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《最大的麦穗》读后感范文7篇

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当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的《最大的麦穗》读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

《最大的麦穗》读后感范文7篇

  《最大的麦穗》读后感范文1

今天,我读了一篇课文------《最大的麦穗》。它主要讲了古希腊著名的哲学家苏格拉底要求弟子们按只许进、不许退的方式进入麦地摘最大的麦穗。结果弟子们还沉醉在摘最大麦穗的情境中时,已经走到了尽头,失去了机会。

从这篇课文中,我悟出了“做任何事都要抓住眼前的机遇,不错失良机”的人生道理。说到这,让我想到了我生活中的一件事。

三年前的一个夏天,我要悉心准备八月的常州市轮滑大赛。就在比赛的一周前,有一场聚英社办的比赛,我想∶是去还是不去参加呢?思来想去,我还是选择了参加比赛,不放弃大赛前的唯一的一次热身机会。看来,这次我抓住了良机,由于有一次提前的热身让我熟悉了大赛节奏,在比赛中获得了200米的第四名。

朋友,我们只有抓住眼前的良机,才能实现人生远大的理想。机会是不等人的,不要到了最后才后悔没有抓住机遇,因为机不可失,时不再来。

  《最大的麦穗》读后感范文2

最大的麦穗这一文主要讲了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们在麦田里挑挑拣拣,他们总认为最大的那一穗,还在前面呢!结果两手空空的回来了。这一文讲的就是这个故事。

读了这篇课文,让我浮想联篇,在现在生活中,像苏格拉底弟子这样的人还很多,都丢失了眼前的机会,就举个例子吧!比如说考试,很多人都认为小考试没有什么,就算考得不好,也没什么,又不是大考试,考的在差也没关系只要在大考试时考得好一点不就好了吗!如果,你是这么想的,那你就完全错了!这样想是不对的,我们如果在大考试时考得好就应该在小考试时认真努力,心里自己想着,我这一次一定要考好,只有小考试的一次又一次的积累下,才会有好的成绩,就像一句名言只有付出才会有收获。

朋友们,机会对于每一个人都是均等的,关键是看我们是否能抓住它,如果让机会从我们身边白白溜走,岂不是太可惜了吗?很多人认为被人机遇好,机遇多,自己却不幸运,没有什么好机遇,读了《最大的麦穗》这一文,你应该很清楚了,不是没有机会,而是大多数人都是有很多机会却没有珍惜,没有抓住机会。所以无论在生活中,还是在学习中,请我们善于发现机会,抓住机遇,成功就必将属于我们。

  《最大的麦穗》读后感范文3

《最大的麦穗》的主要内容是:古希腊的学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理,便把弟子领到麦田边,让他们找麦田中最大的麦穗,只许进,不许退。

弟子们听懂了老师的要求后,就走进麦地里,因为那时正是小麦成熟的时节,所以麦地里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株,认为都不是最大的,最大的在前面,他们找到地边,依然是两手空空。苏格拉底对弟子说:“这块麦地里肯定有一株是最大的,但是你们未必能碰得到;即使碰到了,也难以做出准确的判断,因此,最大的一株就是你们刚刚摘下的。

读完这篇文章后,我悟出了一个道理:人的生活仿佛是在麦地中行走,在寻找人生中最大的“麦穗”。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下来;有的人则东张西望,错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一株放在手中,这才是实实在在的。

俗话说:“吃一堑,长一智。”这话说你的一点也没错,我们要从失败中总结经验,这样才能判断准确的判断出那件事是人生中的大事。有的人总认为人生中的大事还在人生道路的前面。这就是他们缺少判断力,不敢大胆尝试,所以一再的错失良机。到人生的最后,还是竹篮子打水―一场空。什么也没有,什么也没有得到,这样的人生又有何意义呢?

朋友们,人生中最大的“麦穗”,就在你的人生中,等待着你去摘龋人生中既有得,也有失,所以你要不怕失败努力去追求你人生中的目标,不断摘取人生中的`大“麦穗”。做实实在在的事,这才是最有意义的人生。

  《最大的麦穗》读后感范文4

人们常说,过了这个村没这个店,说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗,只许进不许退,弟子们总认为机会还很多,不许过早定夺。结果,到了麦地尽头时,他们每个人都两手空空。文章最后一句话说:追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。读着读着,我联想到我的表哥。我表哥读完大学,考取了本科生。他那时二十多岁,正是志高气昂的时候,他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地。他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师,这门技巧可是很多人没有的,建筑公司抢着要呢!他总嫌人家待遇差,一连找了两年工作,面试了几十家公司,姨妈经常劝他说,找一份好一点的工作就算了,从低层开始,后来表哥终于开窍接受意见了,四年后的今天,他的年薪已是六位之数。做人和拾麦穗一样,机会便是其中一个个大大小小的麦穗,就象做作业,做作业是见识试题的机会,看课外书是获得知识的机会,做家务是锻炼独立能力的机会……

我们不能好高骛远,要懂得把握住眼前的机会,人生路的确很长,但是这是一条只进不退的路,路上的机会每个人均等,懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反,那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运,没有机会。星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课,令我感触颇深。

  《最大的麦穗》读后感范文5

这篇课文讲的是希腊的一位哲学家——苏格拉底带领着自己的弟子们来到一块麦地里,经过弟子们的实验,苏格拉底告诉他们一个道理:人要有目标,但把眼前的拿在手中,这才是实实在在的,我也从中悟出一个道理:人不能把眼界放得太高了,不能好高骛远。只有踏踏实实的抓住机遇,才能爬到人生的顶峰。

有一个故事非常能说明这个问题:有三个人一起登山。有一个还没走几步,就感到山陡难登放弃了。第二个人爬到半山腰感到山势高耸也半途而返了。只有第三个人踏踏实实的登上了顶峰,在顶峰上看到了难得一见的风景。

我朋友的哥哥高考考了五百二十分,进了本二,但他的理想是考上一流的名牌大学,因此放弃了本儿,再就读一年。在第二次的高考中只勉强进入了本三。这个事例告诉我们,不能眼高手低要抓住机会,否则你将会一事无成。

巴尔扎克说得好“机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用”俗话说“机不可失,失不再来”,的确,有时机会在你面前时你不一定能发现他。所以,当你发现对你有用的机会时就应该毫不犹豫地抓住他。生命只有一次,而同一个机会也就只有一次,如果你不抓住机会的话就等于失去了一条通向成功的捷径。当你抓住它时就应该用百分百的劲向这方面努力、实现,而在抓住眼前机会的同时也要懂得珍惜,不能眼高手低做事应该要从基层做起,我相信,一定会到达胜利彼岸!

人又有远大的目标,但一定要吧眼前的机会把握好,否则将会错失良机,一事无成。

  《最大的麦穗》读后感范文6

前几天,偶然看到一篇文章,讲述的是两千多年前的教育学家苏格拉底的一节课堂——《最大的麦穗》。一天,苏格拉底与他的弟子们经过了一块麦地,他让弟子们去找一个最大的麦穗,并要求说只许进不许退。弟子们听懂了要求后,便走进了麦地。地里到处都是大麦穗,到底哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走,总认为最大的麦穗还在前面。最后,错失了良机,空手走出了麦地。随后,在苏格拉底的引导下,弟子们悟出了要及时把握时机的道理。

虽然这只是两千多年前的一堂课,但是却给我很大的启发。一节看似很简单的课堂,却充满了无限魅力。课上,苏格拉底最主要的教学语言只有:“你们去麦地里摘个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们”。如此简明扼要的话语便把本节课的学习任务与要求全部讲明,弟子们带着任务很快进入学习。而最后,苏格拉底又引导弟子们悟出道理:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它,即使碰见了,也未必能做出准确的判断,因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的”。可以说,在这节课上,苏格拉底也就只占用了这几句话的时间,其余时间则是全部给予弟子去寻找、去思考。而这种教学就是典型的“少教多学”。

在如今新课程改革下,要求把更多的课堂时间还给学生,让学生占用大部分课堂时间,成为课堂上的主角,而教师只是起引导者的作用。就像苏格拉底一样,先用简单明了的语言告知学生本节课的学习任务与要求,然后留给学生更多时间去思考、去探索。然而一节课的核心并不是只是单纯把大部分时间留给学生就好了,更重要的是教师要引导学生有所领悟。正如苏格拉底那样,在弟子们踌躇之际,一番恰到好处的点拨,便让学生茅塞顿开,悟出道理。

苏格拉底这种“少教多学”的教学模式,虽然简单朴实,但却蕴含了教学的大智慧,就算过了两千多年,仍是我们现在应该学习的课堂。

  《最大的麦穗》读后感范文7

六年级的下学期,我们学习了一篇非常富有的文章——《最大的麦穗》。我非常喜欢这篇文章。

这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天,他带领弟子们来到了一块麦地旁,他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗,并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。弟子们听懂了老师的要求后,便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。弟子们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧,摘到了便又随手扔掉了,结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对弟子们说:“你们已尽到头了。”苏格拉底说的这句话虽然很简洁,但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走,机遇把握在自己的手中。弟子们对待眼前的机遇是那样的草率。

读了这篇文章后我深有感触,我懂得了人的一生一定要踏踏实实地抓住眼前的机遇,而不能东张西望。由此我又想到了一些关于对待机会的名言:如张九龄的“机不可失,时不再来”;有托马斯莫尔的“许多人对待机会,一如孩童在海滩那样他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。读着这些名言,让我懂得了人生应如何对待机会,如何把握机会。

学习完这篇课文,让我明白了大哲学家能从平常的事物现象中阐明一个深刻的道理:人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机。