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【推荐】五年级游记作文合集6篇

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在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五年级游记作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】五年级游记作文合集6篇

五年级游记作文 篇1

初四早上太阳露出了久别的笑脸,济南的天空总算摆脱了雾霾的阴影。我们一家三口跟着叔叔们共八人驱车来到泰安决定爬泰山求平安。

“立根虽在破岩中,咬定青山不放松”这句让我像泰山顶上一青松的寄语让我对泰山充满了向往!咬着山东名吃煎饼卷大葱,拄着藤拐杖,向着前面的台阶进发。边走边欣赏,呀!路一边有许多精美或雄伟的碑刻,一边却不时有石滩和风景秀丽的岩景,真漂亮啊!这就是天下第一山的泰山吗?山顶的风景是不是不一样呀?这些问题驱使着我加快脚步想尽快找到答案。走啊!走啊!这台阶怎么总也走不完呀,我觉得好累哦!“汽车要加油,我要喝红牛”。稍微休息下我和哥哥二人向前方冲刺,你追我赶不一会儿就到了乘索道的中天门。咦!后面怎么一个大人也没有跟上呀?我和哥哥二人等呀,等呀!总算十分钟左右叔叔出现了,紧接着阿姨、、、、,我亲爱的老妈像喘气地老牛在半小时后才与我们汇合。在人群中蠕动了近四十分钟的我们才坐上了上山顶的缆车,徐徐上升中,我看到了泰山不同的风景。这山、水、树、河越来越小,走路的人群像蚂蚁一样向前移动、、、、这些统统在我们的脚下了。

南天门到了,下雪了吗?怎么这树上、山上、屋顶上都是雪白雪白的呀!巍峨的泰山好像披上了一件有白色雪花点的外衣。台阶角落里不时有冰冻的雪,我拿着拐杖打呀打呀。那成片的雪松美丽的像一个个天使,我不禁用手呀拐杖呀去勾呀摸呀!风带着雪的冰凉摸着我的小脸,摸呀摸呀我的脸蛋变成了最红最红的红苹果,差点让肚饿的老妈给“咬”两口了。继续向玉皇山顶进发,途中有一口“圣水井”让我撅着屁股看了半天也没有发现一滴水。泰山石刻——唐摩崖,这字体、刻功让我感叹不已不禁在这里留下了许多照片。“聪明正直”的碑刻不就是我的写照吗!也要拍照留念。终于到山顶了,只见有三块大碑刻耸立在山顶处;果然、雄峙天东、孔子小天下处,让人看了不禁心情澎湃。站在山顶往下看,只见远山近水皆在脚下,云雾缭绕中的青松扎根在奇石怪峰中,虽被风吹雪打仍旧挺直腰杆。我突然明白了蒋老师对我的期望和要求。

俗话说:上山容易,下山难。这句话好像在我和哥哥身上没有验证,就连最最难的十八盘也没有困住我俩。天黑了,弯月和星星出来了、奇石秀林和青松一起送我们下山。这次泰山行,让我见证了泰山的雄伟,青松的品格。真让人留恋忘返呀!

五年级游记作文 篇2

我读了《西游记》这本书,感触很深。

《西游记》是我国四大名著之一,是一部优秀的神话小说,也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。它经无数民间艺人和作者巨大的劳动之后,于明朝中叶,由明代小说家吴承恩编撰而成。他向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在坐着丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。此书主演讲了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经,历尽九九八十一难的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,至使此书中国四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧—诚心向佛、顽固执着,孙悟空—正义大胆、本领高超,是妖怪们的克星,猪八戒—贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧—心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格的不相同,恰好形成了鲜明的对比,这是我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢拥有“齐天大圣”这个美誉的孙悟空,因为他神通广大,一路保护唐僧成功取得正经,他就成了我心目中的英雄。而且在他的身上有一种叛逆的心理,以及他敢于与强大势力作斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒历尽九九八十一个磨难,然我联想到他人执着、不畏艰险、锲而不舍的精神是值得我们学习的。再想想自己半途而废,我不禁惭愧自己为什么像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的。

读了这本书,我明白了:只要能把一件事情从头到尾,不管是成功还是失败,只要我们尽力去做,这也是一种成功!

五年级游记作文 篇3

持续的35度高温、肆虐的秋老虎让我们感觉酷暑难耐,人们嘴里说得最多的一句就是“好热、好热”就这样,我和妈妈被炎热的天气“赶”到了家乡的避暑胜地——白水河。

到了那里一看,我们才发现“逃跑”的不止是我们,还有许多人们也受不住烈日的考验来到了白水河。当走进这里的第一步,我就仿佛进入了一个清凉的世界,凉爽的风把闷热全赶走了,让人感到神清气爽。我一边缓缓地步行者,一边欣赏周围的美景,沿着环山小道往前走,呼吸着新鲜的空气,在城里很难有这样的机会,走着走着,寂静的山上热闹起来,抬头一看,我们到了一个小广场,村民们在这里唱歌、跳舞,老人们坐在一起唠着家常,小孩们在河边快乐的玩水,人们尽情享受着天伦之乐,那快乐的欢笑声与水花声合奏成一支和谐的曲子,为这宁静的小山村带来了一丝热闹,这里已不再是以前那个贫穷的小山村,而变成了一个小城市,人们安居乐业,日出而作,日落而栖,却又没有城里的喧嚣,让人的心安静下来,觉得不受束缚,自由奔放,继续往前走,气候越来越凉爽,空气也越来越清新,放眼过去我们看到了一个小池,池面平静如镜,鱼儿们在水底嬉戏,池底的鹅卵石清晰可见,池边的柳树倒映在水中,形成了一幅生动的风景画,我张开双臂要去拥抱大自然,拥抱这美丽的大自然,这神奇的大自然。

接着,我们到了这里最有名一个景点——凤鸣湖,凤鸣湖不光名字好听,到这好似到了人间仙境,果真是名不虚传,湖面上笼罩着一层薄雾,又似披了一层轻纱,湖边的山上云雾缭绕,仿佛到了世外桃源,一阵微风拂过,湖面上微波粼粼,太阳光照射下来,湖面上泛起一道道金光,又宛如一个金盘,谁见了这美景都会心旷神怡,赞不绝口。

白水河秀丽的风景,美丽的传说让人们流连忘返,让我们一起尽情地观赏这湖光山色,它是一首诗,一幅画,等待着我们去欣赏,去吟诵。

五年级游记作文 篇4

今天早上我和爸爸、妈妈去野生动物园游玩儿,动物园大门很大,门口的路很长、很宽,路边种了很多板栗树。在动物园里我和爸爸、妈妈做大巴车到公园深处猛兽区看到孟加拉白虎、东北虎、狮子、三色狼、斑马骆驼、梅花鹿、野生驴还有鸟类中跑的最快的鸵鸟,很多很多,看完猛兽区,我们来到天鹅湖看天鹅,湖里有很多白天鹅、黑天鹅、野鸭子。然后我们又乘坐小火车到猴子馆看猴子,有的猴子在爬杆子、有的在窝里睡觉。

玩饿了,爸爸到我在公园里吃了午餐,我想看马戏,但是这场人已经满了,就没看成,然后有坐小火车在公园里转了一圈我们就离开了。在回家的.路上我们还去葡萄园采了葡萄,然后就回家了,今天我玩的很开心。

五年级游记作文 篇5

早就听说泰山是五岳之尊了。有郁郁葱葱的树木,有形态各异的奇山,有千变万化的云海,有清纯甘甜的山泉。。。。。。我早就想去了。今天,终于了却了我梦寐以求的愿望。

泰山可秀丽了。从泰山脚下往上看,只见层峦叠嶂的山峰被云雾遮挡,有如拢着轻纱一般,显得影影绰绰的,汇成了一片茫茫的海洋。一座座黛绿色的山峰犹如利剑一般直插云霄。参天大树遮天蔽日,郁郁葱葱:那一棵棵的迎客松好似一位亭亭玉立,身着绿衣的妙龄少女,轻轻的摇动着自己的脑袋,显出很害羞的样子。柳树那就更不可比拟了,那柔情似水的长发,随风摇曳,美不胜收。

泰山用“险峻”一词,可是最恰当了。爬到十八盘的时候。往上看,看不到头,只见身边云雾缭绕,那云梯一个劲的通向“天宫”。往下看,看不到尾,只见一个一个的台阶接连不断,就像万丈深渊,似乎一不小心就会跌下山崖,粉身碎骨。往两边看,只见各个千斤重的巨石像要掉下来一样。两岸的悬崖峭壁,奇峰罗列,看了令人心惊胆战,就算一块很大的石头掉下去也听不到声音。再看那瀑布,从几百米高空飞流直下,落地撞开千百多浪花,波涛惊天动地,震耳欲聋。那“天梯”一个连这一个,陡加险,让我们都不知如何去爬。

我们费了九牛二虎之力,可以说是挥汗如雨。终于,皇天不负有心人,我们爬到了最高峰。站在南天门往下俯瞰,黛绿的山峰如长江波浪一个连一个都踩在了我们脚下。山风在耳边呼呼的吹着,云雾在我们身旁绕着。那一眼望不到底的山涧,还有那连绵起伏的峻岭,构成了一幅美不胜收的图画,我站在山顶上,仿佛我就在画中。俯首远望,一切美景尽收眼底,真的是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

我站在天台栏边,爬山的疲劳现在荡然无存,泰山的雄伟壮观,不禁使我心中赞叹:啊!泰山!真不愧为五岳之尊!人间仙境啊!这时候,不知从哪里来的勇气,我竟脱口大喊:“泰山,我爱你!”发自心中的呐喊久久回荡在泰山之巅,云里雾里......

五年级游记作文 篇6

《格列佛游记》是爱尔兰作家、讽刺文学大师乔纳森斯威夫特的一部杰出的游记小说。

《格列佛游记》以外科医生格列佛的四次航海冒险为线索,讲述了他在小人国,大人国,飞岛国,慧马因国四个梦幻国度的离奇经历。我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。

小人国里的一切都非常小,他们对格列佛来说就像玩具一样。而大人国恰好相反,格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演,逗他们开心,还要提心吊胆,以防被他们弄死。我不喜欢飞岛国中的人们,他们只重视音乐与数学,我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。

书中的慧胭国真是一个令人向往的地方,这里的人们爱干净,热爱劳动,有礼貌,乐于助人,在他们的语言中没有撒谎和欺骗,那里的人们和睦相处,人人都很善良,我希望有一天我们的社会也能像慧马因国那样,只有真诚,没有欺骗。

在书中我最喜欢的人物是格列佛,他虽然只是一个普通的英国人,但一些非凡的品质成就了他非凡的冒险人生。他喜欢冒险,不甘寂寞,勤劳勇敢,机智善良,学习和观察能力一流,还爱帮助朋友。

我喜欢这本书的主要原因是,这本书让我了解到了那时人们的美好和善良。同时,我也非常喜欢格列佛的冒险精神哦!它让我懂得了我们要尊重别人,和平相处。做事情不能只凭脑子空想,更重要的是亲自动手实践创造。

如果你对这本书也感兴趣,不妨读一读吧!