有关五年级中秋节的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级中秋节的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级中秋节的作文 篇1
今天是农历八月十五---中秋节，按照惯例，我们一家人团聚在家里欢度佳节，餐桌上摆着各种月饼和水果，还有烤鸡。我想：如果只是按照往常那样，只吃月饼、赏月，太没意思了！
于是我灵机一动，对爸爸妈妈说：“咱们玩个成语小游戏吧！每个人都要说出四个带‘月’字的成语，并且要说出四个位置不同的含‘月’字的成语才算过关，完成的人才可以吃月饼，好不好？”爸爸妈妈都拍手赞同。爸爸一马当先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯还有什么呀？”妈妈接到：“日积月累、猴子捞月亮，嗯，嗯，还有……” “猴子捞月亮可不是成语！”我说，还是让我来告诉你们吧！“月落星辰、明月当空、日积月累、猴年马月。”
爸爸妈妈都夸我厉害。我不好意思地摸摸头，拿了一个最大的月饼吃起来。我和爸爸妈妈吃完饭后，出来散步赏月，我看见天上的月亮又圆又亮。
这真是一个快乐而又令人难忘的中秋呀！
五年级中秋节的作文 篇2
我盼望以久的中秋节终于到了。
吃完晚饭，爸爸妈妈带我和表姐们出去玩儿，我们一边散步，一边赏月。
“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道。可这月亮就是躲在云里不肯出来，不一会儿她才露出半个脸，像个害羞的小姑娘；又过了一会儿，月亮终于出来了。它给大地了一层银色的轻纱，使这个夜晚便变得更加浪漫了。
就在我们聊得热火朝天的时候，远处传来一阵呼喊声：“北北，快回来吃月饼啦”！
我听了，垂涎三尺，像箭一般冲进家门。一到家，月饼已经端上桌了，月饼有大有小，有豆沙馅的；有蛋黄的；还有草莓馅的……我们玩起了游戏，游戏规则是：用六个骰子骰，谁的数最大，这块最大的月饼就是谁的，依次推论……结果，我以总数３４赢得了最大块的月饼，高兴得一蹦三尺高！
这时我担心地问：“不知道四川灾区的小朋友们是怎样度过这个中秋节的？”
“是啊，”表姐说：“没有爸爸妈妈的中秋节，他们怎么会感觉到幸福呢？”
“你错了，此刻有千千万万个家庭都在关爱他们，有千千万万个父母在牵挂着他们，他们也是幸福的！”爸爸深情地说。
那就请嫦娥姐姐和可爱的玉兔将我们全家的祝福送到遇到8.0级地震灾害的四川吧！我们一起祝愿灾区的小朋友们也能度过一个快乐而圆满的中秋节吧！
五年级中秋节的作文 篇3
9月30日是中秋节。我和爸爸妈妈照例去外婆家过节。
这天来了许多亲戚，吃晚饭时，把餐桌挤的满满当当，大家相互问候，其乐融融，我也边吃边说起自己在秋游中有趣的经历，大家都笑了。吃完晚饭，我们正在聊天，不知是谁喊了一声：＂快看，月亮出来了！＂我们不约而同地涌到阳台上，只见一轮圆月像一盏明灯，高悬在天幕上，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。大家不由地惊叹，真美啊！我一回头见一个人拿着＂大炮＂走了过来，原来是舅舅拿着照相机来拍照，我对舅舅说：＂你也太搞笑了吧？拿这么大的家伙拍月亮很夸张啊！＂舅舅说：＂只有用这样的镜头才拍得清晰。＂说完，便＂咔嚓，咔嚓＂地拍了起来，然后导人电脑放大，我们这才看清了月亮的＂真面目＂。正当我们兴致勃勃地欣赏时，传来了外婆地喊声：＂快来吃月饼啊！＂我们都回到客厅吃月饼，大家说着，笑着，闹着，月饼甜在嘴里，也甜在心里。
中秋节真是一个合家团圆，热热闹闹的节日。
五年级中秋节的作文 篇4
花好月圆共团圆，月到中秋分外明。
中秋是农历八月十五，正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圆的时候。所以又有祈求团圆的相关节俗活动，故亦称“中秋节”，“团圆节”。
在我的记忆中，也过了10多个中秋节了。但是今年的中秋节给我的印象最美好。我不仅是看到了玉盘般的明月，更因为这是经历了“5。12”大地震和北京奥运盛会的成功举办后的.第一个中秋节。团结、和谐、坚强，这几个字在我脑海里浮现。
晚上，一轮灿烂的满月，高高的挂在深蓝的天幕上，它那圆圆的脸上，挂满慈祥。温和的笑容，静静的望着大地。几朵灰白色的，薄薄的云萦绕在它的身边。宛如仙女舞动凌绡，翩翩起舞。皎洁的月光，给大地披上了银白色的纱裙，照在那红红地花瓣上，花儿也显得更加娇艳。
我们坐在亲戚的院子里。围着一张大圆桌，桌上的果盘里，有规则地放摆着各式各样的月饼、水果，一杯清明的绿茶、一盅浓香的酒、一群欢喜的人。。。真是丰富至极!热闹至极!
我一边吃着月饼，一边赏着月亮。我看见了嫦娥姐姐在和玉兔玩耍，后异在打猎。吴刚在喝团圆酒。这真是一幅幅和谐、宁静的画面。
我吃着一块甜甜的月饼，心里充满祝福和祈祷。我想到地震灾区的孤儿，他们虽然失去了亲人，但在我们祖国的大家庭里，得到了更多的关怀;我想到了世界各国的奥运健儿们，团聚在北京时的那个在比赛场上是对手，在比赛下是传递友谊的朋友的感人场面，那首奥运盛会主题曲《我和你》的优美旋律，仿佛又在我耳边回响。
啊，今年的中秋节，是让我难忘的，我会永远住这一天的!
五年级中秋节的作文 篇5
在妈妈工作的园区里，有一群特殊的小朋友。他们从出生起就被无情地夺走了听到这个世界上声音的权利。他们在无声的世界里成长，从戴上助听器或人工耳蜗的那一刻起，他们才慢慢地感受到声音的存在，慢慢地学习语言。
中秋节前一天，妈妈告诉我说她们园区里有活动，一群充满爱心的人士要去看望小朋友，给小朋友们带去节日的祝福。像这样活动场面，我怎么能错过？就要求妈妈去上班时带上我。
下午四点左右，叔叔阿姨们满脸微笑来到园区。他们带来了大米、食用油、水果和香甜的月饼。在老师的引领下，他们走进教室，与小朋友们亲密接触，小朋友们更是开心得不得了。他们热情地与叔叔阿姨们打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是惊奇，他们怎么会开口说话呢？园区老师向爱心人士讲解了小朋友们的助听设备以及他们艰难的康复过程。爱心人士们向老师竖起了大拇指，对小朋友们产生了更多的怜爱。他们轻拉小朋友们的小手，轻拂他们的脸庞，亲切的目光泛着泪花。在老师的提议下，小朋友们在老师的带领下，为爱心人士表演了节目。他们边唱边跳，我们都被感动了，用响亮的掌声告诉他们：“你们很棒！”
相处的时间有些短暂，我们依依不舍地告别，愿更多的人来关爱这些特殊的小朋友，将爱传递下去。
