实用的五年级的童年作文锦集6篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级的童年作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的童年作文 篇1

童年是七色阳光，它绚丽多彩；童年是五彩贝壳，它多姿瑰丽；童年是陈年美酒，它香醇飘逸。而在我童年记忆的匣子里，珍藏的却是香脆的薯片——

周末来临，我和张宁、陈欣、吴展颜等好朋友带着烤具和番薯，兴高采烈地来到大樟溪的岸边，进行了一次别具特色的野外烤薯片活动。

大樟溪的岸边真是迷人，这里有数不尽的鹅卵石，摇曳的芦苇，哗啦啦的流水声，我们几个不速之客情不自禁地叫了起来： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我们一边欣赏景色，一边开始了我们今天的烤薯工作。大家齐心协力搬来了几块石头，建起了一个简易的石头灶。我点燃柴片，张宁把柴片塞进灶膛，陈欣迫不及待地把锅放在灶上。一切都做得那么顺利，那么紧凑，那么专业。

几分钟后，灶膛里的火越烧越旺了，被加热的油开始发出“咕噜咕噜”的声响，似乎在对我们鼓励： “你们做得还不赖啊！”我揭开锅盖，她们两个把切好的番薯片倒入锅里，用筷子搅拌几下。

时间在流逝，从锅里飘出来的香味越来越浓了，薯片的颜色也由白色变成金黄，我们几个小馋虫忍耐不住，用筷子夹起薯片就往嘴里送，一边吹气，一边津津有味地吃了起来，大加赞赏： “这薯片真脆啊！”

“哇，实在太香了！”

“太好吃了，赶紧再来一片……”

当我们吃完薯片，一个个觉得尽未解馋，后悔今天带来的番薯太少了。

童年的印记——溪边烤薯片已经深深地印在我的心底，它是 样的甜蜜，那样的有趣，那样的梦幻斑斓。

五年级的童年作文 篇2

童年是快乐的，是孩子们的天堂。也像沙滩上的贝壳，在每一个贝壳后面都有着一段美好而又快乐的回忆；也有让人伤心的回忆，我在沙滩上寻寻觅觅，寻找一个开心美好的回忆，啊！终于找到了……

在一个大贝壳中我看到了一段美好又值得怀念的回忆：暑假里，妈妈答应陪我去杭州乐园玩。我们跟着旅游团来到了杭州乐园，杭州乐园可大了，分为两大块，分别是水上公园和娱乐区，娱乐区是娱乐设施类。娱乐区有很多的设施，如过山车、激流勇进等刺激的项目。我先玩的是过山车，当时我排了4个小时的队伍，才坐上那渴望已久的车座。过山车可刺激了，时不时能听到游客们既害怕又激动的尖叫声。眼看着要360°旋转了，大家都忘情地尖叫了起来。

玩过过山车，我又去水上公园寻找乐趣。水上公园，是孩子们的“天地”，每个孩子都很喜欢，我也不例外。我换好了泳衣，九来到了水上乐园，“扑通”一声，我跳进了“小溪”，在水中畅快地遨游。“小溪”有很多人，每个人的脸上都写着快乐。玩得尽兴，我不禁和伙伴打起了水仗，真是有趣极了。又一枚“子弹”朝我飞来，我灵敏地一躲，巧妙地躲开了“子弹”的攻击。我也不甘示弱，奋起反击，我射出的几颗“子弹”都全部命中“敌人”。“哦耶！我胜利了！”我欢呼着。

童年的时光总是短暂的，却非常美好快乐。童年，我喜欢它，美好的记忆让我们一起回忆，童年时的傻事我也不会再去做了，可是就是这些傻事让我开心，给我的童年添加了无限光彩。

五年级的童年作文 篇3

我小时候特别调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的.“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就

是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹新。

你看！我小时候多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

五年级的童年作文 篇4

在我们的班级中，我有一些好伙伴，每一个都有自己独有的特点，也正是因为这种特点，我和他们成了伙伴。

可爱篇

我的同桌——xxx，是一个可爱的男同学，脸上总是带着甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和别人的东西。你若给他一本书，他一定不把书弄坏，可唯一美中不足的是——稍微有点胖。

不过，正是因为胖，才让他更加可爱。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有弹性，他的脸肉嘟嘟的，有时还装着可怜的声音说：“妈妈！他欺负我！”他的手，他的脸，他可爱的动作，说话的声音，嘟起的小嘴，组成了一个可爱的xxx。

有一天，下了信息技术课，杨国誉坐在座位上，手上拿着尺子，嘴上说了一句：“八格牙鲁！”把尺子当刀，割了一下自己的喉咙，便装死。当时的样子可爱极了。

这就是可爱的同桌——xxx。

体贴篇

在我们班上有个叫xxx的男同学，是个阳光的小男孩，十分爱打篮球，身手矫健，是典型的“帅哥”。

不过，这个阳光男孩，也是很体贴人的。有一次，我摔倒了，他走上前来扶起了我，问了一句：“没事儿吧？”“没事儿！”但他还是扶着我，一步一步走下了楼梯。

这就是体贴别人的人——xxx。

关心篇

我的前桌——xxx，是个比较矮小的同学，但矮小的他也会在关键时候帮助我们。

考试没带圆规啊，没有修正带了啊，钢笔没墨水了呀，他都会帮助你，给你圆规、修正带、墨水。

就是因为他的热心帮助，所以我和他成为了好朋友。

这就是热心帮助别人的人——xxx。

我和 我的伙伴一起度过了六年的快乐时光，让我回味，让我难忘。这，将成为我记忆中最宝贵的回忆，终身珍藏。

五年级的童年作文 篇5

童年是美好的，童年是快乐的，童年是开心的。童年的一件件往事随着时间的流逝令我渐渐忘却了，可唯独那件趣事，却使我每当想起仍然忍不住暗自偷笑……

那一年，我才6岁。一个星期日，我和妈妈去太和公园玩，公园门口有人在卖棉花糖，小摊的周围围满了小朋友。我也吵着要吃棉花糖，妈妈只好答应了我的请求。

拿着棉花糖，我心中别提多高兴了，小心翼翼地伸出舌头去添，哇，真甜！不一会儿，我就把一大串棉花糖舔光了，扔掉小木棍，我意犹未尽，连嘴巴周围沾的一点点糖都舔得干干净净。

中午回到家，我还对棉花糖的美味回味无穷。心想，这时候如果能吃上棉花糖那该多好啊！突然，我心生一计，家里的被子里不是有很多棉花吗，自己动手做不就行了吗？于是，我趁妈妈不注意，跑回自己的房间拉开被子的拉链从棉被里拔出一把棉花，又急忙跑到洗手间，先把棉花用水淋湿，然后放上白糖，最后拿到阳台晾干。

终于大功告成了，我的“杰作”出来了。我躲进自己的房间迫不及待地吃了起来，吃到嘴里的“棉花糖”让我感觉不对劲，总觉得没有买回来的好吃，吃到嘴里怎么嚼也不会融化。正在我纳闷的时候，妈妈进来了，问我在干什么。我便一五一十地把事情告诉了妈妈。

妈妈听了我说的事情经过后哈哈大笑起来，弄得我一头雾水。后来，妈妈才把事实告诉我，原来，棉花糖并非是用真的棉花做的，而是用糖做的。知道了事实后，我也觉得自己做的原来是一件“傻事”，我不好意思地低下了头。

虽然已经过去几年了，可这件事一直在我的脑袋瓜里记着，现在，每当妈妈提起这件事，我们都会哈哈大笑，我想也许就是这些点滴可笑的行为，让我学会了动脑筋的吧……

五年级的童年作文 篇6

我有一个快乐的童年，那是上小学以前，我和小伙伴都以为世界上最好玩的地方就是墙角、草坪了。想起来便觉得有趣。

捉蚂蚱喂蚂蚁

我和好友明明常常在一起玩捉蚂蚱喂蚂蚁。我们伏在草丛里，只要看到哪里的草枝微微一动，再往一尺远处一看，一只灰绿色的蚂蚱便出现在里你的眼前。我一个箭步飞奔过去，双手对准蚂蚱扣去，蚂蚱就已经在我的掌心中了。我们又找了一个蚂蚁多的洞口，轻轻把蚂蚱放在那里。马上，好几只蚂蚁发现了“猎物”，一只回去叫援兵了，另外几只拉腿的拉腿，咬头的咬头。蚂蚱还在挣扎，但已经晚了，一大群蚂蚁扑了上来……渐渐地蚂蚱不动了，成了蚂蚁的丰盛美餐。

斗蟋蟀

蟋蟀俗称蛐蛐儿，生活在阴湿的墙角小洞里。我和明明也很喜欢。我们在一个偏僻的角落里听到蛐蛐儿的叫声，跑了过去，只见一只足有一寸长的蟋蟀，它身披黑纱像个大将军，长有两条又细又长的尾巴。只见它腾空一跃就到了墙上，不一会我就捉到了它，我给它起名叫“飞龙”。我们又循着声音找，又抓到了一只，渊博给它起名“巨虎”。然后我们把它们放进玻璃罐里，每人拿一小棒开始斗着玩。战斗开始了，“飞龙”飞身一跃就跳到了“巨虎”跟前，你一拥我一挤，相互打斗起来。我的“飞龙”被击了回来，它突然不动了。“巨虎”拉着触角好象沾沾自喜呢，我以为“飞龙”被打怕了。但令我们惊诧的是，“飞龙”突然猛地一扑，把“巨虎”打倒了，还咬住了它的腿数到这里，我的“飞龙”胜利了。它像个披着黑色盔甲的大将军，显得那么得英武。

蜘蛛捉蚂蚱

正是三伏天，我和小强正在水池边玩耍。这时明明大喊：“快来看，快我们马上跑了过去。啊，在墙角的一张蜘蛛网上竟盘踞着一只小螃蟹大的蜘蛛。拓锐说：“我们给蜘蛛吃只蚂蚱怎么样？”我们说：“行啊。”不一会我们在草丛里就捉到了一只蚂蚱。我说：“蜘蛛网这么旧了，我们还是让它另织一张吧。”于是便弄破了旧网。没想到蜘蛛一会儿左，一会儿右，不停地吐丝，两分钟左右一张新网就织好了。我们把蚂蚱挂了上去，它极力挣扎，可网越来越紧，一会儿蚂蚱就累得不动了，蜘蛛继续吐丝裹住了蚂蚱，然后三下五除二开始了“美餐”。