有关五年级旅游的作文集锦5篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级旅游的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级旅游的作文 篇1

我家中，有一相册，照片极多，有一照片，有点老旧。我甚珍爱，将其称作宝贝，拿出照片，乃忆起去年七月旬云海之旅。

舟山市

我们一行人，来到浙江舟山。开启云海度假，在火车上，备许多东西，想一美游。舟山市内，空气清新，颇觉凉快。可惜这一美游，海鲜之都为其市，观光之余不尽。这一游，是一美游。不知是何样，可美好，也可快乐。

市内景美，到时已是黄昏前后，找来宅屋。买票坐明早舟，大人去买舟票，孩童闲逛，海鲜大餐，可是好事。可不知其父母，何时可归，吾在旁边和吾父母去找饭馆。但钱不多，备了百元于包中，算也。办完之后，餐饮时刻。有三分快乐，不知饭馆怎样？寻一饭馆，饮酒取乐，不知归宅是何时。归来饱饭晚后，归宅结束一天行。

群岛之旅

早饭之后，乘舟将要过海，可风浪不妙，舟遇大波摇晃，众人呕吐。不知过多久，终于到一小岛。此岛渔民不多，风景颇美。午饭过后，登山于此。这些山不高，是一徒步圣处。走了许久，没找到路，发现一小宅，买水休息。可前有一荒地，不解何走，询问路人，只说是往前，不知时有多久。终到村庄，已近黄昏，晚餐取乐，孩童月下戏，其父母曰：“早眠，明日要到彼岛！”人与之曰：“你们到何岛？”还童应答曰：“东极岛！”

第二日早，大家乘舟来东极岛。东极是最后处，此是旅游了断处，同样午饭过后，大家登山，过了美好时光，最后将要分别。

离开舟山

末了，我们踏进火车，离此，非常的深情，满是依依不舍的留恋之情。

五年级旅游的作文 篇2

“叮铃铃”闹钟一响，我马上从床上跳了起来，因为今天我要和爸爸、妈妈去旅游。

我匆匆忙忙吃了一个玉米棒，就迫不及待地催着妈妈出发了，到了车站，我们足足等了四十分钟车才来，我都急死了。上车后，导游让我们做自我介绍又带我们做游戏，我给大家讲了个笑话，把大家逗得哈哈大笑，不知不觉就到了广宁，吃了中餐，我们游玩了“竹海大观”那里的竹子很多很多，我仿佛置身竹的海洋。下午三点半我们又开始赶路，到了晚上八点我们来到广西的贺州，吃了晚饭，我和爸爸、妈妈上街逛了逛，买了许多东西。

第二天吃了早餐我们就去了“姑婆山”，我看到了“仙姑瀑”，因为昨夜下了一场雨，今天瀑布气势特别雄伟，老远就听到“哗哗”的响声，走近了，瀑布好高啊，如烟、如雾，让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”后来我们又去了酿酒厂和茶园。吃完中饭，我们去“玉石林”观看了那儿的奇形怪状的石头。参观完“玉石林”我们又开始赶路了，大约晚上七点我们到了梧州，梧州很漂亮有小香港之称。

第三天是我最高兴的一天，早晨我迅速地吃完早餐就坐车去了“盘龙峡”，到了那儿，我们先坐游览车去山顶，再顺着溪流而下，一路上我看到许多水车，大大小小在溪流上旋转，还有许多大大小小的瀑布，非常壮观。我走了九百九十九级石级就来到了漂流的地方，那儿有“勇士漂”和“逍遥漂”。一米四以下的小孩不能玩“勇士漂”，我好遗憾，只好玩“逍遥漂”了，我穿上救生服戴上头盔就坐到皮筏上，皮筏就摇摇晃晃地出发了。

刚开始时我很害怕，以为会掉到水里，我两手紧紧地抓住皮筏两边的扶手，因为山势很陡，水流很急，皮筏开始向下冲，水都涌进了皮筏里面来了，我怕船会翻，爸爸说：“没关系，不会翻的。”皮筏就这样旋转着往下冲，我的心都提到了嗓子眼，不过我感到很刺激。过了一会儿，水流平缓一些了，皮筏也不摇晃了，我也不害怕了，开始站起来玩溪流里的水，欣赏岸边的景色，大约过了二十分钟，到码头了，我们上了岸，换了衣服就坐着回家了，一路上我还在回味着那精彩的一幕。

五年级旅游的作文 篇3

清早，我和爸爸妈妈就坐着环岛游轮前住有着“钢琴之岛”美称的鼓浪屿。坐在游轮上看风景，一路上风光无限，整个鼓浪屿的景色尽收眼底。金黄色绵软的沙滩;高耸入云的日光岩;庄严的郑成功雕像……组成了一幅美丽的海上花园的画卷。

一到鼓浪屿，我就感到了这里没有市区的喧闹，走在岛上的小路上，看不到任何车辆，满眼都是椰树林、竞相开放的美人蕉以及不知名的各种花卉植物，还有许多风格独特的别墅建筑物，我仿佛进入了世外桃源，置身在花的世界、绿的海洋之中。

我们吹着凉爽的海风，休闲的沿着海边沙滩漫步，一路来到了风景优美的菽庄花园，在这里我印象最深刻的就是闻名中外的钢琴博物馆了，博物馆里陈列着全世界各时期各种各样的钢琴，看得我眼花缭乱，也大开眼界。

在龙头路旁，就是我期待已久的海底世界了，海底世界的鱼成千上万种，大的有大白鲨，小的有蜜蜂鱼，还有食人鱼、海绵蟹……但是我最喜欢的还是那海底隧道了，我站在隧道的自动履带上，随着履带的滑动缓缓前行，头顶上是一群群各种各样奇形怪状的鱼儿，在自由自在的游动，我心里忍不住赞叹，太神奇了，我仿佛是置身于真正的大海深处，在大海深处与鱼儿们嬉戏亲密接触。

美丽的鼓浪屿，时间将永远定格在这一刻!远处美丽的洋楼，一望无际的大海，还有我们的欢声笑语，都让我们留恋忘返。我爱鼓浪屿!

五年级旅游的作文 篇4

今天，我跟爸爸来到鸣鹤古镇游玩。他有着悠久的历史，来这里参观的人络绎不绝。

鸣鹤古镇的大门口是用石头砌成的,整齐又干净。走进大门，左侧是一面棕色的墙面，里面是金仙禅寺。右侧是小桥,桥下的溪水清澈见底，清得可以看见水里的小鱼小虾，绿得像一块无瑕的翡翠。仙鹤屹立在水中，亭亭玉立的仙鹤有着崛起的雄姿，也有着美丽的身躯。溪边有几棵垂柳，随风舞动着。流水也发出叮叮咚咚的声音，小溪终年潺潺地环绕着村庄。真是一副小桥流水人家的景象。

走过小桥，穿过广场。我看见了鸣鹤古镇的土特产年糕，年糕软软的、白白的。吃一口又香又糯，回味无穷。我们继续往前走，一副古朴的画卷展现在我眼前。眼前是古老的小巷，小巷十分狭窄，只能并排走两个人。小巷两旁，都是木制房子，有些事用砖瓦砌成的，这些木头和砖头已经很老旧了，甚至都发霉了。却依然显得那么坚固，这应该有上百年的历史了吧。

走着走着，我发现了一个圆圆的洞坑，我满是好奇地走过去一看，呀！原来是一口古井，往下一看，古井深不见底，就像是万丈深渊，好像一不小心就会骨碌碌地滚下去。古井前面有一座高高的城墙，城墙塔那么高，像一个巨人。当我看到墙壁上有乱涂乱画的涂鸦时。我很遗憾，怎么能破坏我们中国的名胜古迹呢?这是很不文明的行为。继续向前，我便来到了古镇的商业街。看到纯手工制作的木制品和竹制品，这些作品制作得栩栩如生，非常精细。

走到大门口时，我看到老戏台上正在表演越剧，演员们的声音像银铃般一样清脆,吸引了无数观众驻步观看，我也被深深地吸引得迈不开步子了。她们专注地表演者，台下观众目不转睛地欣赏着，如痴如醉。演员们的服装绣着五彩的花纹。脚步是轻轻的，像平静的月光一样。她们的一举一动，一眼一眸，都显示得那么细腻优雅。这是古镇的特色，也是古镇的传统文化。

鸣鹤古镇有着古老悠久的历史，每年吸引许多中外游客，它是我们国家优秀的历史文化遗产。

五年级旅游的作文 篇5

去年夏天，我们全家兴致勃勃地去了全国旅游胜地四十佳之一——蜀南竹海游玩。（开头先交代出了时间和地点。）

从长宁出发，驱车向南，大约20分钟左右，就来到了万岭镇。再沿着弯曲的山路盘旋而上，就到了当地人俗称的“山上”。旅游车首先驶进的是翡翠长廊，一条土黄色的大道伸向远处，道路两旁的楠竹越来越低，靠得越来越拢，好像是一道竹的大门，等着你进去。看到这些，你有没有一种“返璞归真”的感觉?路边琳琅满目的竹艺玩意儿任你挑，你若是喜欢，不妨买一个作纪念。东西买好了，那我们就去下一站——海中海。走进海中海，放眼望去，绿水青山，成坡的竹，有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的罗汉竹、娇柔华贵的湘妃竹、奇异瑰丽的`人面竹，世界上许多珍贵的竹类都可以在这里看到。如果你想到对岸去，那好，我们划着竹排过去吧。碧波荡漾，水光粼粼，竹随风摇曳，山若隐若现。（对景色的概括描写很准确且有韵味。）上了岸，躺在竹林中，聆听竹的话语，感受竹文化的源远流长。沿着一条深幽曲径向上走，就来到了仙寓洞景点。仙寓洞以佛教道教为主，洞内塑有十八罗汉像。参观完仙寓洞后，就顺着石板小路走。上山，右边是悬崖，悬崖下面是层层楠竹，连成了一片竹的海洋，“竹海’’由此得名。如果遇上有雾的天气，一阵阵云雾在竹海上空萦绕，好似仙境一般。此时的竹静得可怕，若是你独自走在这里，肯定被偶尔传来的鸟鸣吓得“魂飞魄散”。

游完了仙寓洞，就该吃午饭了。既然来了竹海，就“入乡随俗吧，吃一回正宗的竹海风味饭。先来一份竹海特色菜——竹海腊肉，再来一筒竹筒饭，饭是装在新鲜竹筒里做的，饭里沁着竹的清香，最后喝一碗竹荪汤，鲜鲜的，让一上午的疲劳都消失掉。吃完了饭小憩一会儿，就往忘忧谷出发喽。（对“竹海风味饭”的描述让人读了直流口水啊）

“忘忧谷”，顾名思义，到了那里你一定会把所有的忧愁忘掉。里面不仅有成片的竹林，还有大大小小的瀑布流下来汇成清澈的溪涧、小潭。进入丛林，首先映入眼帘的是一条溪，可以看到山泉水淙淙向远处流去。竹倒映在水中，水又围绕着竹，真是别有一番情趣。快步穿过小道，去掀开瀑布神秘的面纱。只见瀑布从40多米高的山崖上直泻而下，像是悬挂在空中的银链子。水冲到潭里，激起翻腾的浪花，卷起晶莹的水泡，溅起迷蒙的水珠，如烟，如雾，如尘。这一切都使人想到李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”抬头再望，哦，原来这就是著名的九叠屏瀑布。看着看着，人好像融进这山山水水，忘记了人世间一切烦恼忧愁。这里真是名副其实的“忘忧谷”。（作者在描景中抒发感情，情景交融，好）

玩了一整天，也该走了，上了车，再看看这美丽的景色，看看这醉人的竹海，真想把这一片绿都带走，似乎游兴未尽。没关系，你可以常来，竹海是百玩不厌的。

简评：

本文构思很巧妙，作者以优美的笔调向人们展示了竹海的美景，语言平实、如行云流水，比如在习作中运用了引用、比喻等多种修辞手法，既增加了文章的韵味，又使人感到亲切、生动。读者在阅读的同时，面对如此美丽的景色会产生一种身临其境的感受。此外，在记述顺序上，作者按照自己游览的顺序，有条理地把游览过程生动地展示了出来。