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【精品】五年级有趣的事作文7篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的五年级有趣的事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】五年级有趣的事作文7篇

五年级有趣的事作文 篇1

大家都听说过:“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”吧,今天我就要把这句话改一下。“龙生龙,凤生凤,猫的儿子会打洞”。大家一看会觉得有些诧异,猫的儿子怎么会打洞呢?大家听我慢慢诉说。

星期六上午,我学校跑步。跑着跑着忽然看见跑到右侧有个有洞,我便走过去,趴在地上,把头伸进去一看究竟。这个洞有点深,因为被树挡着,我看不清里面是什么东西。忽然,一个黑影从里面跳出来,冲着我:“喵喵”大叫。我定睛一看,原来是只猫,我看着它凶狠的眼神,赶紧爬起来跑走了。我在回家的路上边走边想,既然里面有只猫,哪里面会不会有猫崽呢?为了解开这个迷,下午,我又来到学校来观察着这个洞。因为下午光线强,我能清楚的看见里面有三只猫崽,可大猫却不知去向。我把头抻回来,脑子里突然闪出两个问题。第一个问题是会不会是老鼠的洞,被猫占领了?第二个问题是会不会是天然形成的洞呢?第一个问题当然不攻自破。老鼠不可能打这么大的洞。然后我随着第二个问题又把头伸进去看了看。我左忽右看,在找一样东西,我忽然看见东的四周又抓痕,这正是我要找的东西。我把头抻回来在心里暗暗自喜,因为我找到答案了。每个动物在打洞时都会留下抓痕,因此,这第二个问题也破了。

这真是:“龙生龙,凤生凤,猫的儿子会打洞啊”。

五年级有趣的事作文 篇2

童年像一首歌越唱越动听,童年像一根胡萝卜又酸又甜,童年像一幅画画中有我成长的足迹。其中有一件趣事使我至今难忘而且回味无穷。

记得有一个暑假,那天正是午休时间。我正在家里吹着空调不知不觉就躺在沙发上睡着了。也不知道睡了多久,我迷迷糊糊的睁开眼睛只看见姐姐正在认认真真的看着书。她发现我醒了然后一脸诧异的看着我,这时候我怎么感觉手脚发麻,刚刚想把脚伸出来发现脚被绑住了。原来姐姐趁我睡着了用跳绳把我脚捆起来了,正当我准备自己解开跳绳的时候姐姐小声小气的说:“老弟你借姐姐5元钱呗我有急用啊。”我看着她向我示好的声调点了点头答应了。姐姐立马帮忙解开跳绳并为自己的恶作剧道歉了,但是当我借钱的时候姐姐发现我藏钱的秘密基地马上多抢了一块钱就冲出了家门。气得我跳脚大骂这个强盗,居然趁我不注意还多抢一块钱。顿时脑海中想到了一个计策找到了我的“神器”——羽毛棒子。正当她吃着冰棍得意洋洋回房间时,我立刻把房门一关给她上“酷刑”。姐姐是最怕挠痒痒的遮瑕找到她的痛处,还了她一个措手不及笑的她是前俯后仰。不久后房间成了我姐弟俩的“战场”,只听里面传来了我俩的欢声笑语。

这件事到现在我还记忆犹新,姐姐是我童年的好朋友及开心果。童年一去不复返,让我们大家好好珍惜童年这段快乐而又美好的时光吧!

五年级有趣的事作文 篇3

人在时间的验证下不断的成长着,记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的资料,这些资料层层叠起,是不会轻易刷新的。此刻回想起小时候一些幼稚的事情,虽然有些好笑,但这完美的回忆也能够带来些许快乐。

小的时候性格比较内向,只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆,个性喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光,竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程

为了给我的观察多增添一些乐趣,我会给它们制造一些“机会”。例如:我会有意的放一些食物在蚂蚁的.行走过程中,让它们发现,然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后,就会在食物周边,以一个圆形的位置运动找其伙伴,找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述,一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样,同伴是越结越多,力量是越来越大,大家同心协力,气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。

其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结,其次就是它们的勤快,既使食物已经很丰富了,它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物,终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福,给下一代创造更优越的生活环境。

五年级有趣的事作文 篇4

奶奶家门前有两根电杆,平时,燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的,肚子上的羽毛是白色的,尾巴分开象一把小剪刀,站在电杆上很像音乐课上的五线谱。

其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝,而且生了许多小燕子,有一天,那两只燕子都去捕食了,回来的时候飞的很低,都快和地挨上了。我觉的奇怪,因为平时那两只燕子飞的很高,今天为什么飞的这么低?是不是生病了?我就去问妈妈:“今天燕子为什么飞的低?”妈妈说:“燕子以昆虫为食,在天气将下雨的时候,空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”,是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空,不过三日雨蒙蒙”的谚语,也是这个道理。

听了他的话,我恍然大悟。

五年级有趣的事作文 篇5

我的童年有许多有趣的故事,我记忆最深的是一次在森林公园里玩过吊桥。

20xx年春季的一个星期天,妈妈领着我去森林公园游玩。走进公园,从前方传来一阵阵人们的欢声笑语。走过去一看,是许多人在玩吊桥。只见一个很大的坑,坑里的水有点浑浊,却也嗅不到臭味。坑上面横着三座吊桥。一座是木板铺成的,两边有木拦杆。另一座是由一根又长又粗的钢丝做成的,两边是用麻绳编成的栏杆,整个形状像个倒三角。还有一座是在两根又长又粗的钢丝上,铺着一块块木板,两边没有栏杆。为了安全,每座桥的下面,都有一个非常大的用麻绳编成的网。

我怀着好奇的心情,鼓起勇气,跟着妈妈走上了第一座桥。桥左右摇晃,就像荡秋千一样。因为两边有栏杆,感到还安全,走起来还是比较轻松的。走到头后,妈妈问我怎么样,我说挺好玩的。

接着我和妈妈又上了第二座桥。我用手紧紧抓住两边的绳子,两只脚一前一后小心翼翼地向前挪动着,像玩杂技似的,左右摇摆着,要不是两边的绳子保护着,我寸步难行,早就掉进水里了。沿到桥头后,我跟妈妈说,有意思,挺刺激的,再走一遍吧。我和妈妈说着笑着就又走了一遍,速度比第一趟快多了。

第三座桥很惊险,也更刺激。有许多人在那里观看。有的人身子歪歪扭扭地跑过去了。跑到终点,哈哈大笑,还打着胜利的手势;有的人上去以后,身子扭动了几下,就掉下去了;有的掉下去后,腿插进网眼里,脚湿了水,仰面朝天地哈哈大笑一阵后,又吃力地爬到了对岸。两岸的人都为他鼓掌。原来,失败了也不丢人,失败者也会受到尊敬的。看到这里,我也忍不住想试一试。我走上吊桥,开始几步还行,越往前走,晃得越厉害。我不想掉下去,就只好蹲下来。谁知“天不助我也”,我右脚踩偏了一点,整个人便翻了下去。我像条大鱼钻进了网里,两岸传来了人们的笑声和掌声,我自己也笑得肚子疼。在人们的鼓励下,我艰难地爬到了对岸。我在岸上反复观察走过来的人和掉下去的人,总结出了三条:一是不要胆小,要勇敢;二是要走在桥的中间,不能偏;三是身体要保持平衡。妈妈听了,说:“你说得很好,再来一次,肯定能成功。”我信心十足,就又一次走上了桥头。我展开双臂,鼓足勇气,歪歪扭扭地一下子跑了过去。我成功了,伸出了右手的十指和中,打着胜利的手势,非常开心。

现在想想,那次玩吊桥真是有趣极了。

五年级有趣的事作文 篇6

在我记忆的长河中有无数有趣的事,但由于时间的推移,许多事情都渐渐淡忘,然而有一件事我至今还没忘记。

那是我在一次集会上,我向妈妈展示了我的枪法后,我突然眼睛一亮,看中了一条玩具蛇,这条玩具蛇大约五十厘米,背面是青色的,肚子是白色的,可以盘起来,最重要的是,它像真蛇一样

回到家,我为了测试这条蛇到底多么逼真,就故意把这条蛇放在我家的猫面前,我家的猫一见到这条蛇便警觉了起来,马上从睡觉的姿势变成站立的姿势,并且警觉地盯着这条蛇。我就想,既然我家的猫以为这条蛇是真的,那我为何不来个以假乱真呢?

于是,我便用手抓住蛇的尾巴末端,然后用力摇晃,我家的猫立刻做出了反应,它马上弓起身子,把毛竖得直直地,还发出一种很低沉的声音。

我家的猫有这种反应,心里便乐了起来,我又学电视上蛇的声音。我家猫一听到这种声音,便弓起身子,伸出爪子,和这条玩具蛇打了起来,结果一不小心,它的爪子抓到了我,我疼得叫了起来,我妈妈听到了我的声音赶忙过来,把我送进了医院,幸好没什么事。

那条假蛇在我回到家后就把它珍藏起来,把它做为了我童年的一个警示牌。

五年级有趣的事作文 篇7

说起新鲜事,我们学校里的新鲜事可真不少。如果大家喜欢听校园里的新鲜事的话,就来听听吧!

新的学期开始了,不知怎么回事,我们班的同学小星就像变了一个人似的。小星天生有一双巧手,心灵手巧,画的画儿很漂亮;她的学习好,字写得也很漂亮;每天都是聚精会神、专心致志地上课,每次她回答问题都是对答如流,回回作业都写得很有质量,每次老师表扬的人都是她,深得同学们的崇拜,但是小星现在怎么变成这个样子了呢?有一天,我看见小星上课好没精神,眼泪也好像在眼眶里直打转转,天天上课都好像有心事似的,有人一打扰她就发脾气,后来我们得知她的家庭出了变故,可能是因为这件事才发脾气不近人情的吧!也许是因为这个问题才不好好学习的吧!三心二意的,后来同学们都知道这件事以后,感到很后悔。后来有的同学跟李星说:“小星你不要因为家庭,而心不在焉不好好学习,你要好好学习,因为你的爸爸还盼着你考上大学,以后有一个好的工作呢!”有的同学说:“小星,你有困难就跟我们说吧,我们都会帮助你呢。”还有的同学说:“小星,你一定要振作起来呀!”从那以后,小星又回到了以前那样心直口快的日子,又能和我们同学和睦相处了,我们每个同学都感到很开心。

童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,像五光十色的珍珠使人留恋.使人回忆。我们的学校还有不少新鲜事呢!以后再听吧,好吗?