【精品】五年级声音的作文汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年级声音的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级声音的作文 篇1
有一种特殊的声音，像湖水一样永不停息地流入我的心扉；有一种特殊的声音，像启明星一样点亮我梦想的方向；有一种特殊的声音，像轮船一样带我驶向成功的方向；有一种特殊的声音，放纵在我忐忑不安的心房。这就是母爱，让我战胜考试、战胜害怕、战胜任何东西。
期末考试那天早上，妈妈微笑着走进我的房间，“小猪，小猪，快起床了，你不想期末考试迟到吧！”我坐在床上，情不自禁地伸了一个懒腰，懒洋洋地说：“几点了。”妈妈十万火急地说：“8点了。”我这才清醒过来，胡乱穿上衣服，急急忙忙走到餐厅，哇，今天吃手抓饼，我尝了一口，满口的爱。
外面下着倾盆大雨，妈妈还是像往常一样送我，但这次，我犹豫了，说：“妈妈，今天就不用送了，外面那么大的雨，您还是在家睡个懒觉吧。”妈妈却仍坚持送我，走到楼下，一股刺骨的寒风从衣袖钻进我的身体里，妈妈也禁不住打了一个寒颤。妈妈对我说：“你打伞吧，伞遮不住我的，这反正离车库没多远。”我答道：“不用了，我有头盔，不怕。”妈妈立刻沉下脸来，说：“你信不信我现在请你‘吃生活’。”在妈妈的“逼迫”下，我只好打着伞，出去了，刺骨的寒风再次向我发起进攻，我打着伞，一路走得比乌龟还慢，妈妈却像秦兵一样，毫不拖沓地走着。我知道，您这是不想让我看到，不想我伤心，傻妈妈，您的嘴巴已经把你出卖了呀！
上了车，我看见妈妈身上被雨淋得全湿了，白白的脸冻成了紫色，灵活的手指变得僵硬，全身上下用“落汤鸡”来形容再好不过了。我的眼睛湿润了，一行热泪从眼下滴到脚下。
母爱似春天的暖流，流入我洁白如纸的心灵；母爱似生活的小船，开向你努力的方向；母爱似灯，照亮人生路上错误的地方；母爱似笔，写下你童年时代的美好时光。这五年来，这种特殊的声音一直紧贴在我的耳际，而又是这种特殊的声音，给了我爱，给了我信心，同时也给了我希望。
五年级声音的作文 篇2
听听，春的声音。
小草探探头，钻了出来，
那是给你一片惊喜！
听听，春的声音。
青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，
那是给你问好！
听听，春的声音。
小树指来指去，让你走来走去，
那是给你指路！
听听，春的声音。
听听，春的声音。
小草探探头，钻了出来，
那是给你一片惊喜！
听听，春的声音。
青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，
那是给你问好！
听听，春的声音。
小树指来指去，让你走来走去，
那是给你指路！
听听，春的声音。
听听，春的声音。
小草探探头，钻了出来，
那是给你一片惊喜！
听听，春的声音。
青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，
那是给你问好！
听听，春的声音。
小树指来指去，让你走来走去，
那是给你指路！
听听，春的声音。
听听，春的声音。
小草探探头，钻了出来，
那是给你一片惊喜！
听听，春的声音。
青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，
那是给你问好！
听听，春的声音。
小树指来指去，让你走来走去，
那是给你指路！
听听，春的声音。
听听，春的声音。
小草探探头，钻了出来，
那是给你一片惊喜！
听听，春的声音。
青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，
那是给你问好！
听听，春的声音。
小树指来指去，让你走来走去，
那是给你指路！
听听，春的声音。
听听，春的声音。
小草探探头，钻了出来，
那是给你一片惊喜！
听听，春的声音。
青蛙跳到你身上，在呱呱地叫，
那是给你问好！
听听，春的声音。
小树指来指去，让你走来走去，
那是给你指路！
听听，春的声音。
五年级声音的作文 篇3
生活中，令我熟悉的声音有很多，昨日的风声、雨声、歌曲声……，可当我听到妈妈的催促声，便百感交集，其它的声音似乎都不存在了……
“起床了，洗脸吃早饭。”这是妈妈的早催三步曲之一，不是因为我不早起，而是我5点钟起床，便坐在床上看书，妈妈觉得我看书的时间够长了，便提醒我起来，她一定害怕我为此伤了眼睛。
在匆匆结束了早饭后，看到了磨磨蹭蹭拎书包的我，她的声音提高了八度：“快走！想顶个‘鸡蛋’再走吗？”，我在声声催促中又度过了上午。
中午，妈妈是安静的，她均匀的呼吸声伴随着我，也进入梦乡，她是真的累了，上午，她催促着我一定很累吧！
伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。
老师啊！您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时，老师通常是温柔的；在我们做错事时，老师会批评我们。
当老师对爸爸说：“你儿子的表现最近很差。”时，爸爸也会严厉地训斥我几句：“你最近怎么这样！表现很差啊！”我低下了头，默默听着，突然，爸爸停住了，他走过来抚摸着我的头，爱怜地对我说“要乖啊……”。
虽然只是一句短短的话，一声催促，一顿训斥，可这其中，却包含了长辈对我无限的期望和爱。
五年级声音的作文 篇4
在一个星期六，我在草地上玩耍，忽然听到一个细小的声音在喊：“大哥哥，请你可怜可怜我吧，不要在我身上踩来踩去了，好吗？” 我东看看西望望，连一个人影也没有，接着，又传来那个细小的声音：“我在你的脚下！我连忙抬起脚，真让人感到奇怪：“怎么会是一棵小草呢？” 只见它喘了一口粗气，对我叹道：“昨天，一群小朋友在草地上踢足球，在我的头上踩来踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的头上跳来跳去我再也承受不住了。我们植物本来是人类的好朋友，我们曾经生活的多么和谐，多么的愉快呀。可是现在啊，树木被大量砍伐，花儿被小孩子们随意摘去，我们已经沦落到了这种地步了，唉！”小草深深地叹了一口气。
我同情地望着它，说：“你还有什么苦就尽管说出来吧！”它点了点头，接着说：“我的一些好朋友因为盖楼房太挤，都无家可归了！”“那它们现在在哪？”“唉，早已死在路边了。”它回答。 “现在，我每天不仅吸进二氧化碳，还吸进很多废气，这些有害气体对我们的危害实在太大了！”小草说着说着便流下了眼泪。 我安尉它：“你放心，我会在校园里向同学宣传一些要保护大自然，爱护大自然。”小草激动地一边鞠躬一边说：“太谢谢你了！”
我飞快地跑回家，端来一盆水，给附近的小草都浇了一遍。“这样你们应该舒服一些了吧，我下次绝对不来糟蹋你们了，对不起，对不起！” 从此小草又过上了幸福的生活，每天装点附近的社区，它们用自己的绿，给社区带来一道靓丽的风景
五年级声音的作文 篇5
有一个老师，他穿得土里土气的，戴着破了一框架的眼睛，他正教着一个很差的班。
他看着那些孩子说：“上课！”没有一个人站起来，他笑了笑，拍着一个长得很壮的男孩说：“不错！你够壮，肯定是个体育的好苗子。”那男孩小声咕哝着：“我就是太胖了，才跑几步路就会气喘吁吁。”大家都笑了，认为，这肯定又是个“好说话”的老师。所以上起课来，嘻嘻闹闹。
有一个最淘气的孩子，在书上画了一幅他的画像。他走到他的面前说：“不错！就是，我有这么凶的眼神吗？”男孩吓了一跳，又看了看书上的图，大脸小身尖嘴长耳，赶紧收了下去。
这老师每认识一位孩子，就会夸奖一句“不错”，并指出他的优点。他对一个声音沙哑的女孩说她声音好听；他对一个爱吃零食的男孩说他胃口好；味觉灵。
每个孩子都被他看成珍宝。
几年过去了，在一个杂草丛生的地方，有着一个墓。十几个孩子手捧着菊花站在那。长得壮的男孩已是一位跑步健将了；画画的`男孩已是一位静固态出色画家；声音沙哑的女孩也已是低音歌手……
他们流着泪，一齐鞠躬，“老师，谢谢您！”
就是那一句“不错”改变了他们，就是那一句“不错”温暖了他们心灵，就是那一句“不错”让他们有了信念。
每个人都不一样，但一样的是他们的内心都需要一句鼓励，引导他们走向未来的成功之路。
我们应该多出现这样的声音，它是鼓励，它是人们心灵的呼唤。
五年级声音的作文 篇6
“看啊，下雪了！”妈妈兴奋地对我说。我被妈妈的声音吸引到了窗边，往外一看，小小的雪花缓缓飘落，我的脸庞（ｐáｎɡ）不禁露出几分喜悦，盼望着它们能带给我一场真正的大雪。
过不久，城市已经被雪花穿上了一层银装。每一朵雪花都轻柔地打着旋儿落下，无数朵雪花又汇成飘飘洒洒的美景，城市的高楼好像落到大海的波浪里。
面对着雪，我想朗诵几句学过的关于雪景的诗句，却怎么也想不起来了。原来，大自然的景色是我们无法用言语表达的。虽然描述不出来，但是，我可以用心去聆（ｌíｎɡ）听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一朵朵雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔（ｘｉáｎɡ），或盘旋，或直直地快速坠（ｚｈｕì）落，铺落在地上……在这一刻，一切都是美好的，一切都是寂（ｊì）静的。站在窗前，我似乎听到了雪花的欢声笑语，还有它们的窃（ｑｉè）窃私语。雪姐妹们，你们在说什么呢？
雪还未停，我就忍不住跑到楼下，打雪仗、滚雪球，玩得不亦乐乎。虽然雪花还在飘落，我却感觉不到一点儿寒冷。雪花任凭我把它们捏（ｎｉē）成圆圆的雪球，然后砸来砸去。它们以特有的语言赞美我们的童年，你听——沙沙沙，吱（ｚｈī）嘎（ɡā）吱嘎。
地上的雪花沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。我想，融化的时候你们还快乐吗？应该是的，回到大地母亲的怀抱中，等待着化作明年春天的花瓣（ｂàｎ）吧？这种期待的感觉不是幸福的吗？
再下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听每一朵雪花的声音吧。
五年级声音的作文 篇7
“你必须要努力！你必须要做得更好！”早晨的朝阳与傍晚的夕阳都在时时刻刻的对我这样提醒着。
有这样一种声音一直在我耳边萦绕着，是它使我更加坚定自己学习的毅力。课堂上，我提醒自己要每分每秒认真听教，不让任何时间悄悄流逝。下课了，我提醒自己要把握住时间来做有益的事情。放学了，我提醒自己要做能够使其开心的事情。我要努力的做到更好，当知道自己哪里又做错了，哪里没做到位时，我不会浪费时间去伤心。我知道我只能够想办法去改正，去做得更加完美。
在班上，我是班干部。当我正式上任的那一刻起，我就在心里告诉自己要不断努力，使其做得更好才能胜任。同学们反映问题的时候，我会顿时发现自己什么地方做得还不够好，应该再努力。一次次的反思，一次次的改变，一次次的进步使我了解到了人需要努力!
在家里，除了妈妈就只有我一个女的了。女孩子从小就得勤快，要懂得替妈妈分担家务。有人说：“女孩儿是妈妈的小棉袄。”所以我要更加努力的帮助妈妈，真正成为妈妈的棉袄。因为不想让妈妈很累，不想让妈妈伤心，所以我得做得更好！
在外面，我只是一个稚幼的孩子。但是我也代表着我的家庭，代表着我的学校，只要我走了出去，就得展现出美好的一面。与同龄人比起，我有一些不及之处，我就要更加努力，做到更好！从而不为我待过的每一个地方丢脸。
我要更努力，要做得更好！
五年级声音的作文 篇8
我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。
我是一颗嫩芽刚刚顶破树枝的芽。我睁大好奇的眼想要看清这个花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐们交繁错杂挡住了我的视线。我嘤嘤的哭——怎么一出世就看不清这美丽的天地?我听到小鸟的啼叫花瓣的轻摇可我看不到!忽然耳边响起了一个深沉而亲和的声音那声音对我说：“孩子不要着急你会长大的。”我一抬头原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢?我这么小没有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”
我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。慢慢的我的身体长出了些许纹理圆鼓鼓的身材变的扁平我长大了!
我是一片叶曾经是芽的叶。我同鸟儿歌唱随花儿欢笑快乐的我扬起幸福的脸笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片叶咧着嘴放声高歌。我眼眶一热滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶可如今那么多的生命和我处在同一个位置生命多了就意味着埋没。我开始变得惊恐：是不是有一天会有人忘记我来过?我张嘴大声的哭——怎么可以就这样被丢失被遗忘被掩埋?我意识到自己的存在可没有人认识我!忽的那温暖的声音在我心底响起：“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”是啊这么多叶子肯定会有开花的一个谁会说那片幸运的叶子不是我呢?
我细细的眯起了眼轻轻的嗅着流云的味道仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵是的我看到了敏感的花穗在我脸上轻颤细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上我长大了!
我是一朵花曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的美丽河流轻吟我的芬芳我骄傲的抬起头满足写在脸上。月光多么的轻灵飘渺微风轻抚在我的脸上我得意的歌唱甜美的声线弥漫在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠黑夜给予我柔美的星光我得意的唱得意的唱怀里的礼物越来越多声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手银白的月光刺得我双眼满是明亮我讨厌光亮!我挣开月光的手胭脂在悄悄地退散香气在慢慢的蒸腾。不不要!我好不容易得来的礼物与外套不要轻易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间我听到了这样一句熟悉的话。什么?难道我已没有了心吗?我昏了过去……
当我再度睁开眼已变成了另外一个季节。满眼的衰败与凄惨鸟儿已飞走落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己惊讶的愣住了：我变成了一颗火红的果甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗?怎么还活着?难道是因为最后的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原来是树冠教会了我幸福就藏在一颗永远藏满希望的心中。
