有关五年级童年的发现作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级童年的发现作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级童年的发现作文 篇1
在我的童年中，有一个五彩的调色盘，里面全是美好的回忆，他们中间有一个奇妙的发现。
很久以前，一年的春天，我和爸爸妈妈一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花园中有许多花，像个美丽的天堂!卧常常在那里嬉戏、玩耍，我最长干的活就是给那些花浇水了。
我拿着喷壶在给花浇水，突然我发现喷壶中喷出的水雾竟然有彩虹出现，我又试了一下，果然又出现了一道七色彩虹，卧急忙叫姥姥来，姥姥解释不出来是为什么。我又问了哥哥和阿姨，他们也都说不出来，直到我回想了一会儿，我想出了：一定是彩虹经过太阳光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水组成的，所以小水珠也都变成了彩虹，我的发现竟然如此的简单明了。
过了几个月后，我突然发现有一本书，正是说彩虹的组成，书里讲的几乎和我的发现一样!我高兴极了。原来，发现在于一个人的细心与坚持，只要愿意，你也可以有惊人的发现!
五年级童年的发现作文 篇2
童年是美好的，童年是五彩缤纷的，童年是一首优美的歌曲，童年是一处美丽的仙境……我的童年有如沙滩上的贝壳，有美丽的，也有丑陋的，现在我就选择一个“有趣的贝壳”给你看看吧！
那是在我六岁时候的一个暑假，那时候，刚好正暑，火热的太阳高高地挂在天空上，把地面都烤焦了。大街上半个人影都没有，可不是吗？谁愿意在这么热的天出去呀！我口干得不得了，只好打开冰箱，翻来覆去，只找到几个苹果，“唉，没有西瓜，吃个苹果吧！‘我自言自语地说。
我先用水把苹果洗干净，削了皮，正想像平常一样切的时候，一个奇怪的念头闪过我的脑海：苹果横着切是怎样的呢？试一下吧！
说干就干，我用水果刀把苹果打横切，苹果分成了两半，中间都有一个五角星。哇！真漂亮啊！我再把剩下来的苹果也削了皮，横着切开，果然也有五角星，我打开电脑，想查一查，事实证明我是对的。我兴奋极了，小小的心里充满了欢乐！突然，家里的门开了，应该是妈妈下班回来了。“妈妈……”我迫不及待地冲出电脑房，想让妈妈知道我的发现。可下一秒钟我听到了妈妈惊天动地的叫声。只见妈妈火冒三丈，手指着桌子“谁干的？”
我顺着她的手指的方向看过去，桌子上有许多切了的苹果，还有一大堆乱七八糟的苹果皮。后来，我被妈妈惩罚做一个月的家务，还要我吃完所有的苹果。我又明白了；世界上重大的的发明与发现，有时还面临着受到责骂和惩罚的风险！
五年级童年的发现作文 篇3
夏天来了，火辣辣的太阳射下万道利剑，热得让人无法忍受。知了在枝头痛苦地喊着，小动物们也伸着长长的舌头，来回大口大口地喘着粗气。人们呢？早已坐在树荫底下，边摇着扇子，边美美地享受着冰棒的甜美与凉爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？长长的冰棒周围怎么会冒出一团团的蒸气？它是冰的，只有热水才会冒出热气呀？
抬头看看天，烈日炎炎，晒得冰棒一忽儿就从坚强的战士转为了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，这冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，带着疑问，我几乎整个夏天都在思考着这个问题，并在任何事物中寻找答案。
真是“无巧不成书”，学校这时恰好开展了科学课，我便时时细心聆听，学到了很多科学知识。而其中的一单元里，正好就是冰棒和蒸气之间的关系。终于，我得到了一个合理的解释——“夏天，冰棒周围空气比冰棒高，它会吸收周围空气的热量。空气中有许多水蒸气，它一受冷会凝结成无数很小的水滴，就会像白色气体一样，附在冰棒周围。”
听到这个结论，我又惊又喜，不顾安静的课堂，跑到老师面前，与她热烈地谈论着我对问题的理解和想法。老师高兴地一边拍着我的肩膀，一边投去欣赏的话语：“你真是个乐于思考的好孩子！”
科学就在你我身边，它让我们深刻感受到：童年中的新鲜与美好，需要我们去探究，需要我们去发现。
五年级童年的发现作文 篇4
以前我和妈妈曾一起读过一篇关于地平线的文章，里面说“向水平方向望去，天和地相接的线就是地平线。”看到这里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢？我把妈妈叫到阳台，“你看，天和地之间距离这么大，怎么可能相接呢？它们要是相接了，那些高楼、树木会被压成什么样？”我不停地追问妈妈，她又是画图又是比划，越讲我越糊涂。这两个问题总是缠着我，妈妈又说不清楚，我们只好放弃了。直到不久前的`一次郊游，才让我找到这个问题的答案。
那天，我站在空旷的田野上，看到远处的天的地相交成一线，难道这就是传说中的地平线？我万分惊喜，迫不急待地想去探个究竟，我向前跑着，可一到那个地方，发现脚下的地和头上的天还是平行的，但当我看远处的天和地时，它们又相交在一起了。我还是不死心，心想，也许再看看，就会有新发现。于是，我又朝着地平线跑去，它好像和我作对一样，又跑到了更远的地方。
我这才明白，原来世界上根本没有地平线；我们看到的，只是眼睛产生的错觉。现在说起来虽然以前的问题有点幼稚，但我还是为我童年的发现而感到高兴。
五年级童年的发现作文 篇5
童年是一幅多姿多彩的画，童年是一首欢快愉悦的歌，童年是一个五彩缤纷的梦。童年的趣事令人难忘，童年的发现记忆犹新。
“铃……”下课了。我们都知道大课间和课间时间，同学们都像小鸟一样，自由自在、无忧无虑地休息或玩耍。可在四年级时，学校在大课间增加了一项活动——阳光体育。
“同学们，下去站队！”体育委员郑佳诚大声喊道。同学们异口同声地答道：“知道了，知道了。”大家的心情无比愉快。也许你要问：“这与你的发现有什么关系？”让我慢慢告诉你，接下来你就会一目了然。
我们刚站好队，只听一声令下：起步跑。同学们一开始像小鹿一样轻松愉快地跑着，可过了一会儿，我们就累得满头大汗，甚至上气不接下气，但我们都还坚持着。又过了一会儿，我们的背上就像背着沉甸甸的书包，腿上就像灌了铅似的，背也直不起来，腿也迈不动了，脸也胀得通红，就连说话的力气也没有了，整个人全身像散了架一样。当时，我觉得很奇怪：我们为什么才跑了三、四圈就全身无力了呢？我心想：是不是人在运动时，供血量要比平时供血量快好几倍，还是跑步时血液供不上让人有气无力呢？我百思不得其解。
后来，我向科学老师请教，科学老师让我查查资料，自己把这个问题弄明白。通过查阅资料，我终于发现：像这样的阳光体育，属于有氧运动。如果跑步速度超过了你本身的极限，有可能会造成供血不足，使血液没法流到人体的某个部位，于是就造成了有气无力的现象出现。
这个发现虽然不算什么，但那毕竟是我童年自己的发现，从此，我对发现有了更多的兴趣。
五年级童年的发现作文 篇6
在我快乐的童年里，经常会发生一些趣味十足的事情。有些事情随着年龄的增长，自己已有点模糊不清了，但六岁那年的一次发现却依旧是那么清晰可见。
一天，我看见妈妈给花草树木浇水，就问：“妈妈，你为什么要把冷水浇到花草树木身上？”妈妈说：“给花草树木浇水，可以让它们长得更快、更好。”过了几天，小树苗果真长出了嫩芽，花儿也开得更艳了。看到这些，我脑子里突然冒出了一个念头：妈妈不是老说我长不高吗？哼，每天晚上我也往身上浇些水，不就长高长快了吗？于是，当天晚上，我就开始了实验。
等到晚上夜深人静的时候，我便来到小区楼下的草坪上。蟋蟀在表演它们的音乐会，花草树木在做它们最忠实的听众。等到附近的灯都关了时，我告诉自己，准备行动。然后我将一盆水浇到自己身上，顷刻间，泌人心扉的凉爽降临在了我的身上，啊！这才是透心凉、心飞扬！于是我拖着湿淋淋的身躯，悄悄回到家中。
一连几夜的实验，从没间断，我巴不得自己快点长高，早点成功。有一天，我妈妈发现我有点儿发烧，就问我是怎么回事，我一五一十地说出了自己这几天的计划。我妈笑着说：“你这傻孩子，净干傻事，你让我怎么说你呀？”我说：“为什么植物浇水能长大，而人就不行呢？”妈妈说：“傻孩子，你好好想想吧。”
后来，我终于发现：植物浇水是为了维持生命，从而会慢慢长大，而人为了维持生命，只有吃饭、喝水……
现在想想，童年是多么的幼稚、无知呀！但童年又是多么的有趣、多么的快乐呀！
