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精选五年级书的作文300字锦集六篇

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在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的五年级书的作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选五年级书的作文300字锦集六篇

五年级书的作文300字 篇1

我是一个很爱读书的人。说到我与书的趣事,真是非常的精彩。下面我就和你们说一说我和书的趣事。

记得有一个阳光灿烂地周日。我起床后发现家中没人。看到桌子上有一张字条,上面写着‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了,你醒后自己做些什么吧。’’然后我就开了一些水准备了两个鸡蛋。准备好了以后我就在锅旁的书桌上读了一本书,这本书的故事很精彩我看得也很入迷。过了一会我听到水开的声音但那时我正在认认真真的读书。就随便在桌子上拿了一个大大地东西放了进去。当我读完书把书合上时我发现鸡蛋还在,可我心爱的魔方却不见了。我赶紧打开锅一看我差点没哭。我竟然把我最心爱的魔方给煮了。

还有一次,那是在一个阴雨天气的周五。我的同学---安佳豪说明天来找我去公园玩。我同意了。到了周六我吃完早饭就到书房看起了一本小说。我全神贯注地看着。特别入迷。这时我还在如痴如醉地看着那本小说,并不知道他已经来了,等我看完书合上时才知道他的到来。我跟她说了对不起。他说;‘‘没关系!”

怎么样我很爱读书吧,我与书的趣事是不是很有趣呢?

五年级书的作文300字 篇2

我读过很多作家的作品,但是我最喜欢高尔基的海燕,这是著名的作家高尔基写的命运如此残酷。前方多么危险,他却毫不畏惧,勇敢的去搏斗,去奋斗,读着读着这篇文章使我对海燕精神赞不绝口。这篇《海燕》是出自前苏联著名的作家高尔基之手。此作品的特点是高尔基把海燕描写的细致入微。把海燕写的在暴风雨中坚决不低头,正面面对,不用逃避,并想办法克服,我相信自己一定会成功的。对于我来说,自己也跟着自己干起来。因为之前是我没胆量,所以对学习没有信心。我以它为榜样,去克服我在前进中遇到的重重困难。让自己更加强大,为一名强者。苦难是最好的大学,因为有苦难,你才会进取。如果没了困境,我们已经意味着没有了挑战。我喜欢的原因是一,因为高尔基吧海燕描写的很强壮一挑战大自然给它的灾难,不是挺着,挺着就挺不过去了,这叫半途而废,而且必须挺过暴风雨,还不肯罢休,这是我的喜欢之处,最后我郑重的向你们推荐高尔基的《海燕》这篇文章使我对自己的学习更加有信心,像那只海燕一样不害怕,勇敢的去面对学习中的困难。这是我推荐《海燕》这篇文章的原因。

五年级书的作文300字 篇3

尊敬的校长∶

在您的领导和老师们的辛勤努力下,我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下,都取的了良好的成绩。然而,我们发现学校中有不少同学不但不保护环境,还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境,恢复一个良好的校园环境,我建议∶

一、对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。

二、各班派代表,协同值日老师,利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。

三、增设环保标志牌和理、垃圾箱,方便广大师生。

四、利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公园或其他公共场所捡塑料。

保护环境,人人有责。我希望我的建议,你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌,为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。

  您的学生:XXX

  5月26日

五年级书的作文300字 篇4

我像清澈甘甜的泉水,像甜丝丝的花蜜,像打开知识大门的钥匙,像人类进步的阶梯……我就是好学生都爱读的、越读越聪明的书籍!

早在古代,我的祖先就诞生了!他有一个威严的名字——竹简。古时候,人们用它来刻字、阅读,不是很方便。后来,一个叫蔡伦的人改进了竹简,把它改成纸,用针线把纸穿起来,然后写上字,这就是新式的书。再往后,就是印刷,活字印刷、打印……使我们一代一代地在变化。

我的样貌也是五花八门,种类也数不胜数。比如:小说、童话、百科学习、笑话、漫画等等。因为我种类多,能给人带来欢乐和智慧,许多人争着要买我呢!

我被出版社打印装订完工后,就被送到各大书店、学校、报亭、超市等地方,和兄弟姐妹们站在柜台上,眼巴巴地望着南来北往的.人们,盼望着有人来买走我。

我与现在的手机比,可能没它们那么万能、方便。但,我比它便宜,我的“身价”才十几元钱,而它却要几千元。我还比它护眼,手机有辐射,我却没有,我还比它……好处太多,说不完呀!

我是大家快乐的源泉,智慧的大门,心灵的导师,温暖的港湾。

快来书店带走我吧!

五年级书的作文300字 篇5

臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一个良师益友。”我觉得这个比喻很贴切。我和书做朋友已经有七年了。

记得三、四岁时,我就开始和书做朋友了。每天我在家里和妈妈一起读书。记得有一次,妈妈让我自己读“小熊不乖”,结果我竟然读了“小熊不坏”。怎么样,有趣吧。

书也是引导我们去了解知识的良师,每当我遇到难题时,我就会“虚心请教”这位“良师”。有一次,我问爸爸,可爸爸答不上来。于是,我就去请教这位“良师”,这位良师给了我正确答案。这件事不但让我知道有不懂的问题就去请教这位益友,还让我增加了对读书的兴趣与热爱。

记得还有一次,我这只“书虫”还干了一件更有趣的事!那次我去书店买书,这些书不错!还打九折呢!我拿着一大堆书来到收银台。收银员见了问我:“你真要买这些书吗?”“是的。”收银员说:“一共352元。”我把书款递给收银员阿姨,数一数,完了,只有230元,还差一百多呢。这些书我都要,怎么办呢?没办法,我只好跑回家找妈妈要钱,然后再跑到书店把选中的书全部带回家。一回到家,我就打开书。我读啊读,一直读到晚上10点多才依依不舍地把书放下睡觉。

我爱书,书是我的良师益友。

五年级书的作文300字 篇6

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。的确,读优秀的书籍就像在和名人面对面促膝而谈。每个人都会选择自己爱看的书。我也是,我喜欢看黄蓓佳写的《我要做好孩子》。

这本书写了一个小学6年级的一位女学生——金铃。她不是班上的尖子生,却每天活得开开心心。后来的一个时候,金铃想做好孩子,为此她做了很多努力。最喜欢的段落是毕业考即将来临,金铃母女两床前的温馨对话,让我想起了我妈妈平时对我的关爱,十分感动。

这本书里的女主角金铃。她富有同情心,喜爱小动物,同情弱小。她是班里的中等生,所以不太受老师和同学的关注。她数学不怎么好,却因为阴差阳错的到了一位数学老师家里,数学老奶奶耐心得教她,她的成绩也愈来愈好。她是一个重量级选手,所以被妈妈误以为是肥胖,影响了智力。她让人爱也不是恨也不是。

这本书的主人公和我们一样是一个平凡的小学生,他生活中所遇到的种种人和事,似乎我们也都经历过。这是一本值得我们去阅读的一本书,它可以让我读三遍还不厌烦。因为它的词句都很吸引我们。