期中考试作文汇编九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的期中考试作文9篇，希望对大家有所帮助。

期中考试作文 篇1

时间都去哪儿了？听着今年最流行的一首歌，坐下来算算时间，发现本学期已在我们的不经意间流逝了将近一半，各校的期中考试马上要来临了。无论什么考试，对同学们来说都是一场特殊的“阅兵”，在这场特殊的“阅兵”式上，展示的是大家的学习成果和成长收获。对于这场“阅兵”，大家首先要在思想上高度重视，既不能“满不在乎”，也不能“过分紧张”，而是要带着“自己和自己比，现在和过去比”的心态，从容应对。在考试过程中，大家既会遇到容易题，也会碰到难题。对容易题一定要细心做，保证不因为“轻敌”而丢分；对难做的题要耐心做，认真想一想，仔细分析分析；总之，要确保做过去的题目正确。我们常说“细节决定成败”，只有重视细节，才能不留遗憾，考出满意的成绩。

我是语文老师，下面，就语文考试给大家支上几招，希望能对大家的期中考试有帮助。

　　一、重视书写，卷面整洁，于无形中得分。

写字是语文的基本功。在书写方面，高考有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。这传递给我们一个信息：必须要把字写好。当然，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。

面对一份卷面整洁，字体工整的试卷，批改起来简直是一种享受，因此，当面对书写较多内容的题目时，比如阅读题中问答题，作文题，这样的卷子往往能得到高分，而字体潦草，卷面脏乱，老师扣起分来往往一点都不手软。因此我们说，重视书写，卷面整洁，能让你于无形之中得到分数。

　　二、切实重视，告别马虎，让基础题少失分。

一张试卷的前面部分都是一些基础题目，比如读音节写汉字，给汉字注音，形近字组词，成语填空、造句，日积月累和古诗的补充完成、灵活运用，按要求写句子，按顺序排列一段话等等。这些题目考查的是基础知识的积累和运用。只要你平时把这些基础的知识掌握好了，做这些题目基本上没有难度。但这样的题目很多同学总得不到满分，原因是心理上的轻敌，也就是大家经常说的“我马虎了”。告诉大家，马虎是大家找的借口，其实这样的丢分，首先是因为你对这样的题目还没有完全掌握，它们在你的记忆中似是而非，再加上你思想上的放松，你说的“笔下失误”就应运而生了。因此，做这些基础题目时，一定要从心理上重视它们，一题一题耐心做下去，你就能少失分了。

　　三、静心读文，细心做题，让阅读题不失分。

近些年来，阅读理解题的比重在逐渐加大，但是，从平时同学们的做题情况来看，阅读题往往是失分较多的题目，所以很多同学认为阅读题最难做。其实，做阅读题只要弄清了解题要求，掌握一些解题方法，所谓的难题就能迎刃而解。

1.静心审题是前提。

现在很多同学看到阅读短文题后，不是静下心来认真地、反复地阅读，先弄明白文章写了什么，想告诉读者的又是什么；也不能把文章后面的题目要求读清楚，读明白，而是草草读了一遍文章后，粗略地看一遍后面的题目，就动笔做题。这样带来的后果往往是不能按要求完成题目，出现不该出现的错误。

2.细心做题是关键。

一篇阅读短文后面往往有好几个题目，而粗心的同学常常在做题的过程中丢三落四。特别容易丢的题目一般都需要在短文中完成。比如，在短文中给字选择读音，选择用的恰当的词语，在文章中画出有关的句子（中心句、过渡句、比喻句、拟人句等）。因为这类题目在文章后面没有给出答题的空隙，粗心的同学就容易漏掉。还有一类题目容易漏题，就是一道回答问题的题目中有两个要求，有的同学常常只完成其中的一项，而把另一项给漏了。出现这样的失误是因为做题不细心造成的。如果在审清题目要求的前提下，细心做题，就不会出现这样漏题现象，也就不会大量失分了。

3.耐心分析是保证。

阅读题目里往往有些有难度的题目。不少同学看到这样的题目，读了一遍不会做，再读一遍还是想不出答案，于是就开始急躁起来。一急躁往往会出现脑袋发昏，转不过来圈的现象，越急越想不出答案，越想不出答案越急，以至于形成恶性循环，最后不但做不出题目，还容易在这里浪费掉大量的时间。

解决这一问题的方法是要有耐心。只要能静下来，耐心地、反复地把题目和文章多读几遍，书读百遍，其义自见，然后运用学到的联系生活实际，联系上下文等阅读的好方法，也许答案就有了。即使实在想不出答案，那就放一放，在题目上做个记号，继续做下面的题目就是了。

4.掌握技巧很必要。

阅读题中不同类型的题目，有一定的解题方法规律，我们可以根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。

（1）联系上下文。这是最常见的解题方法。遇到“理解词义、理解含义深刻句子、概括短文大意”等问题时通常就会用到。

（2）抓重点词句。短文中若运用了比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，就可以结合这些修辞手法的特点来解答。比如采用比喻、拟人的句子是为了使文章生动形象，采用排比修辞手法的句子是为了增强气势等。还有留意处在文章的开头、中间、结尾等处的关键语句，这些语句或总领全文或承上启下或照应开头。理解了这些重点语句所起的作用，回答由重点语句引发的问题也就不在话下了。

（3）联系生活实际。在遇到“谈自己的感受、体会或者理解含义深刻的句子”等题目时就可联系自己的生活阅历、知识积累帮助自己解题。

（4）换位思考。就是与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。最适用于体会作者的思想感情这样的问题。

总之，只要大家在做阅读题时能平心静气地审题，读懂文意，讲究做题策略，就一定能收到很好的答题效果。

　　四、审清题目，潜心会文，让作文得高分。

作文是一张卷子上最大分值的一道题目。写好了可以得满分，写跑题了就会丢掉几十分，因此审清楚作文题目的要求至关重要。

我时常给我的学生讲，审题时，一定要画出重点的、关键的词句，切实明白作文是让我们写什么，怎么写，有哪些具体的要求。这些全弄明白了，再在脑子里搜索符合要求的内容，想好了文章的结构，开头、结尾的方法，中心如何体现，重点如何突出，可以在草稿本上列个简单的提纲，然后一气呵成，完成作文。如果以前写过这类作文，一定要灵活运用。别忘了写完后一定要认真读两遍，确保把意思表达清楚了。整洁的卷面能给评卷老师留下好的印象，是潜在的分数。作文完成后，不要再做大段落的修改以至于让卷子看着很混乱。只需要检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及不恰当的标点符号即可。

有的同学写作文前半部分花的时间太多，后半部分时间不够，草草收兵，导致前松后紧、虎头蛇尾。这都容易影响分数，所以写作文前最好预计好时间，避免写半头文。

每次大考之前，我都会给我的学生送一些“考试宝典”，今天也送给大家：

考试时，需细心，不急躁，不玩耍；

每道题，读三遍，关键词，要找准；

基础题，不轻敌，写完后，及时查；

阅读题，读明白，找技巧，细心做；

写作文，卷面净，句通顺，字美观；

考场上，有信心，抓细节，得高分。

同学们，只要大家在考试的时候耐心审题，细心做题，就一定能在这场特殊的“阅兵式”上，展出风采！相信你们都是最棒的！

期中考试作文 篇2

今天是我们的期中考试，我特别紧张，因为如果考不好暑假就不能出去玩了只能在家里学习，这是我们班主任刘老师说的。

在考试之前老师给我们说有认真审题细心读题做完还要检查我们班老说检查的意思也就是认真，然后老师就走了去别的班监考去了。

等老师走了其他班的老师就来了，其他班的监考老师然我们先趴下休息一下，我们刚还没趴下休息呢广播就想了里面说请同学们做好准备考试，这个刚播完又有一个说清监考来事发卷，这是让我紧张极了这第一个考的是数学这可是我最容易错的易错的一门呢！

这时我拿到了卷子监考老师让我们先别答题先写名子，这是又想起了一个零胜说现在开始答卷，我立刻就开始答卷，但我发现了这里足足有11分难题。

下来我们考的是语文，语文特简单就是最后一个看图写话有一点点难，但是没有数学难，我语文的了九十六分，意思是我语文只扣了四分。

最后最后我们考的是英语，在英语里面我的了四十八分满分无时四十五以上几个我只错了两道题，也就是说我只见了两分。

这次考完试了我也快紧张死了！

期中考试作文 篇3

每个周一，都是一周的开始。而下周一，我们将迎来意义重大的期中考试。

“期中考试，期中考试……”在升完国旗回班的路上，我不停地嘟囔着。期中考试的到来，加快了我们学习的脚步，压力也随之而来。我有点儿担心，体育考试，虽然成为历史，但是它还是要加入到总成绩里的。体育考试我败局已定，分数不太理想，相对于上次月考而言，名次会不会有所退步呢？内心十分纠结，不敢再向坏的方面想去。

又转念一想，我眼前又浮现出我如今刻苦学习的画面。现在，同学们都在暗暗下劲，心中都有一个自己的小目标，考得不好的同学都期待着这次期中考试早日到来，能够“一血耻辱。”

同学们个个都激情四射，发挥题海战术，找出课外习题来做。我也不甘落后，一直在专攻数学同行，五三，使我的数学成绩更上一层楼。谢老师为了提高我们的整体水平，专门创立了一个“讲述群”，让我们每天把政史地生所学的内容，以说书的方式发到群里。每次我都从不落下，甚至有些课的知识点我可以倒背如流。课上，我认真听讲。课下，我认真完成作业。为了这次考试，我做了充分的准备。上天不会辜负每一个努力的'人，我有信心拿下期中考试。

上楼梯时，我的脚步变得轻盈，心情也舒畅了起来。期中考试是对这段学期学习态度的考验，放平心态，用心去面对考试，我要争取取得一个优异的成绩。

期中考试作文 篇4

我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是看课外书和做小制作了。

看课外书既能充分利用我的业余时间，还能为我增添一些课堂里学不到的知识。记得有一次，妈妈忽然流鼻血了，她抬着头忙着撕纸去堵，我突然想起有本书上教的一招：流鼻血时，只要人站立，把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用细绳绑住这只手的中指（但千万不能抬头），即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈，果然，这招止住了妈妈的鼻血。妈妈问我从那里知道这个小窍门的，我说是从课外书上看来的，妈妈乐了：“看来，你看那么多书，还真有用得上的时候呀。”我心里可得意了。除了看课外书，我还喜欢动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的手工，二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。有一天，忽然停电了。爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明，奶奶急着要下楼买东西，东摸西找，就是找不着手电筒，楼梯上黑乎乎的，总不能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西，要用时却找不着。我记起曾经做过简易的手电筒，急忙冲进房间，以最快的速度做了一个简易的小手电，奶奶拿着它，买回了东西，直夸我聪明。我嘴

上没说什么，心里乐开了花。

人无完人，金无足赤，我虽然有缺点，但我为我的闪光点自豪！

期中考试作文 篇5

感动，是无处不在的。

可能你认为，只有为国捐躯才是感动；只有以身殉职才是感动；只有舍己救人才是感动。这些是感动，不错。可是你有没有想过，每天生活委员为你收拾加餐的垃圾袋，也是感动？

每天，你在第二节晚自习临近下课时，吃完加餐，请你停下手中的事，到我们班门前驻足观察一番，总会有个身影，在埋头学习的同学们中默默地穿行着。

他，就是我们班的生活委员。

每天第二节晚自习末，当你还在奋斗在堆积如山的作业中的时候，他却放下手中的笔，走出温暖的教室，从门外端起全班同学沉重的加餐食物，默默地发放给每一位同学；有时候，有的同学因为学习不顺心，而将满腹怨气全部发泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受着；有的同学对加餐的食物挑三拣四，他也毫无怨言，默默地承担；在你吃完加餐之后，他又肩负起将全班同学加餐之后的垃圾袋一一收起的责任，他将一个个沾满残渣的加餐袋静静地收集起来，送到楼下的垃圾桶扔掉。他，从不抱怨。

他，正是我们班的生活委员。

就算他每天只花五分钟为大家服务，一年当中，他就少了将近四十节课的学习时间！更何况，他每天为做这项工作远远不止花费五分钟。

难道这，还不能令你感动吗？如果你说不，那么只能说明你是铁石心肠。

做一件好事并不难，难的是日复一日地做。是的，为我们服务，他每天只花费一点点自己的时间，但日复一日，就不只是一点点时间了。难道这不是一种感动吗？

感动无处不在。这，也是一种由小溪汇聚而成的、大海一般的感动！

期中考试作文 篇6

期待，生命的不合理是可能的。

事事如意是人们对生活的期盼。在人们的期盼中，有欲望，有需求，欲望是人们意愿希望实现的事物。需求是相对基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情，才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以随愿，那么愿望就会淡去，因为没有了期盼。

对事物的期盼可以带给人们鼓励，乐观，积极与主动。更可以带给人们在追求期盼中enjoy的那份感觉。因为有了期盼，为了实现期盼，人们会努力。努力会辛苦？我并不赞同。其实辛苦只是一种表述，一种主观的表述，不辛苦是什么样的？有意义的辛苦是一种幸福。

在向期盼努力的同时会受益很多，因为不管最终的期盼是否实现，我们在做以前没有尝试过的事情，在得到目前没有的，我们会有甜美的喜悦，不管这是否是最终的期盼。我们会在当中有所失望，其实最终的不可能和途中的可能这些都是相对的。为什么要强迫自己一定要得到不可能的事情？没有了那份强制的期盼，自然就不会有苦涩的失望。其实，适当的苦涩也不是件坏事儿，因为没有了苦，也就不知道了甜美。

与其说期盼得到不可能的事情是荒谬的，不如说期盼得到不可能的事情是合理的。每个人都有权利去做自己喜欢做的，开心做的，因为生活是多姿多彩的，尝试不同个性的自我，品味不同滋味的人生，是一种乐趣。

生命很美，美在可以期待、期待很美美在不知结果、离别后期待重逢，失败后期待成功，悲伤时期待快乐，失去时期待拥有，期待就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。

期待好友重逢，相间却又无语、以为他们变了，不再像从前那样天真，也许是我变了，变的保守和顽固、实现相交的那一瞬，才发现我们之间陌生多与熟悉，挨过尴尬的分分秒秒，一句淡淡的再见说出、彼此越走越远，悄悄回头望着那远去的背影、我有些后悔，当初为什么不说几句真心话呢？为什么不呢？即使一切都已成为昨天，即使一切都不再如从前，但是我想我该试一试因为是朋友啊、于是留下的就只有期待了，下一回几时能再重逢？我能直言不讳吗？他们能接受我的真诚吗？不知道真的不知道、期待如蓝天般美丽。

期待茁壮的成长，却发现烦恼如影随形、蓦然回首，啊！初二的书包如此沉重也许是无法逃避的责任，也许是父母老师的期望，也许这就是人生最初的搏击吧、期待明天的收获，就应该在今天挥洒汗水、期待明天的成功就该在今天挑战失败、期待不相信眼泪期待青睐有志者，左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的甘甜，明天也许我并不清楚，但我会在期待中追求。

期待是一种补偿，像一双手轻轻的缝合了遗憾，期待是一种奋斗，它将用不眷顾坐享其成的人，期待是一种欣慰，像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期待是一种幸福它将引领你走出痛苦。

也许岁月吹散了床头那叠日记，也许时间冲淡了回忆这杯浓茶，而我早已抛开了所有的遗憾与失望，轻轻翻过这一页我将在新的一页上写下新的期待。

生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知结果，我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。

期待，生命永恒的美丽，因为，期盼得到不可能的事情是合理的。

期中考试作文 篇7

期中考试终于过去了，这是我在这个时候唯一的想法，而考试之后的第二天我们宿舍也恢复正常的生活方式了！

我们终于可以不再为考试而担心自己挂科，这几天也不知道怎么复习，就是在这里看书，可是又不知道看什么东西，看着看着就开始玩手机了，时间也这么过去了。我们都知道自己学习的不精通，可是就因为这样才不得不担心，期中考试已经是这样了，期末考试会是一个什么情况，大家也可想而知！

不过这都是昨天下午之前的想法，考试之后就感觉一下子轻松了，今天宿舍的人就开始各奔东西了，都开始忙碌自己的事情了！

我们总是觉得高中以前有期中考试很正常，可是没有想到的是现在的大学也开始了考试，这是我们受不了的一个方面，也不知道学校的领导干部是怎么想的，是不是因为看见其他名牌大学开始了，也就不知怎么回事一起跑了。

我觉得主要有一个期末考试就可以了，期中考试就是在这里浪费时间，大家复习好几天，成绩好的没有几个，而且还不得不花费几天时间，结果成绩在总评之中没有多大的比例，也许挂科与否就是看期末考试成绩！

期中考试作文 篇8

经过紧张的复习之后，我们忐忑不安地迎来了期中考试。考试，对于小孩子来说的话，就像可口的棒棒糖，快乐无比。可对于我们这些经过无数次考试的小学五年级的学生来说，可能考试的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。

英语考试时，我紧张万分，心里像十五个吊桶打水七上八下。一遍又一遍地读题、分析，生怕考不好，对不起我这五年来的辛苦努力。刚发下试卷，写了没几个字，手心里便全是汗了。我马上调整心态，像“彭玉米”老大一样，对自己充满自信，以极其认真的态度对待考试。

考试结束后，我反而放松下来了。因为我对自己这次考试有百分百的信心，我也加入了同学们对题的行列。反而想：既然已经考完了，现在最应该做的便是用积极的心态准备迎接五年来努力实现的梦。

下午考数学，数学试卷发下了之后，我认真地审阅了一遍试卷。答完题，检查时还是有些地方不该做错的做错了，如果我可以再细心一点儿，或许我检查时就不会那么麻烦了。不过我确实努力了，不管怎样，我始终坚信：一份耕耘，一份收获。

希望我能把这个状态一直保持下去，学好六年级，考好六年级，走进我理想的中学。

期中考试作文 篇9

星期三我一回到家就把妈妈的手机拿了出来，看一看我数学的成绩，我刚把信息打开，就开心的蹦了起来，因为我的数学得了100分，所以我非常开心。

星期四，语文成绩也出来了，从100分到95分里面没有我的名字，妈妈就给臧老师发了一条短信，臧老师说：“我是93分”我非常悲伤，因为我没有考到95分以上，所以我就伤心的哭了起来。

我的英语成绩还没出来，今天，我在网上看了我们前十名同学的名单分数，其中就有语文、数学和英语的成绩，我看了我的英语分数是96分，我的期中考试考了个第8名，我非常失望。

这次的期中考试我最失望语文，因为我错了太不应该错的题了。“渴”、“喝”都连错线了，写字也没注意好好书写，错了三个。以后我一定要仔细读题，注意书写规范。