关于新鲜事五年级作文集合十篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的新鲜事五年级作文10篇，欢迎大家分享。

新鲜事五年级作文 篇1

雨，是大自然的使者，轻轻的洒落在校园里，柔和的拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了。

雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白沙，飘着，飘落在校园里。那小小的花朵里，被雨滋润着，露珠晶莹剔透，片片花瓣向那片片泛舟，轻盈的在水中飘荡。雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。啊！雨，轻轻地飘落在校园里。

雨，轻快地打在芭蕉叶上，滴滴答答！那轻快的声响，打在翠绿的芭蕉叶上，是那么爽朗！雨，轻快的打在我心坎里！

雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻的摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨，轻轻的打在树木上。

雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊！

雨，拂过校园，那古老的池塘，稀里哗啦地响着。在车棚边的椰子树，不断发出“沙！沙！”的响声，那洁净的雨滴，从叶片滑落下来！雨多可爱啊！

雨，滴滴答答的打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过！多美妙的旋律！

雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上！多么有趣的游戏啊！

雨，打在滑梯上，我小心的爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中!

雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后，都是那么翠绿可爱。啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。

新鲜事五年级作文 篇2

我们校园里，每天会出现许多新鲜事，现在，我就带你们去看一看吧！

前一段时间，校园里掀起了“悠悠球风波”。校园里听到的声音几乎都是：“你这得多少钱呀？”“你几级了？会什么招？“并且很经常看到有人在玩悠悠球，展示自己的技巧。

在我们班上，有很多漂亮的悠悠球，比如：冰魄，光子精灵，双子星，雷霆，雪莲花等等，虽然悠悠球很好玩，但后来，因为老师说不让带到学校了，看见一个就收一个。就这样，“悠悠球风波“结束了。

最近，我们班又开始了“神奇宝贝卡风波”，只要一进班，就能看见几个男生在用“神奇宝贝卡”“打仗”呢！走近一瞧，原来神奇宝贝卡上的神奇宝贝这么漂亮呀！比如：“梦幻”颜色是水蓝蓝的，两只水汪汪的大眼睛，真可爱！而且它的耳朵很长，像兔子一样。

前几天，我们班有一个同学还在送别人神奇宝贝卡呢！他现在班里大声吆喝，过了一会，有一个同学要走了几张，一会，又有同学要走了几张，不一会他手里的卡就所剩无几了。

到了今天，我们的“神奇宝贝卡风波”还没有结束呢！

校园新事多，快乐趣多多！

新鲜事五年级作文 篇3

星期二下午，阳光明媚，我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。

在比赛前，体育老师给我们讲了规则，讲完后就开始比赛了。

“嘟嘟——”裁判吹响了口哨，参赛同学们开始跳了，“啪嗒啪嗒。”

他们的双脚像鼓吹不停的敲响地面，“啪啪。”五颜六色的跳绳飞快地扫过地面，在空中划出一道道美丽的彩虹。

“1234。”裁判员全神贯注的计数，邓凯夫跳得棒极了，只见他手拿彩色跳绳，跳得飞快，就像一只正在学飞的小鸟，在自己的世界飞翔。女生跳得也不错，比如赵佳雨，穿着裙子，飞快跳动时就像一个公主在跳舞一样美丽。

“嘟——”哨声再次吹响，比赛结束，体育老师宣布成绩了：“四年级男子组第一名邓凯夫。”

顿时，我们班“噼里啪啦。”

“哈哈哈。”掌声、笑声此起彼伏，庆祝胜利。

虽然我这一次没能争得比赛的名次，不过我也不会气馁，我会继续练习，争得明年比赛的名次，获得冠军。

新鲜事五年级作文 篇4

“太好了明天体育测试”，体育老师说：“如果体育测试的成绩优秀，还可以进国家数据库”。我心想：如果我测试的'成绩很好，长大就是体育运动员了，我一定要好好把握这个机会。

到了第二天，我们正在上课，学校广播让我们下去测试，我们班的人都欢呼了起来。我们排着整齐的队伍，到了操场。过了一会，体育老师来了，老师说：“我一会念到名字的站这里”。很快我们的队伍就分好了。我是在女子二组的第五个，我们测试的第一项是跑步。第二项是跳绳。

在两个项目中我最喜欢的是跳绳。因为跳绳是我最擅长的。开始测试了，老师说：“开始”。我就跳了起来，绳子在我手里上下翻飞，我就向轻盈的小燕子在它的缝隙里穿梭。很快时间就到了，我旁边的刘欣雨跳了98个，我和她只差2个，很少的差距。在这次体育测试中，让我明白了一个道理，做事么事情都要持之以恒，坚持不懈。

新鲜事五年级作文 篇5

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天又开始了，今天又会有怎样的校园趣事等待我呢？

“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，迎接的是一件美妙而有奇特的语文课。今天我们学的是：我爱你汉字。汉字是一个可爱的小精灵。汉字里面带了许多的奥妙，等着我们去探索。我看着那些活泼可爱的小精灵无精打采的站在方框里面，真想把它们放到美丽多彩的大世界里面，不受拘束的玩耍、嬉戏。汉字又许多的理解和意义。如:一看见“森林”这一个词语，这一个词语，仿佛来到了深幽的大森林；“嬉戏”这一个词语，我仿佛看见了许多机灵、可爱的小朋友在绿茵茵的草地上嬉戏；“狡猾”这一个词语，仿佛看见了小贩在买东西是很狡猾，竟然欺骗我们这么可爱的小学生。其实，这些只不过是我根据自己的理解、丰富多彩得想像编出来的。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了。活泼可爱的同学们，还没等老师说下课，同学们已经迫不及待地走出了教师门，来到葡萄廊底下，拿处自己的玩具。有的扔沙包，有的跳皮筋，有的打乒乓球。各式不同、多姿多彩。上大课间活动时，辛勤的园丁带领着我们在后操场上玩耍。“一寸光阴，一寸金。”所以我十分珍惜这美好的一天。在老师的陪伴下我们尽情的嬉戏，虽然满头大汗，但是十分开心。

校园的一天多么有趣啊!它给我带来了无限的快乐和欢乐，我喜欢我美丽而有去的校园。

新鲜事五年级作文 篇6

一天下午放学后，我正准备离开学校，一位老师跟另一位老师说：“下班后跳一会舞再走吧!”我一听十分惊奇，心想：老师跳舞？没听说过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个到底.

不一会儿，声音响了起来。随着月儿而有节奏的舞曲，两位年轻的教师一带头跳了起来。接着，其他老师也有说有笑的双上起舞。他们跳的可好看呢！一会儿旋转，一会儿后仰，一会儿向前，一会向后；一会儿向左，一会儿右……真像一对对蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了，一些上了年纪的老师也来了。她们的舞姿虽然没有年轻老师那样轻盈活泼，但却沉稳庄重。

看着勤奋劳动一天的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢快地笑了。

我正看的入迷，一个姐姐走过来，只见他满脸不高兴地对正在跳舞的校长说：“妈妈您怎没也跳起舞来了？”校长说：“我为什莫就不能跳舞？那位姐姐又说：“当着学生的面跳舞，好看吗？”校长微笑着说：“跳舞对我们来说是一种运动，也是一种精神享受。工作之余，跳跳舞，听听音乐，可以陶醉性情，愉快身心。

啊，我仿佛一下子明白过来。老师也并不是只会埋头工作，他们也应该有自己文娱生活。

新鲜事五年级作文 篇7

生活中每时每刻都会发生许多新鲜事，我们班就有一大堆。

老师拿着试卷走进教室，发下来。试卷一到手，我们纷纷拿起笔写起来。教室里很安静，能听见沙沙的写字声。卷子写完后，老师把卷子收上去。又上了几节课，终于把试卷发下来了，老师还把全班的分数报了一遍。我们全班听完后，都很惊讶：平时不及格的薛亮红居然考了72分。也就是说，超过了平时的考分许多。

升旗仪式上，老师宣布我们班的陈凯琪作文获得一等奖，周博文的作文获得二等奖，我们都感到不可思议。

事情是这样的。升完旗后，老师宣布这次作文获奖的名单。里面居然有陈凯琪和周博文的名字。散场后，同学们三三两两聚集在一起，议论纷纷说：“怎么他们俩个会获奖呢？”有个人说：“我不是在做梦就是在梦游。”我心里暗暗为他们感到高兴，因为这是他们努力的结果，希望下次我也能获奖。

我们班里以后还会有许多有趣的新鲜事发生。

新鲜事五年级作文 篇8

时间在一天一天地流逝，这一天天的日子里，我们班集体里发生了很多新鲜事，就比如说，上公开课的前几天，我们班级添加了一位“新成员”。

这里所说的新成员，不是指来了一位新同学，而是一只小猫。

我们前几天接到语文老师的命令，预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来，我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后，没有丝毫地停顿，立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学，在试读时，也全神贯注地体会着文章的情感，他们都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是发生在自已边的事。

一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天，语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的，有如锦缎一样，在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大，虽然小但并不怕生，本来就很活跃的它，在我们众多的同学面前，它就更活跃了。它上蹦下跳，把笼子撞得叮叮直响……

这一只猫咪，我们的“新成员”。不但可爱，而且还很活泼。可是它的活泼也让我们很担忧，万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢？带着担忧，我们踏进了电教室的大门。

不料这次小猫的举止异常，它不但不乱蹦乱跳，而且还平平稳稳地坐在桌子上，它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的学生。

在单独表演时，这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演，一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前，逗小猫玩时，小猫却只是不理会。”一到这里，那只猫便爬在地上，像是病了一样，面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时，它也只是动了动尾巴。同学接着念到：“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天，母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时，扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……

公开课很快结束了，小猫咪又被老师装进铁笼，在大家不舍的目光被带走了，我们回想起它精彩的表演，它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用，我感谢它对我学习的帮助，通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习理论一定要联系实际。

新鲜事五年级作文 篇9

告诉你，我们班来了位稀客——调皮可爱的小刺猬。说到它的来历还真有趣。

上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在学校东边的小竹林里寻找传说的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一个圆滚滚的像皮球一样的东西顺着“耗子”的脚边滚了过来，停在了一根枯萎的竹根边。我们大着胆子围上去定睛一看，原来是一只可爱的小刺猬。它全身紧缩在一起，把自己的刺竖得高高的，全身不住地颤抖，好像很冷的样子。“蕃茄”大着胆子轻轻捧起它，我们凑过去六只好奇的眼睛盯住了它。只见它尖脑袋，黑鼻头，小小的眼睛圆溜溜，脑袋上面还长着一对小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就缩成一团，像一个圆圆的仙人球。

小刺猬虽然是我们班的不速之客却受到了隆重的欢迎。女同学给它拿来漂亮的围巾做成柔软的窝，男同学倾囊而出，吃的，喝的管够。可这个小东西，就是不领情，不吃也不喝，还经常从那柔软、漂亮的窝里“逃跑”，害得我们整天提心吊胆。这样折腾了两天，在周五的早晨我们发现它躺在窝里再也不动了。大家的伤心就不用说了，女同学哭红了眼，男同学的鼻子也都揉红了。最后同学们派我们三个作代表把它送回当初发现它的竹林中埋葬了。

看着秋风中的竹林为它鞠躬志哀，沙沙地在为它哭泣。我心中千万遍地在问自己：为什么，不管我们怎么对它好，它还要离我们而去？它到底需要什么？我们对它的了解又有多少？我当初以为自己把它捡回来是在保护它，给它温暖与幸福，我做得对吗？

今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖；森林锐减土地荒漠化；水被污染、浪费;大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?

新鲜事五年级作文 篇10

“加油！加油！”咦？这是谁这么卖力地喊加油呢？哦，原来是齐礼闫小学六一班的男女生正在比赛踢毽子呢！走，随我坐时光机，一起看看究竟是怎么回事吧！

原来这几天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最爱——毽子！这可苦了我们的“男同胞”们，谁都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最爱。你瞧！操场上踢毽子的几乎全都是女生，只有一两个男生在练习。

一天，体育老师竟让我们男女生比赛踢毽子！这不明摆着要我们输吗？可是，当老师在问大家谁能主动参加时，龙亮，范飞跃等男生纷纷举起了手，我问了问其中一位“衰哥”：“咱们男生里练过踢毽子？”他故作神秘地告诉了我：“当然啦，我们早就知道老师早晚会让我们比赛的，所以嘛……”噢，原来是这样，难怪他们这么积极，我恍然大悟。

老师先讲了一下游戏规则：男女双方各派出三名代表参加比赛，其余的男生（女生）为三名女生（男生）数数，哪一组人踢得数量多，哪组就获胜。随着一声开始，他们立刻踢了起来，我们也伴着欢快的毽声数起了数，有的人一边加油一边在心里默数，有的人目不转睛地盯着毽子，嘴中念叨着：“一，二……”，还有的人紧紧地攥紧拳头，焦急的等待着比赛的结果……只见那六个人的脚忽上忽下，脸上不时流露出紧张的表情，生怕别人超过自己。一个个毽子伴随着脚的节奏蹦来跳去，犹如一只只活蹦乱跳的小精灵。

只听一声哨响，比赛结束了，参赛的人脸上紧张的表情渐渐消失，露出了灿烂的笑容，迫不及待地问别人自己踢了多少个。终于，结果出来了：女生踢了91个，男生踢了89个！唉，我们不禁叹了一口气，如果那三个男生每人再多踢一个也行啊。不过，我们的心里依然甜甜的。

这就是我们班的新鲜事，什么？还不够新鲜？那你就把你们的拿出来show一show吧！