝有偿家教承诺书》，并及时将结合学校实际制定的《乌海市第十中学关于开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》等内容发布到校园网和乌海十中微信平台上，并组织党员、一线教师等群体认真学习《乌海市教育局关于开展在职教师有偿补课专项整治工作的通知》文件及相关的政策法规等。督促全体在职教师认真学习文件，增强依法从教，提高抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠。5月9日开始我校迅速开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照《乌海市教育局关于开展在职教师有偿补课专项整治工作的通知》文件进行排查，坚决禁止节假日组织学生集体补课;严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课。5月19日我校面向学生和家长发放问卷2000份并全部收回。从调查结果显示，我校教师目前还没出现有偿补课的在职教师。调查结束后，我校教务处和教科处共同倡导一线教师一定要切实加强教学常规的管理，组织教师经常开展教学研究，改进教学方法，把功夫用在课堂上，向40分钟要质量，落实好教学常规，确保在教学实践、计划、进度、目标以及学生作业的布置和批改等各个方面严格执行。

四、家校联动。通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将以家长委员会为平台，聘请了师德师风建设行风监督员，接受社会监督。

师德是是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校结合市教育局的“两学一做”活动和师德师风教育在全校教师中进行作风整顿。通过本次活动，使全校教职工爱岗敬业意识增强了，组织纪律更加严明了，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上了一个新台阶。在本次自查中，我校通过认真反思，发现在教育教学工作等方面还存在的问题有：第一、理论学习不够透彻。许多教师只关注自己所教学科的专业知识，而忽视了理论知识的学习，或是对理论知识的学习只停留在表面，没有从实质上进一步深入研究。对如何进行课堂的有效教学、新时期教育教学中的反思、如何用文化建设夯实学校内涵发展等缺乏深入探讨与研究。第二、创新精神不够突出。大部分教师敬业努力，但面对新形势缺少了创新精神。具体表现在很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐;忽视自我改造，自我完善;教育教学方法老套单一。第三、教育观念有点陈旧。一些教师观念还停留在传统教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生的人格培养。

总之，师德建设是一项系统工程，是我校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

在今后的工作中，我校将以师德模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质。