【推荐】五年级伙伴作文集锦十篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级伙伴作文10篇，希望能够帮助到大家。

五年级伙伴作文 篇1

接触萨克斯之前，我从来都没有听说过“萨克斯”这个词，以为是一种吃的或是看的。三年级时学校要成立管乐团时，才第一次看到了这个带着洋味的词，冲着这份洋气，我报了萨克斯班，也开始了我的萨克斯生活。

萨克斯的乐器比较贵，报名的时候，爸妈还比较犹豫，生怕我半途而废，浪费就大了。选长笛就便宜得多。在我再三保证下，爸爸妈妈才同意。

第一节课，我挺纳闷，我们学生用的都是“弯喇叭”，老师却拿着根又细又长的“烧火棍”，后来看了老爸给我买的书才知道，萨克斯一共分 7 种，我们学生的是中音萨克斯，老师的是高音，我们刚学，还用不了他那种级别高的，让我好羡慕。

学会了吹音阶，学的第一首曲子是《欢乐颂》，曲调激昂，很有气势，后来听了老爸的交响乐碟片后才知道，这首曲子大有来头，是贝多芬第九交响曲中的一 部分，让我感觉良好了好一阵子。随着学习的进步，掌握的技巧和曲子也越来越多，萨克斯也就越来越融入到我的生活中，饭后一曲萨克斯也成了我家的一道风景 线。

四年级，吴江市成立少儿管乐团，我报名参加了选拔，吹完一曲，评审老师点了点头，似乎挺满意，接下来的话却让我大失所望：“同学，你愿意换一种乐器么？”，我已经忘了我当时说了什么，只记得我抱紧了萨克斯，使劲摇了摇头，逃也似的出了考场，我绝对不会放弃这个好伙伴的。

直到现在，萨克斯是我每天相伴的“哥们”，饭后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》，来一段《回家》，所有的烦恼和疲劳全都会烟消云散。

我的萨克斯，我的好伙伴！

五年级伙伴作文 篇2

学校，明亮高洁的名字，伟大神圣的地方，装满的是书声，承载的是梦想。

伙伴，温暖简单的词语，快乐满足的发源，付出的是友情，给予的是力量。

快乐的校园时光是我们阳光普照的清晨，是我们流水美妙的音韵，是我们清风拂过的面庞。

我们是初升的太阳，是清晨第一缕羞涩又活泼的阳光。当阳光洒进校园，我们也如阳光般踏进了美丽的校园。

叽叽喳喳的我们像那早晨的小鸟，在教室里散发着属于我们的气息。清脆铃声打响，我们将清脆的鸣叫化为了郎朗的书声。

课堂里，我们聆听老师的教诲，遨游在知识的海洋；我们争相回答问题，激烈的竞争满足而充实，但没有硝烟，没有斗争；我们安静的做着习题，不断开发世界上无数新的奥秘。

悦耳的下课铃声响起，是小野马奔腾放飞的时刻。些许的疲倦随着铃声的打响烟消云散，我们三五成群的冲出教室，操场也好，走廊也罢，玩着各种只有我们才知道的游戏；或是成团聚集，孜孜不倦的读着奇幻绚丽的童话故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童话世界里旅游一番。调皮的男孩子会成群的戏弄女孩子，直到把女生们弄哭再被老师教训的哭着跑掉；心细的女孩子会与最要好的小闺蜜悄悄说着自己的小秘密。

做课间操时，我们整齐的排着队，大展身手，无比轻松。带操的高年级同学是满脸的自豪与得意，跟操的低年级同学想的是长江后浪推前浪，看谁得意到最后。

不知不觉，一天时光就如水流过，放学时间，我们奔跑着、追逐着结束了一天的校园时光。

不知不觉，年复一年，我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，花开是夏，花落是冬，我们就这样度过了桃红柳绿的春天、花繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天、松青雪白的冬天，在无声的岁月中点缀了一幅幅人生的画面，使我们接下来的人生路充满欣喜。

因为阳光，我们充满活力。

因为校园，我们结识了好伙伴。

因为好伙伴，我们才无比向往校园里的阳光。

我们在校园里欢声笑语，我们在校园里拓展学识，我们在校园里广交益友，我们在校园里亦步亦趋的学会成长，我们在校园里携手并进走向光明的未来！

五年级伙伴作文 篇3

这一阵，我们学校正开展“菊花节”活动。大厅、楼前、去“图书馆”的路上……处处都有千姿百态、芳香扑鼻、昂首挺胸的菊花。

我们学校的大厅，是最热闹的地方了!菊花在大厅的四周摆上一圈，还在柱子那儿摆了姿态优雅的各种菊花!花一多，人就自然人多了。同学们围过来了，有的对它们微微笑，有的和它们窃窃私语，有的在模仿它们的姿态，有的同学还匍匐在地上，读它们的名字。有的同学在摇头晃脑地背：“翠叶丹苞斗晚霞，眼明真见故园诗”。作为翼溪小诗社的我，有了诗兴，脱口而出：“芳菊经寒身傲骨，艳旗过冷瓣根茎。”虽然这幅对联不怎么好，但也能表达我对菊花的喜爱和理解!

中午，我们班领来了两盆竞相开放的菊花。一盆金光闪闪，光彩夺目，我叫它“金凤”;一盆洁白如雪，不染世尘，我叫它“雪灵”。我们对它们非常好奇，都想去摸摸它。我们几乎每天都给它们浇水，拿出去让它们晒晒太阳，吸收天地精华!精心照顾花朵的给了我们最美的回报：那盆“黄莺阁”竟然多长除了三多小黄花!真是太出乎意料了，大家大吃一惊!同学们纷纷奔走相告，连老师也称赞我们：是我们的菊花养得最好，所以开得最茂盛!

戴老师告诉我们，菊花是通人性的。事实也证明了这一点。现在，我们已经和她俩成为亲密无间的好伙伴了!我真是为班级里的菊花而自豪呀!看到“金凤”又孕出那可爱的小花儿，我真想吻一下呀!

菊花，你为我们的班级增添了一份美，增添了一份香，增添了一份友情!

五年级伙伴作文 篇4

我在九小读书，我有一个温暖的班级，班级里有友好的同学，他们每个都是我的伙伴，其中杨武超是我最友好的伙伴。

我和杨武超从读学前班就认识的，学习上他是我最强劲的伙伴，课上他是我最值得学习的伙伴，放学后他是我最要好的伙伴，有时，我们会在网上见见面;有时，他约我上上街;有时，他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。

我记得最清楚的一次，我外公死了，爸爸妈妈忙着去办事，没有时间管我，中午饭不能回家吃，爸爸妈妈给了我5块钱我却一直舍不得用，就当我在这琢磨着怎么办的时候，杨武超看见了连忙一个劲的赶上来，对我说：去我家吃饭吧!我红着脸说：不了可杨武超硬是要把我拉去他家，想起我以前爱整他，我顿时感到羞愧。在他家吃完饭，他又邀我一起走去学校，在路上我们有说有笑

还有一次我在教室上课时，老师叫我们记东西，我打开文具盒才发现我的笔没墨了，问旁边的同学借他们都说没有或者我只有一只笔，就在这苦恼的时候，杨武超伸出了援助之手借了我一只笔，我才解除了忧虑。

在我的学习中缺少不了这样一位有竞争能力的伙伴、热于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!

五年级伙伴作文 篇5

对面走来一个小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他弯月似的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，翘翘的鼻子和樱桃小嘴让他的形象更加完美，他不仅外貌可爱，也特别爱学习、爱帮助人。

说他爱学习，那就要从前几个星期说起。在一堂科学课上，老师津津有味地讲起来，没过多久，下课了，同学们像一只只兔子一样飞奔起来，只有侯云瀚没有出来。他在看书，我走过去；“侯云瀚，我们出去玩吧！”他好像没听似的，我仔细一看，这是一本《课外内外》他喃喃道：“原来喝水有这么多知识呀！”我看时间已过半，就火了，大声叫道：“ 侯云瀚，给我站起来。”他以为是老师在叫他，就站了起来，他一看是我，连忙说：“对不起，对不起。”我看他道歉很真诚，就和他出去玩了。

他不仅爱学习而且爱帮助人。记得那次去赶车，我和他上车就找到了两个座位，这时，迎面走来了两位老婆婆，他赶紧去让那位婆婆，我看到此举，我也连忙让另一位老婆婆，两位老婆婆不约而同地说道：“现在的孩子懂事。”

这就是我的小伙伴——侯云瀚，我为有这样一个小伙伴而骄傲。

五年级伙伴作文 篇6

终于放学了，我和林汇乔怀着激动的心情来到了卢滢琦家做客。

吃过午饭，我们三个人便开始制定新学期计划。我们先分了下工，每个人写一部分计划。我的'工作是写语文的计划。当我把初定的计划给他们看的时候，他们向我提出了不同的意见。他们提议在阅读和理解部分应该在写得更具体更详细。因为我们在阅读方面还做得不够，所以我们应该把提高阅读水平的方法和重点也写进去。于是我补充了每天要阅读30分钟，养成每天阅读的好习惯。坚持每天做一篇阅读练习，如有错误及不理解的地方，要及时弄懂和改正。

林汇乔做了数学的计划、卢滢琦做了英语和科学的计划。我们还一起动手写了行为规范、学习习惯、运动健身等方面的计划。

做完了新学期计划后，还要进行一次有创意活动，这可不简单呀！我们三个人想了好多想法最后都被否决了。正当我们伤透脑筋陷入绝境的时候，突然“柳暗花明又一村”出现了。

卢滢琦说：“同学们都是五年级。我想做一张祝同学们进步的小报。你们说好不好？”

我们立刻把这个方案定下来了。我和卢滢琦去买卡纸，林汇乔在家里找材料。一会儿，我们就买回来了。卢滢琦负责画画，我负责写字。不到半个小时，我们就把作品完成了。图画里画着三个小朋友，手拉着手。“祝大家学习进步，更上一层楼”的文字围成了一个半圆，像彩虹一般，天空中还飘扬着许许多多的气球。我想老师和同学肯定会喜欢我们这个创意的。

这次“欢迎来我家、亲近小伙伴”活动真好！我们不仅制定了新学期的目标，更收获了快乐，增进了友情。

五年级伙伴作文 篇7

我有一个不会说话的小伙伴，它是一条小狗，我没事的时候就和它玩儿，它特别地听话，我很喜欢它。

它是一条流浪狗，被我给捡回来的，它到我们家的那一天起，就特别听话。我们家的这条狗，长得好像特别凶，其实它特别温顺。

我们一开始不敢跟它玩，害怕咬我们，但是后来发现它听听话，就很爱和它玩了。我们之前一直叫它“狗狗”，我们叫惯了，所以，我们给它起的名字叫“狗狗”。

我们家的狗狗可是不管在哪儿都是随叫随到的。我们吃完的烤鸭，剩下了骨头，我就会蹲在门口给狗狗喂骨头，如果狗狗不在门口，我只需要在门口喊上几声“狗狗，”狗狗就会在半分钟内跑到家门口，来啃骨头。

有一次，我在体育馆玩儿，看见了我们班的几位同学，我们就在一起玩儿。不知什么时候，就聊到了家里养狗的事情，也不知道是谁问了一句：樊虹丽，你们家不是有一条狗吗？你把抱来玩儿会儿呗。“我说”我不用把它抱出来。我就开始喊狗狗“狗狗-狗狗-狗狗”突然，一条白色的东西向我们飞跑过来。我们的同学吓坏了，一个劲往后躲，我就说：“我们家狗狗不咬人”。她们就放松了一些。

我们家狗狗真的很好，我很喜欢跟它玩儿，它是我最好的伙伴！

五年级伙伴作文 篇8

我和我们班的陈明是好朋友，我们家住得很近，经常一起上学放学，在家里，我一起写作业，写完作业又在一起打乒乓球，看电视，玩游戏，我们两人可以说是最要好的朋友了。

有一个周末，他到我的家里玩，真七，我也正写完了作业。我们便把各自的手工组精心制造的小船拿拿出来玩，陈明看我的船比较精致，便看了看，一不小心，陈明被一只小木椅绊倒了，他的手没拿称，我的小木船飞了出去，又是“啪”的一声响木船重重地摔在地上，坏了。

我非常心疼，又非常生气，便说了陈明一句：“真是的，不知道拿稳点吗？”他听了我这句话，好像也很生气，委屈地说：“我又不是故意的。”一边说一边跺脚，一不小心又踩到了我的小木船。我更生气了，一把夺的小木船在地上摔去。摔了个“四不像”。

有一天，放学后，陈明在我后面，随后，陈明跟了过来，说：“上次对不起，这只小木船给你，我明天要搬家了，留给你做纪念吧。”

从此网 ，看见这只精致的小木船我就想起了陈明。

五年级伙伴作文 篇9

他有着一头乌黑发亮的头发、长着一双炯炯有神的眼睛，还有一张小小的嘴。别看那嘴小，谈起话来可是滔滔不绝呢！他就是我的好伙伴——项奕睿。

他有时“傻得可爱”。有一次上数学课的时候，他走神了，老师问他：“在一个平面内，两条直线会出现什么情况，共几种？”他用手抓了抓头发，我看他答不出来，就提醒他：“相交……”于是他回答道：“香蕉、苹……”我兴奋地以为他说平行，没想到他却说：“苹果，总共有两种。”他的回答使全班哄堂大笑，却让我非常沮丧。

他虽然数学有点差，却是一个诚实守信的人。

“叮铃铃”上课了。这节是课外活动课，是我们男生队大显身手的时候了，我们这队简直就是名副其实的“连击王”，不到5分钟，我们就跳了304个，我一次失误也没有，在旁的项奕睿看到了，说想请我吃根香肠。我说不用了，他说：“反正我今天带了很多钱。”我也没再继续喝他争下去，只是更认真地跳了，我以为他是在和我开玩笑。

下午放学时，我照常在文具店里“寻找”新鲜的玩意儿，没想到项奕睿找到了我，把手里的香肠递给了我。

这个诚实可爱的项奕睿就是我的好伙伴。

五年级伙伴作文 篇10

我有一个形影不离的好伙伴，她是我的小伙伴。她有一双乌黑乌黑的眼睛，透露出优雅不凡的气质。圆圆的脸上总是挂着她特有的微笑。她就是助人为乐的王X。

记得在一个阳光明媚的星期天，我来到奶奶家。看到邻居家的小伙伴都骑着自行车，悠闲地转来转去，真是羡慕极了。于是我灵机一动，便把院子里的一辆自行车推出来，想在美丽的乡村的小路上学骑自行车。刚把车子推到小路上，正好碰到了王英，王英高兴地说：“怎么你也想学骑自行车？来我教你。”听她这么一说我兴奋的说：“那太好了！”

首先王英给我做示范。只见她双手握紧车把手，坐在车位上，右腿轻轻地放在踏板上，双腿交叉运动这样，自行车稳稳上前了。我看她骑得这么轻松，觉得学骑自行车太容易了。于是迫不及待的说自己要骑。

我学王英的样子，坐上了自行车，但自行车好像和我作对，东倒西歪，根本掌握不了平衡，没骑几下就摔倒了，王英马上跑过来把我扶起来，帮我扶着自行车。我看她在烈日下面，晒得汗流浃背了，便说：“你歇会儿吧！我再试试。”我小心翼翼的上了车，害怕再次摔倒，紧张了起来。眼睛看着前方，脚用力蹬，手稳住车把。骑了一段路后，没有摔倒，就大胆的骑开了。她看我骑的很好，脸上露出了微笑。

王英乐于助人的品质，一直留在了我的心中。我很感谢她，教我学会了骑自行车。