【精选】新鲜事五年级作文集合5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的新鲜事五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新鲜事五年级作文 篇1

阳光明媚的早晨，我迎着太阳公公的笑脸，鲜花的芬芳，兴致勃勃的来到了学校。

走进校园，呼吸一口新鲜空气，抬头仰望天空，几朵美丽的白云嵌在蔚蓝色的天空中。有的像驯良的小狗;有的像香喷喷的棉花糖；还有的像一条条在天空中盘旋的神龙······真是形态各异!我完全陶醉在这美丽的景色之中了。

我蹦蹦跳跳的来到教室。啊！教室里的窗户都换成了新的。换上了这种新玻璃，同学们在走廊上玩耍、排队的时候，就再也不会因为窗户而撞得头破血流了。

时间过得像箭一样飞快，不一会儿，就下课了。这是，一阵阵清脆悦耳的音乐传进了同学们的耳朵里，令大家心旷神怡。不久，广播里传来了校长的声音：“同学们，为了缓解大家的学习压力，以后所有的铃声都将改为音乐，希望大家慢慢习惯。”校长话音刚落，同学们都高兴得大叫起来。

咦，我还没注意到这些栏杆呢！他们一个个都穿上了深蓝色的新衣服，整个走廊一下子变得焕然一新啦！

同学们，告诉你每一个爆炸性的大新闻！这个学期我们换了一个新校长呢！校长对同学们和蔼可亲，学校里的.大小事都由校长来亲自处理。这真是一个尽职尽责、善解人意的好校长。

校园里的新鲜事可真是多啊！站在校园里，我不由得产生了一种自豪感，因为我有一个美丽的学校，有一位受人爱戴的好校长。想到这里，我的脸上不禁露出了一丝丝甜美的微笑。此时，天空分外晴朗，白云绽露了笑容，高高的白杨树高兴的鼓掌，几只蝴蝶在空中翩翩起舞······

新鲜事五年级作文 篇2

我最近去了桐泾公园，我是那儿的常客，可是和以往不同，我发现了一件奇怪而又新鲜的事儿。

当我在人行道上漫步时，随意地低下头去看了一眼。咦？树根儿旁怎么多了好几个蘑菇？我心中疑惑，便找来正在观赏鱼的老爸，老爸一看，也是傻眼了，这公园里怎么会有蘑菇？

我们继续向前走去，不时又会找到那一簇又一簇的蘑菇，我便蹲下来，仔细地观察起来：它们与平时常见蘑菇的形状大致相同大致相同，只是，他并没有普通蘑菇的颜色那么的暗淡，而是十分的光洁亮丽，表面看上去很平滑，蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的，好似许多小小的刀片插在上面。每个大概在几厘米高，十分诱人！

难道是毒蘑菇？我心中不由地疑惑起来。

回到家，我打开电脑：原来是毒蘑菇！而且，这种蘑菇很少，几乎见不到他们的踪影。它们分布在很温暖的地区，长出来后很快枯竭，不得去碰，触摸或使用会中毒，在很长的一段时间内，将会全身瘙痒，但一旦毒性过去，便不再会瘙痒，不会使人昏迷或死亡。

呀！我发现了毒蘑菇，这件事可真新鲜啊！我要做一块牌子插在那儿，写：小心有毒！请勿采摘！

新鲜事五年级作文 篇3

“好消息！好消息！中心校的领导下星期来检查啦！”我们班的“小间谍”张龙超又有消息啦，原来是领导来检查了。这时，老师跨进了教室，同学们马上坐好等待老师“发布消息”。“下个星期领导要来检查了，四年级表演弟子规，六年级表演合唱，我们五年级就表演集体舞吧！”老师高兴地说。我们欣喜若狂地在一起讨论起来，“是不是男生和男生跳啊？”“希望男生和男生跳”“我也希望。”“我觉得……”“大家安静！”老师说道，“下面我们去操场练习！”

到了后操场，老师开始安排：“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龙和……”念完了名字，老师就教我们跳，开始我们跳得很扭捏，后来，我们就一点一点熟悉了。

时间飞逝，领导来检查的日子到了。开始，六年级和四年级首先表演完节目，到我们五年级表演了，我手里捏了一把汗，一定要成功呀！老天保佑……“啦啦啦……”音乐响了起来，我们都在聚精会神地跳着。我们跳得很整齐，好像是一个人在跳。

跳完了集体舞，我飞奔到五楼的陶艺教室，接着，我又继续盘条做笔筒，正当我们聚精会神地做着陶器的时候，领导进来了。“这棕色的东西是什么呀？”“我看是橡皮泥吧！”我听了这些话，微微地笑了笑。“小朋友，你这沾的是什么呀？”我说道：“这是泥浆。”我心想：这次我可出风头了！哈哈！做完笔筒之后，我们高高兴兴地上课去了。

通过这次活动，既锻炼了我们的意志力，又增强了我们的动手能力。我觉得应该多举行一些这样的活动，让我们的校园更美丽吧！

新鲜事五年级作文 篇4

你猜！今天上学我带了什么？书吗？错！是冰块、勺子、牛奶、糖、盐、小塑料盒和大塑料盒。你问干什么用？上科学课呀，因为我们要做冰激淋！

同学们等待着第三节课的到来，终于，等到了上科学课的时间了。同学们个个精神倍增，等待着老师一声令下。终于开始做冰激淋，老师刚告诉我们制作的方法，大家就迫不及待的开始了。第一步了：先把牛奶倒进小盒子的三分之二，倒进十克糖，搅拌均匀。别的小组热火朝天地做了起来，我们小组也不甘示弱，我先把牛奶倒进小盒子的三分之二，再倒进十克糖，十克糖到底是多少呢？这个问题把我们小组难住了，再看看其他小组，个个抓耳挠腮的，好像也遇到了同样的问题，我拿着勺子静静的思考着，突然想起妈妈曾经说过这个勺子一次能盛两克，那五勺不就是十克吗？数学知识就是有用。我马上把这个想法告诉了伙伴们，放完了十克糖，要搅拌均匀，我们一人搅拌五十下，刚好二百下了告诉你们一个秘密，勺子总是下一位同学从上一位手里抢过来的，从来没有上过这么好玩的课，谁舍得放手呢？老师又讲了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周围塞满冰块，在撒上适当的盐，摇晃十五分钟就成功啦！同学们又一次欢天喜地的开始工作了！我们小组先把小盒子装进大盒子里，然后，又争先恐后的把周围的空隙塞满冰块，在撒上盐，我们再轮流摇晃，不一会儿就大功告成了！

我们品尝着自己亲手做的冰激淋，虽然没有麦当劳里的好吃，但却很凉，凉在嘴里；却又很甜，甜到心底！

新鲜事五年级作文 篇5

当我迈着轻盈的脚步走进班里时，只见“咚”地一声，我们班里的坏桌子倒了，书本、文具掉了一地，更糟糕的是伴随着玻璃瓶摔碎的声音，我看到了蓝色的墨水污染了一大片。虽然不知道是怎么倒的，但还是吓了我一跳。不过，我不以为然，因为这个坏桌子，已经吓过我很多次了。

可是今天，我感到坏运气多的就像云一样凝聚在头上，我刚庆幸自己被王老师选为11组的小组长，接着我就被调到了这个位置上，从此我就成了这张桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和这张桌子“合作”着，唯恐有一天它会把我所有的东西都扔到地上，让我再次领教它的威力，这份担心让我整天愁眉不展。

大约一个星期后，有一天下课了，我和同学们在教室门口跳皮筋，看到有两个同学围着我的桌子，商量着什么，过了一会儿，只见他们抬起这张桌子，绕过我们跳皮筋的门口，从教室的另一个门口向学校门卫师傅那里去了。一节课后他们又抬回来了一张和其他同学一样结实的桌子，这两个同学就是梁霄和田源，他们放弃了自己的课间休息时间，悄无声息地把一张坏桌子修理成了一张好桌子，从此班里再也听不到坏桌子倒地的声音，让同学们拥有了一个温馨的空间。

这件事虽然过去了很长时间，但我仍然记忆犹新，它让我感受到了友谊的可贵，团结的力量，我为拥有这样乐于助人的好同学而自豪。