精选五年级描写景色的作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级描写景色的作文3篇，希望对大家有所帮助。

五年级描写景色的作文 篇1

看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！

我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。

当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。

我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。

春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。

生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。

五年级描写景色的作文 篇2

家乡的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下来，就会马上结为冰。每次出门前，父母总将我捂得严严实实。想让我不觉得冷，可是，这有什么用呢，我还是觉得非常冷，可见真的是寒气袭人呐。

冬天里的雪是有的，家乡的冬天当然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鹅毛般大小。地上总是堆着一堆堆的雪，放眼望去就像连绵不断的山一样，耸立在马路边。这可让我们孩子开心了，反倒为我们都省了力气和时间，兴高采烈的堆起雪人来了。但是我们却打雪仗，和同伴约好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷给忘了。

天上刚下完大雪，地上的冰就有变化了。地上的积雪，加上西北风的狂刮，地上，马路上，河面上到处都结上了一层厚厚的'冰，这房屋的四角都挂上了一把把用冰做成的冰剑。一大早，一些人就从被窝里爬出来，开始叮叮当当的凿冰，可也倒是当锻炼身体。还有一些人，怕冷，就躲在被窝里不想出来了。其实也不必去理会它们，它们可是冬的象征，象征着冬天已经来了。

我最喜欢家乡了，最喜欢冬天的家乡。

五年级描写景色的作文 篇3

冬姑娘是个懒惰的女孩，抛下岗位回家睡觉去了。临走时，她要求春姑娘妹妹替她接上岗位：“现在，我要回去睡觉了，所以，现在是春天了。”

春姑娘来到了大地，深受寒冬折磨的万物，复苏了！小草在大地妈妈的被窝里睁开了惺忪的睡眼，一看到春姑娘来了，脸立刻因兴奋而变得绿油油的。她急急忙忙的穿上绿丝绸，戴上小小的绿发卡，别提多可爱了。

花朵姐妹们簇拥着花中之王牡丹问候春姑娘说：“亲爱的春姑娘姐姐，你是来给我们送新衣的吧。”“呵，什么时候变得这样调皮啦？”春姑娘笑着抚摸着她们的头发。

柳姑娘在小溪妹妹的镜子前照来照去，怎么也看不够她点缀着柳叶的柳丝裙。小溪妹妹问：“春姑娘姐姐，你还有漂亮的衣服吗？”“有啊，来，一人一件。”说着，春姑娘给了每人一颗植物种子。春姑娘庄重严肃的对万物说：“孩子们，这些绿色的种子代表着景色怡人的春天。这些种子也代表着你们爱护春天的绿色的心，请记住，大家每种下一颗种子，就种下了一个春天。我相信，这是春天里最美的景色了！”