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【必备】五年级游记作文汇总六篇

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在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的五年级游记作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】五年级游记作文汇总六篇

五年级游记作文 篇1

4月7日,清明假期的最后一天,我们来到了我的老家——锦溪古镇游玩。

我坐在车上,望着窗外掠过的美丽风景。只见马路边的花草高低起伏,连绵不断,我们像是穿行在一片彩色的海洋中。

终于抵达锦溪了,我们在乡下吃完午饭后,便去游览锦溪古镇。我们从西门进入,首先映入我眼帘的,便是那古色古香的建筑了。古镇上的建筑,都是白墙黑瓦,在四周花草树木的映衬下,显得尤为美丽。要不是那些闪光的招牌,人们就仿佛是穿越到了古代。

我们继续往深处走,接二连三的名桥在我们眼前掠过,其中最有名的便是那普庆桥和廊桥了。普庆桥横跨在南北流向的小河上,由于年代已久,桥缝里长出了一些植物,把普庆桥衬托得生机勃勃。每逢节假日,驻足普庆桥,拍照留念的人更是络绎不绝。而廊桥,只可远观。廊桥连绵长达上百米,两面对称,宏伟瑰丽,庄重而又不失灵动之美。夏季来临,正是荷花开放之时,满湖的荷叶荷花,让人不禁想起杨万里的诗句来:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”廊桥在这样的美景之下,更是显得无比华丽。因此,即使不能走上廊桥,人们仍会远远观望,寻找合适的视角,把廊桥的美留在相册中。

多么美的锦溪啊!我爱我的家乡——锦溪!

五年级游记作文 篇2

暑假的时候,妈妈带了我去珠海旅游。其中让我觉得最有趣的是泡温泉和看音乐剧。我来到了泡温泉的地点。一看,里面有六十几个温泉包括有牛奶池、菊花池、精油池等各种各样的温泉。 让我觉得最好的是小鱼池和牛奶池。小鱼池非常特别,里面有许多小鱼在池里游来游去。只要轻轻地把脚放进去,不要动。

过一会儿,那些小鱼就会游过来亲切地亲我的脚,让我觉得痒痒的。不过那些小鱼会把我脚面上的死皮去掉。另外一个牛奶池,泡起来让人感到全身舒畅,也有一种冰冰凉凉的感觉。徐了这样,泡牛奶池还能让皮肤变得更白更嫩。还有音乐剧,音乐剧院非常大,设计非常特别,还没开始之前,那些准备表演的姐姐穿着五颜六色的表演服过来给我们问候呢!

过一会儿,表演开始了,我聚精会神的看着精彩的音乐剧,看着他们惟妙惟肖的表演和优美的舞蹈。我情不自禁的拿起照相机拍下了。啊!这次的旅游让我觉得非常开心。

五年级游记作文 篇3

一大早,太阳公公就露出了久违的笑容。我们几个小伙伴怀着无比激动的心情,在老师的带领下,来到了绍兴安昌古镇。

这可真是一个古色古香、充满年味的小镇啊!镇上的居民都住在河边上的老房子里,几乎每家每户都挂满了腊肠、鱼干、酱鸭……一阵阵酱香味扑鼻而来,馋得我们大家都是口水连连。

“扯白糖,卖扯白糖喽!”随着一声声吆喝,我们来到了一位正在现做扯白糖的老爷爷跟前。尽管小时候曾经吃过扯白糖,可这样现场观看扯白糖的制作过程,我却还是头一次。只见老爷爷动作娴熟地将锅里的糖浆捞起,拿在手里,飞快地拉过来,扯过去。黄红色的糖浆渐渐地变成了白色,原本胖乎乎的一团糖浆瞬间变得越来越细长。看着老爷爷手里上下翻动的糖浆,我仿佛看到了小时候奶奶绕毛线的情景,可像了!最后,只见老爷爷把手里扯好的糖浆剪成一小块一小块,然后又开始向我们吆喝:“扯白糖,卖扯白糖喽!”大家都争先恐后地拿出钱包,纷纷向老爷爷买,老爷爷的脸上顿时乐开了花!

古镇中的传统手艺何止扯白糖!我们来到了糖画摊,摊主竟是一位漂亮的年轻阿姨,她制作的糖画作品琳琅满目。阿姨告诉我们,她的手艺是她的父亲传授给她的,她的父亲做了几十年的糖人。原来如此!我向她要了一只蝴蝶,瞧,只见她“刷刷刷”几笔就将一只栩栩如生的蝴蝶交到了我的手中。看着眼前这只美丽的蝴蝶,我真舍不得将它吃掉!

在意犹未尽中,我们结束了这次安昌之旅,我把古镇中的传统手艺品小心翼翼地带回了家!古镇,我们下次再见!

五年级游记作文 篇4

又是一年春天,春天是万物复苏的季节,踏着春天的脚步,我们迎来了一次集体活动——植树。

我们的目的地是龙津溪地。据老师介绍,那里风景优美,空气新鲜,是个郊游的好地方。早晨,我们从青少年活动中心出发,开始了我们一天有趣而又有意义的旅行。

途中,同学们都探着小脑袋望着车窗外美丽的风景。晨曦相随、绿树相依,迎着清风,我们一路向前。

无意间,忽觉眼角多了几抹淡粉色,扭头一看,原来是悬崖峭壁中长出了一株美丽的花儿。在墨绿色的山水画轴中,它是那么与众不同,让人钦佩。然而,人们都只看见它迷人的一面,却不知道它背后付出的努力,不知道它想要在这坚硬的石壁中扎根有多艰难,到最后绽放出一朵花,一朵让人赞不绝口的花,这其中的故事只有它知道。绝处逢生,妙!

一路上,大家依次欣赏龙津溪地沿途的风景。我们离目的地越来越近,一座座山峰也开始向我们展露出它雄壮的身姿。这儿的山虽不比珠穆朗玛峰的.高也没有桂林山水的奇,倒也有它独特之处。山峦互相轩邈,蜿蜒盘绕在大地之上,山顶白色云烟缠绕给人神秘之感,勾起同学们无限兴趣。周围的大山层层叠叠,若隐若现,好似含羞的少女。道路两旁的花更是锦上添花,美妙绝伦。

经过几个小时的路程,我们终于到了向往已久的龙津溪地,同学们迫不及待的冲下车,奔向大自然的怀抱。在老师的带领下我们植树,大家争先恐后拿起小树苗,专心致志的挖着坑,又小心翼翼的将树苗放进挖好的坑中,埋上泥巴,大家互相帮助,其乐融融。春天太阳虽不是太毒,可也晒的我们满头大汗,同学们却依旧热情不减,乐此不疲地忙活着。小树在和煦的春风中向我们点头,大家都乐成了花。

队伍稍微休息,继续前进,我们正式进入龙津溪地,扑面而来的阵阵花草香,让人心旷神怡。同学们高举旗帜,唱着队歌,携手前行,放下学习的压力,像一只活跃在林间的鸟儿一样洒脱!听,那是小溪的声音,泉水敲击石壁发出动听的乐声。前面一片茂密的竹林,一眼望不到尽头,阵阵春风扑面而来,舒服极了!沿着山间石径向山顶前行,风中散落的花瓣,好像下雪一般,美不胜收!登上山顶更是别样心情!坚持与努力就有收获!一览群山小,美景尽眼底!

时间悄然溜走,夕阳映红了半边天,我们又游玩了充满荷兰风情的花千谷,怀着恋恋不舍心情踏上返程的路!

此次植树活动让我们亲近自然,亲近社会,感受大自然的魅力!也使我们明白了植树的艰辛和植树人的辛苦,我们有责任去爱护每一株绿植,保卫家园,爱护环境人人有责!在往后的学习及人生路上带着使命与信念快乐成长,坚定前行。

五年级游记作文 篇5

清明上河园,位于河南省开封市,就像是一座超级大花园,她是依据《清明上河图》画卷还原的实景。

进入园内,首先映入眼帘的是一幅巨大的《清明上河图》浮雕,浮雕上的人物刻划的栩栩如生,跟《清明上河图》画卷上的一模一样,看起来特别精美!

我不仅参观了浮雕画,还玩了很多娱乐项目,如:人工湖上的戏曲表演、木偶戏、传统斗鸡、赛马、滑道速滑比赛、旋转木玩具---

其中令我印象最深刻的要数木偶戏、旋转木玩具和人工湖上的戏曲表演了。

看木偶戏时,操作木偶的表演人员把木偶操控的活灵活现,角色发挥的淋漓尽致,好像真人一般!包括几位金发碧眼的外国游客在内的观众纷纷竖起了大拇指,赞叹之声不绝入耳。

人工湖上的戏曲表演也很精彩!我观看的曲目是《包公出巡》。戏中的包公大气禀然、刚正不阿,他为了伸张正义不惜跳入湖水中与坏蛋搏斗,观众们情不自禁的为这个勇敢的演员鼓掌。

来到了旋转木玩具区,“哇--!”我和我的同伴被震惊了,多么大的一个场地呀!一个木头制作的高耸巨大的旋转秋千和多不胜数的平衡秋千,我和我的同伴玩的开心极了!

开封不愧是一座历史悠久的古城,而清明上河园更是一绝,如果你有空,也去参观吧,肯定有许多惊奇等着你!

五年级游记作文 篇6

初秋,我们这次秋游先去了把八卦田,慵懒的风柔柔的吹拂在人脸上,一块一块的田地映入我们的眼帘,到处都似浮卷的绿,生命力的绿。深吸一口气,没有了城市的喧嚣,没有了什么都没有,就好似融入在自己的天与地之中,多么的另人享受啊。我和同学走在田间的小路上,她笑着跟我说:“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的绿,大自然的生机,已收眼底,似墨绿色的画卷,不需人点缀,美得那么清丽脱俗,这就是大自然令人惊叹的一面,每天坐在一个亭子中,桌上摆着一杯上好的绿茶,小抿一口,这样的美景,这样的好茶,何乐而不为?绿树村边合,青山郭外斜。更能表达现在的情景,八卦田的湖水碧波粼粼,每一处都让人喜欢。

在自主活动时我们每个人都心血来潮,迅速的找好同伴,都在小路上谈天或欣赏美景,我和我的同伴选好一块风水宝地,铺上毯子,便悠闲的晒太阳,享受。放眼望望去来来往往的同学个个言行举止得当,在此景下何不是最好的陪衬。

享受好我们就集合去下一个景点——南宋官窑博物馆。

南宋官窑博物馆,一到门口便有一个导游,问了我们许多关于陶器的知识,当然知识渊博的同学都回答了出来,我们对此还是很有兴趣的。接着我们来到西侧的一个展厅,在透明的地面上我看到了许多瓷器的碎片,还看到了一些残缺不全的瓷器,他们都是用碎瓷片拼起来的,都不太完整,残缺不全,是因为有些碎片在出土的时候找不到了,所以看上去残缺不全,但是他们都非常古老,非常珍贵。这些瓷器亦是十分漂亮,里面有许多细小的花纹,可以见得烧造瓷器的工人有多么高超的画艺。

之后我们参观了御用之瓷,这里展示的都是皇室用的瓷器,有枕头,有饭碗,有炉子,有杯子,有茶壶……这些瓷器都做得很精美,瓷器上的图案颜色鲜艳,栩栩如生,他们太厉害了,古人的智慧不输给我们,最让我惊奇的是他们的想象力,这让我周围的同学们都赞叹不已,古人想象的神话中的人物,把他们绘制彩陶上,就构成了一件件不由中华气息的文化遗产。

周围的人都在叹息这么好的文化,可惜因为时间长久,无法更好的复原,希望我国的瓷器能更好的传承下去。

秋游就是在兴奋激动和小遗憾中完美却又不完美中度过。