【实用】五年级微笑作文集锦10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级微笑作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级微笑作文 篇1
微笑，心灵的花朵，是“真”的音符，“善”的旋律，“美”的乐章。让我们笑口常开，让生活洒满真善美的阳光。
——题记
常常面带微笑的人，一定是生命中充满阳光的人。
微笑常被喻为“解花之语，忘忧之草”。真诚的微笑，总会给人一种温暖，使美好的情感，愉快的心绪和善良的理解，水乳般地融在一起。
微笑是自信的花语。
在顺境中，微笑是成功的嘉奖。逆境中，微笑是床上的“理疗”，倘若一个人充满自信的微笑，那么他在遇到挫折时，将会镇定自若，对人生充满希望与追求。所有那些勇立潮头的人，面对困难、面对挑战、甚至面对冷嘲热讽时，无不以充满自信的微笑回报。
一位诗人写道："我微笑着走向生活，无论生活以什么样的方式回报我，报我以平坦吗?我是一条欢快的小溪，报我以崎岖吗?我是一座庄严的大山，报我以幸福吗?我是一棵经得起千锤百炼的劲松。面对生活中的种种，我们始终带着信心的微笑去应对。”
微笑是忘忧之草。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照，它比开怀大笑多一份柔和，比哑然失笑多一份温暖，微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰，而是一颗颗忘忧之草。它饱含的温情，是微笑的魅力;它包含的忘记，是微笑的效果;它包含的无忧，是微笑的神圣。
缺少微笑，一个富翁可能怨天尤人，忧心忡忡;充满笑容，一个穷人可能心情舒畅，一个残疾人可能会坦然乐观，因为微笑使他们忘却了忧愁而拥抱了快乐。因此，他们的生命中增添了一份愉快，安详和融洽。
有一种草名叫忘忧，也称微笑。
微笑是刚启封的美酒，醉人心怀;
微笑是习习春风，拂人面庞;
微笑是问候，有无声的祝福;
微笑是请柬，有无字的敬意。
微笑能点燃生命的火花，能填平感情的沟壑，能开启幽闭的心扉……
微笑是花语，微笑是忘忧草，缺少微笑的人的心灵永远是一片冰川，而拥有微笑的人则有人生无尽的幸福与快乐的源泉。
让我们一起背上微笑的行囊，吮吸无忧的朝露，沐浴真善美的阳光。
五年级微笑作文 篇2
H1N1这个词如今可谓全球人人皆知，更是人人对此谈虎色变。
全球都陷入了一种恐慌的状态，面对这样的情况，世界各地都呼吁微笑面对生活，积极应战甲型H1N1流感，打胜这一战。
最近，我常常通过报纸，网络了解疫情的发展情况，带着沉重的心情我翻阅着报纸，但令我没想到的是，从中我读到更多的是人们面对疫情积极乐观的态度。
这样一张照片触动了我：一位普通的墨西哥市民走在街头，脸上戴的是一张被画为小脸的口罩，这张笑脸是多么灿烂，我想这就是来自他心中最真实的微笑，同样生活在这样一个世界，何不以微笑面对生活呢？他的微笑愿能给他人带来快乐，愿能得患者带来安慰与鼓励。
面对H1N1，我们需要坚强，请大声说：“我们都很坚强，都能用微笑面对它！”
在香港维景酒店，那里的人们也同样很坚强，被隔离的人们于外界隔着玻璃窗互相鼓励，互相交流，更有记者拍下一张张微笑的脸庞，这微笑带给我们温馨，带给我们平安的消息。昨晚8时14分，维景酒店终于解除了隔离。 7天来一直未曾拉起过的白色窗帘瞬间滑落，7天的阴霾一扫而过。酒店大堂一片欢乐场景，就像迪士尼乐园的小小世界，不同国家、肤色的'人谈笑、拥抱，抓紧最后时间合影留念。
这一张张笑脸，将永被铭记，告诉我们要用微笑面对生活。
世界各地的患者们，不要悲观，相信自己，相信大家能用微笑面对未来美好的生活。
世界卫生组织已宣布：“病情已得到了平稳，呼吁人们面对疫情不要过渡恐慌！”只要我们积极面对，用微笑面对生活，必能取得最后的胜利！
五年级微笑作文 篇3
是否记得这样一个4岁重庆女孩，一脸稚气的她坚定、执着地告诉大家她要为四川灾区捐“微笑”。
在5。12地震后的第6天，重庆的各个点的捐赠队伍庞大且井然有序。川渝一家，在重庆各个捐助点，几百米的捐献物资和献血的队伍成了重庆市又一道震撼人心的风景。稚气的四岁小女孩在妈妈的陪同下排了很久的队后来道捐献点，说她要捐“微笑”给四川灾区。小女孩笑靥如花，在场所有人潸然泪下，心里感慨万千。小女孩说，她希望灾区的人民微笑，让灾区重拾微笑，多么善良而纯真的小愿望。小女孩捐了一份赤子之心，捐了一份名叫“爱”的珍贵礼物。
笑自内心，大爱传承。就好像曲山派出所的每一名干警和警务援助队员，水一般无私地默默付出。他们是天使，静默地守护北川的宁静，不容任何人侵犯。我们在北川，用一个又一个微笑点亮北川人民心中希望的火焰。
一个微笑，驱逐心魔，驱逐黑暗。
一个微笑，传递希望，传递温暖！
五年级微笑作文 篇4
“喂，你说鸟儿最怕得什么病？”我问昕翊。
“恩？恐高症吧？”昕翊想了想说。
“错！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪！！！”我笑她。
“要死，你敢说我！”我俩笑作一团。
课间十分钟，我总要闹闹，笑笑，按老师的话来说，那时嬉戏疯打；按某些调皮的男生的话来说，那时喜欢‘拈花惹草’；按我的话来说，那是一种幸福的发泄！
记得以前总喜欢议论某某女生好漂亮，某某男生好帅气，然后自卑得一塌糊涂，现在想起来觉得好笑，再想想被我们称为“校花校草“的容貌，不记得了，记得的，只有他们阳光般的微笑，刹然发现，一切的漂亮帅气全都源自于他们的笑，那种洋溢着幸福的笑容！
其实我很怕生，很讨厌陌生的环境。这学期，因为种种原因，我转进了一所新学校，以前活泼爱笑的我一下安静下来了。但，在这，第一个让我感到亲切的，熟悉的人，是他，悦烁，他坐在我的后面，他给予了我在这的第一份快乐。悦烁给我讲笑话，但讲着讲着自己倒先笑起来，我看着他那种无邪明媚的笑容，竟也跟着笑起来，尽管那个笑话不太好笑，可看着充满快乐的笑容，感觉心里幸福得冒泡。渐渐地我笑着融入了这个集体，笑着与大家交流着。
想笑就笑，想闹就闹吧！让我们微笑着，划动双桨，奔向幸福的堤岸！！！
五年级微笑作文 篇5
有一种微笑是我得到奖状时老师欣慰的微笑，有一种微笑是同学为我加油时露出的激动的微笑。还有一种微笑是爸爸看到我蹒跚学步时露出的会心的微笑。那么，我最喜欢的还是妈妈慈祥的微笑。
妈妈的微笑是慈祥的，并能给我以鼓励。
记得有一次，我期末考试只考了93分，考题居然错在了标点符号和作文上。我真后悔没有仔细检查。我闷闷不乐地回到了那再也熟悉不过的家门前。我低下头，生怕回到家遭遇“狂风暴雨”。谁知，我刚到门口，妈妈便和蔼可亲地把我引进家中。我生怕暴露了那考砸的分数。我低着头，坐在沙发上，妈妈和蔼可亲地问：“楠楠，考了多少分？”
我把头埋得低低的，真想找个地缝钻进去。我吞吞吐吐地说：“93分。”我心想：又该遭遇她的“狂风暴雨”了。我低着头等待了半天，也没有什么大动静。这时，妈妈面带微笑对我说：“失败了并不可怕，从中吸取教训就可以了。不经历风雨怎能见彩虹。常言道，‘失败乃成功之母’。”
妈妈的一番话，像春风一样吹开了我的心扉，使我振作起来，投入到学习中。
妈妈同时还鼓励我，失败并不是一种耻辱，而是成功的前奏，正像人们所说的“跌倒了，爬起来”。
妈妈的微笑是那么的甜、那么的美。我以后会更加努力学习，多多看到妈妈的微笑。
五年级微笑作文 篇6
微笑的力量的无限的；微笑的感情是美丽的；微笑的友谊是最真的。任何人的微笑都是美丽的，但妈妈的微笑是最让人难忘的。
一个密布乌云的一天，妈妈没有来接我，形单影只一人回家。一边走一边忐忑不安地想，妈妈今天为何罔有来接我呢？难道生病了？还是要加班？无知无觉到了家门口，敲了几下也没用人回应。我拿出钥匙开门进家，站在客厅大喊一声“妈——妈”。没有妈妈的声音。
我不知所措——抑或妈妈生病了。扔下书包，向妈妈的房间奔去。看见脸色苍白的妈妈躺在床上。我轻轻地推了推妈妈，妈妈才柔靡地睁开沉重的眼皮。无力有气地道：“对不起，妈妈有些不舒服，先躺一下再给你做饭。”我揪心地点点头。蹑手蹑脚地离开，写作业去了。
晚上八点了，肚子早已抗议了。我再去看看妈妈，她仍是脸色苍白。我不愿妈妈拖病做饭，又不想饿肚子。那怎么办呢？自己做。我按妈妈的步骤，洗切西红柿，搅鸡蛋。向炒锅里放油，倒入搅好的鸡蛋，鸡蛋炒好出盘，放入西红柿。西红柿炒熟后倒入鸡蛋，放盐，搅拌均匀后出锅。看着黄橙橙的菜，很有成就感。但是一尝，美中不足——糊了。就在这时，妈妈拖着沉重的身子过来了。看到这盘菜，妈妈的病似乎好了许多。妈妈笑了，她笑的如同天使般，那笑中参杂着几滴幸福的泪水；那笑里充满了幸福的感情。她在餐桌前坐了下来，吃了一口菜。妈妈再次笑了，笑得比上次甜得多，幸福的眼泪把妈妈的脸洗劫了。
时间的长河无间往前奔涌，这件琐事会渐渐淡忘，但妈妈的微笑永恒烙印在我的心中。
五年级微笑作文 篇7
大雨还在“哗啦啦”地下着，天色越来越暗。乌云像赶集似的一个劲儿地压向地面。云层越来越厚，天幕显得越来越低。转眼间，天昏了，地暗了，闪电现身了。在灰暗的天空中猛地劈出一道白光，接着一连串惊天动地的“轰隆隆”震耳欲聋。
此刻，我的心情更加沉重，面对眼前的这张试卷，鲜红的87７分刺痛了我的双眼，泪水再次不争气地流了下来。我嚎啕大哭起来，心中充满了万分委屈和不甘。我明明已经很努力了，为什么换来的还是这么不堪的分数。脑海里浮现出老师皱着眉头失望的神情，耳畔传来同学们嘲笑的声音，令我伤心欲绝。
我失魂落魄地坐在位置上，木讷地看向窗外。这时，一只手搭在我的肩上，我转头一看，原来是好朋友芊予。她安慰我道：“心蕾，别哭了，一次考试不能代表什么，别想太多了，用微笑去面对吧，你可以的！阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”说着，她露出一脸灿烂的微笑，那么阳光，那么自然，好似一朵绽放的白兰花。淡淡的梨涡，犹如冬日的暖阳，融化了我冰冷的心。那抹微笑好像一阵柔和的春风，温暖了我的心房。我抬起头，回了她一个笑容，悲伤慢慢褪去。芊予见我笑了，便拉起我的手，带我出去玩，走廊上响起一阵欢快的脚步声。
生活就像是一条山路，虽然崎岖，但总是在往前行。当我们遇上沮丧和失落，遇到挫折和困难的时候，请给自己一个微笑，让心灵的天空洒满阳光。因为微笑是一缕清风，是一剂良药，还是人类最高尚的一份礼物，拥有它，生活从此洒满阳光。
五年级微笑作文 篇8
本来不是这样的，但事实如此残酷，原本一个温馨、快乐的班级，现在却没有了。老师，还记得您离开我们的那一天吗？
记得广播体操结束我买了一个本子回到班级，发现气氛不对，心想，难道我们犯错了吗？还是作业一塌糊涂？还是哪个同学打架了？我没有犯错啊！只听见老师哽咽声响起：“其实我也不想离开你们，只是因为上级领导的安排我不得不离开你们，对不起，我不在的这样日子你们也要好好学习，你们要听新老师的话”我的心抽搐了一下，不，老师，您不能离开，我们需要您，我在心中呐喊着，我本来想强忍着的泪水，突然间留下来，我微微的抬起头，看见老师在擦拭着她的眼泪，想起那一幕幕往事，令我越来越想哭，同桌说：“你别哭了，弄得我都想哭了。”我根本听不进去，眼泪也不听我的使唤，一直向下流。
“这是承若你们的棒棒糖。”老师带着哭腔说。看着老师将糖一颗颗塞在我们手上的时候，我心里默默的说，我才不要棒棒糖，我只要您教我们英语，只要您能教我们英语，我以后再也不抱怨作业多了。发完糖，老师给我们倒完别，就离开了，她走出教室的时候，并没有对我们笑，她笑的样子真的很好看，可是她并没有对我们笑，她也没有回头，大概不想让我们看见她伤心的样子罢了，那一天，我都没有心思上课，甚至不争气的我还哭了一上午。
老师，为什么，您走的时候，不对我们笑笑，我们真的很喜欢您的笑容，您小的时候真的很美，很迷人，您笑的时候仿佛就像是春天来了。
五年级微笑作文 篇9
微笑是长生不老药，让人青春永驻；微笑是仙丹，让人药到病除；微笑是快乐之神，让人幸福愉快。
“一千零一夜”中聪明的老国王所罗门留给我们一颗智慧的明珠：“愉快的心情能治百病，沮丧和沉闷会使人疾病加身。”医学研究也报名，一个情绪乐观的人往往有健康的身体。
轮椅上的科学家巨人——霍金，他挑战悲惨的命运。疾病的打击没有激跨霍金，棉队病魔，霍金已经微笑了四十多年。
微笑使我们面对悲惨的命运坚强，顽强地克服困难，不向命运低头。
其中考试，成绩一下来，我象一只胆小的小老鼠，在紧张地寻找一个洞口钻进去，抱头痛哭。但我不可以这样，虽然厄运降临在我的身上，不满意的分数，使我盲目。我看见同学满意的分数，我的心在流血，流着黑色的血，没有腥味，却有苦味。我不可以对对手不同的眼光，去看待他们。给对手一个微笑，自己便不会因一时的得失而郁闷；给对手一个微笑，也许并不会得到对手的承认，但至少会给对手一个好感；给对手一个微笑，其实很简单，只要你的嘴巴请轻轻的往上扬一下，你就会收获敬意，用微笑面对生命中的一切对手，我们会越来越快乐，生命会越来越有意义。
奥运会上，志愿者面带微笑，那是欢迎；5。12地震中，捐款者面带微笑，那是爱心；朋友遇到困难时，我们面带微笑，那是支持。微笑它有着不同的感悟色彩，五彩缤纷，五花八门。
微笑是一杯开水，虽平凡却健康；微笑是上痛药，赶走病源；微笑，是一股山泉，甜甜的滋润心房。微笑，它难道不是世界上最美丽的东西？
微笑是世界上最美好的东西。只要世上充满微笑，大家都会青春永驻，无病并幸福愉快。让我们升起“微笑之星”，使它飞翔。
大家微笑一下，十年少。
五年级微笑作文 篇10
世上有一种不会调谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
我爱微笑，并深深迷恋这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！
把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的激情。
留一个微笑给伤痛，伤痛便会悄然地溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容；留一个微笑给善良，它们会发扬光大；留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
微笑吧，你会发现这是一种多面多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；
迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
失落时，它给人们清风般的慰藉；
冲动时，它给人们天空般的胸襟……
它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘露……，在人们需要的时翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面临一切实可行，它缘自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了无语的禅宗；于是，从此微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行，只要你可以自信而不摇滚……
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐、祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将他们酿成幸福的美酒，享受一生。
