一棵长着耳朵的树小学读后感范文大纲

当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的一棵长着耳朵的树小学读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一棵长着耳朵的树小学读后感范文1

这本书的作者就是伟大的杨红樱，她还写了很多其他的日记，比如说“男生日记”等等。但我最喜欢的还是杨红樱写的“一棵长着耳朵的树了”。这书里有许多的精美故事，我最喜欢的故事是“小人精和迷糊豆”。

这个故事说的是一名九岁三年级小学生迷糊斗豆去森林公园郊游。他走着走着，意外发现了一棵长着耳朵的树。迷糊豆跑到树的'跟前，对着木耳说“你好！你听得见吗？”这时，迷糊豆的老师走到迷糊豆的跟前对他说：“你在跟谁说话？”老师问迷糊豆。“和大树说话呢！老师！你也来看看吧！”这时，男同学笑了，女同学也笑了。可是迷糊豆还是一本正经的说：“你们看！这棵树有个木耳，它一定能听得见的！我保证！”这时，老师说“：快归队！”老师大发雷霆了，迷糊豆也不得不跟上去。就在这时，他怎么走一跟不上了，他跑了起来。想追上他们。可是，他们班还是在他的视野里消失了。最后，迷糊豆和小人精成了好朋友。

说了那么多了，看读后感吧！后感：当然，现实的生活中是不可能有这样的事情发生的。童话家是为了提醒所有的小读者，永远都不要放弃自己的幻想和美梦。只要你还喜欢幻想，那一定能成为现实！

一棵长着耳朵的树小学读后感范文2

暑假到了，应该买一本书来解解暑，解解闷，我到万川书店逛逛，无意中发现了一本童话故事――《一棵长着耳朵的树》，看到这我心想“树”也有耳朵？这点燃了我的好奇心，二话不说就把它买了下来。

回到家的第一件事，就是翻开这本书，认真地欣赏它的内容，我越看越入迷，仿佛自己就是书中的某一角色，不想脱身，只想一口气就把它看完，把这角色进行到底。

《一棵长着耳朵的树》是杨红樱阿姨写的。有五个部分，写得最长最多的是《小人精和迷糊豆》这部分，也是我最喜欢的一部分。《小人精和迷糊豆》的主角是迷糊豆，他是一个读三年级的傻傻的男孩，因为做事糊糊涂涂，所以叫他“迷糊豆”。迷糊豆和同学们在森林公园里走散了，但他遇见了一棵长着耳朵的树和小人精，没想到那棵长着耳朵的树听到了迷糊豆的心愿，并让法力无边的小人精实现自己的愿望，用树叶发出沙沙的响声回应他们，还用树枝把迷糊豆送到云端上，完成了他的心愿，小人精还请迷糊豆吃软绵绵的冰，彼此成了好朋友。

我欣赏小人精的聪明，迷糊豆的天真，佩服长着耳朵的树的法力……书中还有很多稀奇古怪的事，虽然我都知道那是虚构的情节，但每当打开这本书时，我都情不自禁地去掩盖自己的智商，让自己也变成“迷糊豆”，从“不懂”中发现快乐。也许，只有保持一颗“永远的童心”，生活才更加丰富多彩。

我看过杨红樱阿姨的很多作品，这本书是我最喜欢的，书中有一句杨红樱阿姨写的话：“在每个人的内心深处，都有一座梦幻城堡。只有保有一颗童心的人，才能进入这座城堡”。说得好。我想，不管你的外表成熟了，老了，只要你永远保持一颗童心，梦幻城堡将永远为你敞开大门，给你送去无限的快乐。

读了这本书，让我明白，获得快乐的果实并不难，只要你拥有充满童心的梯子。

让我们一起回到过去，把过去的童心拾回来，让快乐一直延续下去……