实用的五年级桂花树作文汇编六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级桂花树作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级桂花树作文 篇1

我们学校的教学楼前有两排桂花树，这些桂花树比大人还高，主干大约有五、六米，枝干不计其数，它们四季常青，挺立在校园的两边，就像解放军叔叔在守卫着美丽的校园。

春天，桂花树抽出了嫩嫩的新芽儿，那翠绿的芽儿挂满了枝头。春风吹过，树叶发出沙沙的声音，好像在为我们演唱一曲春天的赞歌呢！

夏天，桂花树经过了几个月的成长，绿叶长得愈加茂盛。远远看去，宛如一把把撑开的绿绒伞。伞下，火辣辣的阳光只投下星星点点的光斑。上体育课累得喘不过气的时候，大家都跑到桂花树下乘凉，跑得慢的同学就没有位子了。下雨的时候，雨滴打在桂花树上发出“滴滴答答”的响声。雨过天晴，树叶上的水珠还透着莹润的光，滴在头上清爽怡人。

秋天，桂花树绒绒的花朵绽放枝头，香气宜人。秋姑娘带着收获的喜悦撒遍大地时，那小小的花朵黄黄的，一簇簇，一团团，组成了一个又一个的花球，精巧极了！它们藏在绿叶间，远远望去仿佛树上挂满了星星。秋风一吹，桂花树发出阵阵香味，让整个校园都浸染在桂花香之中。

冬天，桂花树依然是那么绿，那么挺。凛冽的寒风刮过，树叶发出“哗哗”的摩擦声，似乎在期盼着来年的春天。

桂花树不但四季常青，而且芬芳美丽，美化了校园环境，同时丰富了我们的课余生活。同学们，你们有没有留心去感受校园里那一角美景呢？

五年级桂花树作文 篇2

十一长假期间，我们全家去宁波的一个小镇赏桂花。

一到桂花园，我立刻被那浓郁的花香包围了，我深深地吸了一口气，清新的桂花香一阵一阵钻进我的鼻孔，就像仙女洒下了香粉，令人心旷神怡。

我迫不及待地跑进桂花园深处，只见那米粒般大小的桂花挂在枝头，单看就像一朵朵小蘑菇，远远望去，则像一只只向你微笑的小眼睛。妈妈告诉我，桂花根据颜色的不同分为丹桂、金桂和银桂三种，于是我睁大眼睛仔细地一看，果然发现了嫩黄、金黄和白色的花朵。我 还 发现桂花的花瓣有大有小，小的像一只蚂蚁，大的像指甲一样，这些星星点点的花朵被郁郁葱葱的枝叶簇拥着，拥黄叠翠，非常美丽。

夕阳西沉，转眼间回外婆家的时间到了，我恋恋不舍地离开了美丽的桂花园，心想，都说杭州的桂花非常出名，其实在这偏远的小山村，同样也有这份美丽。

五年级桂花树作文 篇3

世界上有许多品种的桂花：有金桂、银桂、丹桂等等，而我家的桂花树呢，是一株六岁的金桂。

我家的金桂树枝纵横交错，数不清的葱绿苍翠的叶子长在树枝上。真是可以用“枝繁叶茂”来形容。树像一把大伞，树下的麦冬也长得郁郁葱葱，不时有各种鸟儿飞来树间歇息纳凉。

每到秋天，这个金桂飘香的季节。我家屋顶阳台便清香四溢。是桂花开啦！碧绿的叶丛中，你很快就会发现那一簇簇的、金黄色的桂花。桂花花型虽小，但是它十分的香。这种幽香，若有若无，随风送来。你不注意的时候，香气就一个劲地往你的`鼻子里钻，等到你用力去闻，却什么也没有了。据说这种香味，在十里之外都能闻到呢！奇异的是，今年我家的桂花树竟然花开三度：第一次九月中旬，花一直开到中秋、国庆节后，真是繁花满树，金灿灿的。十月中旬和十一月中旬，又各开了一次，花开得少些。

桂花不但香，还很有用呢，采几朵桂花，泡桂花茶，淡淡的香味里透出一丝甜味。拾起一些被风姑娘撒到地上的桂花，做一个小香袋挂在房间里，使整个房间也充满这种清香。

我喜爱独傲霜雪的腊梅，也喜爱清香馥郁的茉莉，但我最爱的还是十里飘香的桂花。

五年级桂花树作文 篇4

桂花为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米.桂花实生苗有明显的 主根，根系发达深长。幼根浅黄褐色，老根黄褐色。嫁接苗的根系因砧木而异;插条埋入土中各 处易生不定根，但无明显主根。挂花分枝性强且分技点低，特别在幼年尤为明显，因久常呈灌木 状。密植或修剪后，则可成明显主干。树皮粗糙，灰褐色或灰白色，有时显出皮孔。叶面光滑，革 质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈;椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。

桂花是喜光树种，但在幼苗期要求有一定的庇荫。成年后要求有充分光照，只有在全 日照条件下，方可枝叶茂盛，树形优美，着花繁密。它适宜生在温暖的亚热带地区，不很耐寒，但 较之其他常绿阔叶树种还是比较耐寒的。如在徐州、郑州和西安等地，冬季极端最低温度接近 -20℃，但只要小气候良好，地栽佳花仍可存活、开花。再向北去，远离黄河北岸，则只能发展盆 栽桂花。

桂花对土壤、水分的要求不太高。土壤不宜过湿，尤忌积水。一遇涝渍为害，根系就要腐烂， 叶片也要脱落，导致全株死亡。它对空气湿度有一定的要求。"雾密前山佳"、"山云漠漠桂花湿" 等我国古代名人的诗句，形象地说明了桂花开花要求有一段白天晴朗、夜晚冷凉兼有雨露滋润的 雾湿条件。

五年级桂花树作文 篇5

春光灿烂，万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿，花儿再次显现出她的美丽，小鸟们叽叽喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多欢乐啊！我呼吸着新鲜空气，享受阳光，真舒服！这时我听见谁在争吵着，便到处看了看。哦！原来是兰花和桂花树在说话。

兰花目中无人地说：“我说桂花树啊桂花树，瞧你那丑相，花朵那么小，树枝像幽灵谷里的树妖怪，叶子到处长，没规律，树皮像老人的皮肤一样，暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎，蝴蝶在我上空盘旋，时而采我花朵中的花粉，我开的花虽然不是很多，但是一簇一簇的，从远处看，白得如白云一样，花的下面绿绿的，一丝丝，像棵榕树，简直找不到形容我美的词了！”桂花树说：“我虽不如你好看，但我的花特别香，十里以外的人都闻得到，有的人还用我的花做桂花饼吃，泡桂花茶喝，可你只能供人们观赏，没有什么重要意义。并且，我的根扎得深，不怕风吹雨打，一年四季都是绿郁郁的，到了夏天，人们还可以在我的树荫下乘凉。”

第二天，突然下起了大雨，吹着大风，兰花被雨水冲打得东倒西歪，狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，叶子更绿了，花儿更香了……

这个故事说明了：骄傲只会让人得到不好的后果，从外表不能判断一个人的真正本质，必须通过事实才能证明。

作文评语：这篇文章作者用拟人的修辞手法，将“兰花”和“桂花树”拟人化，通过它们的对话，写出了兰花的高傲以及桂花的谦虚和无私奉献，告诉我们“不能以外表来判断人”。表达了作者对桂花外形美以及品质美的赞美之情。

五年级桂花树作文 篇6

星期六早上，幸运星的张老师说要带我们去陆羽广场观察桂花树，我们高兴得一蹦三尺高，迫不及待地直奔门外。

一出门，一股泌人心脾的香味就扑鼻而来。我们寻着花香，来到了桂花树下开始观赏起来。我抬头仰望，只见桂花树枝繁叶茂，就像一把绿色的大伞。它的树杆不像松树那么粗壮，也不像竹子那么纤细，它只有有瓶口那么粗，表面非常粗糙。树叶是深绿色的，呈椭圆形，叶片上都有一根根细细的茎。我用手摸了摸叶子，发现叶片上很光滑，而下面却很粗糙，叶片边缘有像锯齿一样的刺。突然，我摸到了一片没有刺的叶子，我困惑了。咦！这桂花树可真是奇怪啊！怎么会有几种形状不同的树叶呢？张老师告诉我们，有刺的叶子是长大了的，而没有刺的是刚出来不久的。听了张老师的话，我这才恍然大悟。

透过树叶，我看到了小巧玲珑的桂花。我摘了几朵放在手心，仔细地欣赏，发现每朵桂花都有四片花瓣，中间有几粒小小的花蕊，淡黄的颜色，实在是惹人怜爱。我把桂花拿到鼻子下深吸一口气，呀！真香啊！这小小的桂花精灵还真是神奇呢！

张老师告诉我们，把桂花采下来，经过加工，还能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……

我爱这芬芳甜美、清新馥郁的桂花香，更爱这郁郁葱葱、生机勃勃的桂花树。