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春天小学一年级作文400字示例

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有关春天小学一年级作文400字锦集七篇

春天小学一年级作文400字

无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的春天小学一年级作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

春天小学一年级作文400字 篇1

冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色美丽极了,就像一幅栩栩如生的画。

沉默了一个寒冬的北方原野变得热闹起来,麦苗兴致勃勃地生长,绿油油的一片。各种农用车在田间来回奔跑着,勤劳的庄稼人正在做着春播前的各种准备。站在小路旁、沟岸边仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!温暖向阳的地方却早已有了片片绿意。一棵棵树木吐出点点嫩芽,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,偶尔有几只喜鹊从头顶上空叫着飞过,给人们的心情又添加了几分欣喜与希望。

各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。果园里,桃花接着杏花,竞相开放着。校园里油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿,吸引了可爱的孩子们驻足观看。

春天的天空是五彩斑斓的,那是孩子们放的风筝,千姿百态的风筝在蓝天白云映照下,潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,他们同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩!

我爱春天,因为春天如同一幅生机盎然充满希望的画!

春天小学一年级作文400字 篇2

随着三月的脚步渐渐逼近,天气也开始慢慢回温,小草默默地发了芽,这一切都预告着,欣欣向荣的明媚春天即将来临。一个令人期待的季节即将开始,虽然每个季节都有不同的美,但春天的美是最令人惊艳的,最令人陶醉的。

春天时,总会让人有一股焕然一新的感觉,因为春天会把大自然中的生物由冬眠中唤醒起来。春天的阳光比冬天的阳光温暖和煦,春天的风也特别的柔和,偶尔几阵春雨也一丝丝的滋润了大地,让农夫们眉开眼笑。由于春天的到来,使得万物恢复生机,地上的枯草换了新衣裳,树枝上也发出了细细的嫩芽。动物们开起了春天的舞会,鸟儿开心地歌颂着春天的到来,青蛙也在一旁呱呱的奏乐;蜜蜂和蝴蝶逮到机会穿上了崭新的舞衣,在花群中翩翩起舞,交织成一幅美丽的画作,春天使得大自然呈现更多的`快乐和惊奇!

韩愈有首诗写着:“草知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”这首诗看似在写景,但作者真正的用意是在说连花草树木都知道春光有限,都竭尽所能的努力绽放,因此我们人类更应该把握春光,奋发振作,才不会被别人取笑为柳絮、楡钱。

春天小学一年级作文400字 篇3

明媚的春光照射我的床头,我睁开睡意矇眬的双眼。迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息。鸟儿在窗外的枝头上,用它圆润、甜蜜、动人心弦的呜啭来唤醒人们的激情。

顽皮的冬风在春姑娘的引领下变得驯良、温和起来,春风向我迎面吹来,使我觉得它像一位母亲一样轻轻抚摸着我的脸颊。可舒服了,所谓是“吹面不寒杨柳风啊!”

你瞧,在春姑娘的尽情呼唤下,柳树枝上吐出了嫩黄色的小芽,定睛看去,又说不定是嫩黄色,却有些绿的意思。春风拂过,杨柳披着鹅黄嫩绿的外衣,摇摆着轻柔的枝条,婀娜漫舞地吟颂催耕曲。呼唤人们在春天播下希望的种子,辛勤劳作,总有收获。真是“碧玉妆成一高,万条垂下绿丝绦。”

“野火烧不尽,春风吹又生。”我老家的那片山曾被野孩子点火烧过,但这次我去看时,惊讶地发现在烧尽的草地里,小草已悄悄地探出了小脑袋,那嫩绿的小芽透露出勃勃生机,但那种脆弱仿佛我一摸就会让它生命走到尽头。

花儿看到这一片欣欣向荣的景象后,也不甘落后。你看!我自家的院子中有一棵樱桃树,樱树枝上已经长出了朵朵美丽的樱花,它们白得像一团团洁白的雪,好看极了!不过,樱花不但有白的还有粉的呢!那朵朵粉樱花像一张张小娃娃的粉色笑脸。一阵风吹过,那芬芳扑鼻的香气使我如痴如醉,我忍不住想摘一朵,可老妈及时制止我了,说:“你要是摘了那可要少吃几颗樱桃呢!”

啊!这迷人的春天真使我陶醉!

春天小学一年级作文400字 篇4

春天来了,冬天悄悄地离去,春天伴随着春姑娘的脚步,无声无息地来了。她的来到,唤醒了沉睡的大地,为冰冷的大地添加了无限生机和活力。

春姑娘高兴地跑到被冬婆婆冻成冰的小溪旁边,温柔的摸了摸沉睡的小溪,小溪立马就解冻了,唱着歌儿欢乐地越跑越远,他唱的歌词仿佛是:春姑娘啊春姑娘,谢谢您唤醒我。叮咚,叮咚… …

春姑娘又来到大山里,在山上大喊了一声:“春——天——来——了——!快起床啦!”这时,万物复苏,光秃秃的树枝上抽出了嫩绿的新芽,给大山披上了一件绿装;粉粉的桃花也不甘势弱,开满了桃树的枝头,远远望去,仿佛一张张绽放的笑脸在山上怒放,整个山头都是花的世界;一地儿的小青菜这时也不甘寂寞,轻轻的抖露出她绿色的外衣,仿佛在向人们展示她那暂新的嫁衣;山间的小路旁的小野花点缀着小路,五颜六色,分外的好看,原本干巴巴的土路变成了“花路”,看着生气勃勃,生机盎然。这一切的一切分明是在告诉我们,春天的脚步近了,春天来了!

春姑娘又飞过田野,所过之处,金黄色的油菜花开了,一望无际的全都是金色,整个一个金色的海洋,微风拂过,花浪此起彼伏,格外的壮观。这时有几只美丽的蝴蝶在花地里翩翩飞舞,在花丛中俏皮的窜来窜去,特别的招人喜欢。偶尔有几只黄色的蝴蝶飞进油菜地里,你绝对分不清它们落在了哪儿,因为油菜花太密了,太艳了。菜地边绿色的小草,悄悄的探出了头,健康茁壮的生长。

春姑娘到处飞啊飞啊,到处走啊走啊,所过之处,春意盎然,鸟语花香,令人心旷神怡,让人流连忘返。我憧憬着能追随春姑娘的足迹,去探寻这美丽的春天。

春天小学一年级作文400字 篇5

春是一年四季中最美的季节。

今天,天气晴朗,我和妈妈去红梅公园玩。我穿着红色毛衣,下面还配着一条红色加白色的小短裙,远远望去,就像一条连衣裙,美丽极了!

在去公园的路上,我发现了很多花,有柔弱美丽的桃花;美不胜收的海棠;盛开的月季……真是春色满园、鸟语花香啊!

到了公园,哇!景色真美!柳树嫩绿的,可以拿来做柳帽了;小河清澈见底,如同一条透明的玉带;那多彩的梅花有几棵还盛开着,就像是梅花的海洋;玉兰美丽大方,就像大气善良的小姑娘正在像我点头,像我招手,迎接春姑娘的来临。

树上的叶子嫩绿嫩绿的,像一把大伞遮住了太阳,不时几只小鸟在枝头上“唧唧喳喳”鸟的鸣叫,几只调皮的蜜蜂正在附近飞来飞去在采蜜,因为花实在是太香太美了,我和妈妈赶紧加快脚步,去看更多风景。

我看见了一棵树上开满了花,是白色的,5片揉小的花瓣组成。我不知道什么花,只觉得很好看,心想:可能是樱花吧!可是,我问妈妈后,才知道,这不是樱花,是梨花。梨花真好看,突然,我想起了“桃李杏春风一家”这句时,觉得桃花、李花、杏花可真好看。虽然,梨花并不是这句话里的一者,但我觉得,梨花比李花更好看。

接着,我看见了月季园,我想这里的月季估计是刚种下的吧,所以才长出了叶子,还没结小花苞。去年我也去这里的月季园,不过花都开了,美不胜收、景色秀丽,非常适合拍照。

啊!春天,我爱春天!

春天小学一年级作文400字 篇6

春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画,春天就是这样。

春天小学一年级作文400字 篇7

如果四季分别代表一种礼物,那么我想:春天将会是大自然赋予的活力;夏天是太阳赠送的小憩;秋天是阳光馈赠的丰收;冬天是天空给予的雪花。相对来说,我更喜欢春天的礼物。

在我看来,春天是一个拥有无穷魅力的季节,我相信每个人都能收到一封带着真情和活力的礼物。当春姑娘伴随着第一声春雷匆匆赶来的时候,你就可以收到礼物了。小草探出脑袋,四处张望着大雁姐姐是否已从南方归来;刚孕育出的小花朵瞪大了眼睛,好奇地看着这个即将生活的世界;小兔子也蹦跳着从家里走出来,参加这春天的舞会。这就是春天带给我们的生机——我收到的第一份礼物。

走过森林,我来到了乡村。桃花笑红了脸;柳树醉弯了腰;天空的衣服被染蓝了;大地也换上了绿色大衣。山更绿了,一眼望去,像是一个充满激情的新生物;水更清了,清澈见底,如同一面透明的镜子。站在这儿,似乎站在一幅美妙绝伦的画里。我沉醉了,轻轻地拆开了第二份礼物——美景。

再放眼一座座城市里的高楼大厦,虽然没有看到新焕发的生命,也没有看到那如画的风景,但是我却看到了大家积极工作的身影。看着大家都在紧张的旋律上谱写着自己的歌谣,我也情不自禁的加入了。这是第三份礼物——忙碌。

当然春天赠送给我的礼物不仅仅是这些,还有第四份,第五份,第六份你是否也收到了呢?