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五年级作文5篇【优秀】

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在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文5篇【优秀】

五年级作文 篇1

看过了多啦A梦,晚上睡觉我都梦见了他们,一天,大雄向多啦A梦提议去环游世界,于是多啦A梦掏出了竹蜻蜓,两个人出发了。

第一站,大雄来到了一条山高、谷深、奇峰秀丽的大峡谷。这是中国西南边陲的怒江大峡谷。

大雄两人又飞近了一点,发现两岸之间横贯了好几根绳索,一个大约五六岁的小女孩快速滑过了绳索,到了对岸。绳索下的江水滔滔不绝,响声如雷。

大雄,这几条绳索叫叫溜索来着吧。多啦A梦看着导游机说,有时候一不小心,还会死人的'。

紧接着滑过去了一个十岁的小姑娘,只见她用脚一蹬就像一只鸟儿一样飞起来,突然在最后20米的地方停住了,岸上的一个小男孩看到发生了意外,慢慢滑到她身边,两个人协力到达对岸。

大雄和多啦A梦也跟着到了对岸,接着又飞到了泰国湄宏顺乃梭村。这里空气清新,冰凉如水,宁静如诗。大雄和多啦A梦走在街上,周围的女性不管老少脖子上都套着许多铜圈。大雄往多啦A梦的百宝袋里一摸,拿出了翻译年糕。

大雄走到一对母女跟前,问小女孩:小朋友,你这样套着痛不痛?小女孩害羞地回答:不痛。

她的妈妈说:这是一种习俗,我们从小就要套着铜圈,慢慢增加,我们的祖先信奉龙凤,这样我们的样子看起来就非常像鸟了,但一旦习惯了铜圈,脖子会非常脆弱,所以我们一辈子都戴着。

大雄听后,非常庆幸自己是男的不是女的,而且还生在日本。

多啦A梦和大雄在庆幸之中回东京去了。

五年级作文 篇2

今天,我体会到了妈妈的辛苦。

我今天的任务是:当一小时的“临时妈妈”。在这一个小时之内,我克服了“重重困难”,却还是被她“打败”了。我的妹妹非常的“强大”,必须时刻与她“互动”,否则她就会用“声波攻击”给你好看;我还必须学会预测她什么时候要大便和小便的本领,否则她就会给你更大的“好看”。

开始的时候,一切都很顺利。我一会儿给她讲故事,一会儿给她唱歌,她乐得哈哈大笑。可是,当我精疲力竭,正在休息的时候,她却号啕大哭。我只能强打精神,抱着她在客厅里走来走去。我抱不动了,只好把她放在床上,她却哇哇大哭起来。“怎么办,怎么办?我抱也抱不动,唱也唱不动了。”于是,我使出了“终极大招”---背。妹妹最喜欢背了,平时只要妈妈一背她,她就开心得不得了。我为自己的高招兴奋不已,一边神气十足地背着妹妹,一边做着自己的事---休息。可不一会儿我的`肩膀渐渐的就越来越酸了,背上的妹妹也跟着东倒西歪的。最后,我只好把她“交给”了妈妈。

啊!原来妈妈是这么的伟大、辛苦呀!她把我养这么大,我还经常惹她生气,真不应该!我一定要多做些自己力所能及的家务,帮她分担一点辛苦;我还要努力学习,以后就可以赚取很多的钱,孝敬妈妈。

五年级作文 篇3

在12月份的欢乐生活周中,我们x年级的活动是包汤圆,大家都盼望这一天能快点到来。

终于,这一天来到了,大家都非常兴奋。

我们走进了餐厅,发现家长们已经在等我们了,我们赶紧跑了上去。

开始做了,我们组做的热火朝天,而且我们组做的汤圆又大又圆又白又正宗,没有一个不是白色的,我一边做一边东张西望,发现第五组正好有一个特点与我们相反,就是颜色。我们组没有一个白色的',他们却没有一个是白色的,这个太好玩了!

最后,我们组包得又快又多又大又圆又白又正宗,哈哈,我们真是个好团队。

五年级作文 篇4

风吹雨打是天空的习惯;暑往冬来,是四季的习惯;百川汇海,是江流的习惯;花开花落,是大自然的习惯。世间万物,皆有其固有的某种模式,唯大智者懂得既要把握习惯,又要超脱习惯。

智者善于培养优良的习惯,并依此作为他们不竭的动力。爱迪生习惯于挫折,战胜挫折是他的习惯。电灯的问世就是他在挫折中磨砺出的.珍珠。为了寻找适合作为灯丝的材料,爱迪生试验了上千次,历时十数载之久,但他从未放弃,直至成功。“飞人”刘翔习惯于进取,在赛场上他快乐驰骋,跑道就是他的天下。他的每一次跨栏,都是那样完美,可他依旧谦逊而执着地追求下一次的更好。

智者善于解放习惯的束缚,因势利导,懂得“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的美妙。俗话说:兵无常势,水无常形。有时变也是一种习惯。“诸葛亮一生味谨慎”,确实诸葛亮一生很少打无把握之战,可当街亭失守,司马懿大军袭来,他就完全抛开了谨慎,大摆空城。这一招可谓高明至极,留给后人一段千古传诵的佳话。试想,倘若诸葛亮无法摆脱习惯的束缚,那也就少了人生的又一个传奇。还有个故事发生在美国,当时的美国人都热衷于淘金,淘金成了他们的习惯,然而僧多粥少,大部分人都无功而返,有一个人就另辟蹊径,去西部卖裤子。原来淘金这活很容易磨破裤子,结果他满载而归。

懂得把握,懂得变通,不失为智者生存、发展的一种方式

五年级作文 篇5

提起我的语文老师,我们都非常敬重她。因为她是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛,小小的耳朵,还有一张樱桃似的嘴巴,我可喜欢了。他喜欢笑,可我们做错时,他的`脸就变沉默了。语文老师很大方,每次到了期末,就买了一大堆奖品给我们。

我们经常一起做游戏。我们男生喜欢踢足球,女生喜欢跳皮筋,我有时踢足球踢得太重,就飞到女生头上了。老师的眼睛睁得和皮球一样圆。如果走到女生旁边,老师的眼睛变得比饼干还要扁。我看了一下,老师仿佛在说:“下次小心点。”这时我流了一身冷汗,小伙伴说:“继续踢吧。”我回过头去又继续踢球,我走到一位小伙伴面前说:“你怕不怕老师?”他说:“不怕。”我又说:“有本事下次做一下坏事,让老师知道。”“不不不。”他害怕地说。

有一次,有一位同学偷了一大堆奖卡,老师知道了说:“谁不承认错误,等我找到了,把他的奖卡当做垃圾处理,那个人被吓得面如土色,可依然不承认错误。第二天,老师知道是谁偷的,老师在一节课上,把他拉出来狠狠地批评了一顿,以后我们再也不想犯错了。

我喜欢我的语文老师,因为她的严厉和宽容,让我成了好孩子。