【推荐】五年级幸福作文300字汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级幸福作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
五年级幸福作文300字 篇1
清晨，第一缕阳光透过一层薄薄的纱帘被滤成深浅不一的蓝色，暖暖的阳光映在身上，痒痒的却又很舒服。暴露在空气中的皮肤贪婪的吮吸着屋子中的暖意，也不知过了多久，屋子中充满了早餐的香味，我从床上爬起，走到厨房中，香味愈发浓烈，本来混沌不清的脑子一下子清醒过来，心中顿时涌上一种熟悉的甜蜜滋味。
鸟语花香之春，骑上自行车或步行，独自一人或三五成群，在河边听流水潺潺或在林中寻找隐藏的绿意。嗅着淡雅的清香，看着花草慵懒地扭动腰肢之时，心中似乎也有一阵若有若无的清新在四处弥漫。
热情似火的夏日，纵身一跃，跳入水中，与水为伴，畅游于其中，原本的浮躁全部被“无情”的镇压。
五彩斑斓的深秋，一片片枯叶在秋风中簌簌飘落，用那支回旋的舞诠释这“落红不是无情物，化作春泥更护花”之美，看着枯叶不遗余力地散发自己仅存的能量，心中最柔软的一根弦被一阵轻风所拨动。
银装素裹的冬天，即使手被冻得通红，可拿着雪球与同伴追逐之时，脸上仍情不自禁的露出了笑。
心中的甜蜜、清新之感或脸上的微笑，都是幸福的吧？似一只青春鸟，抹不去它的妩媚，穿过城市、森林，无处不在。不苛求，不追逐，幸福就已在身边悄然绽放。
五年级幸福作文300字 篇2
星期天上午，我写完了作业，就想和妈妈一起打扫卫生。我想了一下，我能做的事情就是洗纱窗。
于是我让妈妈把阳台上的纱窗卸了下来，妈妈把拆下的纱窗靠在阳台的墙壁上。我拿起抹布，沾了一下水，学着以前妈妈擦洗的模样，开始劳动了……
“哎，这纱窗上的灰尘太多了！”我一边说，一边来回地擦，只见灰尘飘起，脏水一滴滴地滴在瓷砖上，一会儿，阳台上的白瓷砖变成黑色。我正专心致志的擦洗着，“哈哈哈……”从客厅传来了妈妈的大笑声，妈妈指着我的脸笑破了肚肠：“你瞧你，都快成小丑了，赶快去照一下镜子！”我扔下手中的抹布，奔向洗手间，抬起头，看看镜子里的我：只见鼻尖上沾满了灰尘、脸颊上挂着几滴黑水、额头上也被搞得黑漆漆的……
于是，我把脸洗干净了，准备继续劳动。这时，发现阳台的地面变白了，纱窗上的灰尘也被冲干净了。妈妈对我说：“下面，你只要用一块干净的抹布把纱窗上的水擦干就行！ 十分钟后，纱窗洗完了，我看着干净的纱窗，心里美滋滋的，看着我自己的劳动成果感觉真的很幸福！
五年级幸福作文300字 篇3
幸福是什么，你们知道吗？就让我来告诉你们吧！
今天早晨我迷迷糊糊地起了床，伸了个懒腰，我实在不想起床，妈妈催了我好几次，我只好跟我的被子说了声再见。妈妈问我早餐吃什么，我说我想吃方便面。我就去洗脸刷牙了，妈妈在厨房忙碌着……
洗刷完后，一阵香味扑鼻而来，我连忙跑到厨房，用左手揭开锅盖仔细一看，里面不仅有香喷喷的方便面，上面还卧着一个鸡蛋，就像盛开的一朵太阳花。这时妈妈走进厨房，她怕我手烫，手端热气腾腾的方便面，放在客厅的桌子上，微笑着让我吃，可是她自己吃粥，我一看妈妈吃的粥，那是昨天晚天吃剩下的，粘稠的像浆糊一样，全人难以下咽，可妈妈却吃得津津有味。我不想吃鸡蛋，妈妈假装生气虎下了脸说：“不吃拉倒，扔掉。”我无可奈何只好乖乖地把鸡蛋吃掉了鸡蛋香香的，一阵阵暖流涌上心头。
幸福是什么？你们知道了吗？幸福就是妈妈对我们浓浓的爱。
五年级幸福作文300字 篇4
把好吃的带给朋友，这是分享；把取得成绩的快乐告知长辈，这是分享……。分享快乐，收获幸福！
妈妈带回一包怡口莲巧克力夹心糖，我迫不及待地将包装袋打开，将糖全倒出来，取出一颗放在嘴里，瞬间，浓郁的香味漫在我的嘴里，用牙轻轻一咬，巧克力酥软地流了出来，甜滋滋的。我想：“这么好吃的糖，自己一个人吃，多没意思呀，不如明天带给朋友吃吧。”于是，抓起一把糖，塞在书包里。第二天课间，我把朋友们叫出来，神秘地说：“快猜猜，我今天带来了什么？”朋友们争先恐后地回答着：“好玩的玩具？”“有趣的笑话？”“好看的书？”……她们都没有猜对。我把手掌摊开：“怡口莲巧克力夹心糖！”“耶！”在与朋友甜蜜的分享中，我觉得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩，心中无比欣喜，想把这个好消息告诉外婆，让她也高兴高兴。我连忙叫妈妈打了一个长途电话，电话通了，我高兴地说：“外婆，我比赛得了第一！”电话那头外婆直夸我有出息，还不忘提醒我下次要更加努力，不许骄傲，我开心接受了外婆的关心和鼓励。在与长辈快乐的分享中，我觉得自己是幸福的。
五年级幸福作文300字 篇5
我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。
走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。
开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！
五年级幸福作文300字 篇6
一眨眼，春节就要结束了。回忆春节的故事，犹如一个个泡泡乐园，承载着一段段幸福的故事。
在大年三十晚上，我们一家人围着一桌菜正准备吃“团圆饭”。我吃了一个饺子，一开始并不知道里面有钱，吃完以后我才发现里面有一枚硬币，硬币好像在说：“祝你身体健康！”妈妈笑着说道：“祝大宝贝在新的一年里学业进步，笑口常开！”我夹了一个里面有枣的给爸爸，并送上了自己的祝福：“祝爸爸妈妈工作顺利！祝爷爷奶奶身体健康！”我说完之后，感觉我们一家人好幸福！
吃完“团圆饭”，等妈妈收拾好桌子，就是我最最幸福的时刻：收压岁钱。爷爷和奶奶拿出红包来，我见了上前说：“爷爷、奶奶过年好。”他们笑着递上红包，说：“晓芮过年好。”不一会儿，爸爸妈妈也拿出红包来说：“晓芮，新年快乐。”我忙说：“爸爸、妈妈新年快乐！”我好幸福，有一个美好的家庭，过年有压岁钱，我觉得这些压岁钱是长辈对晚辈的爱，是爸爸、妈妈、爷爷和奶奶对我的爱！
春节已经过去了，但是我仿佛还能听到家人的祝福；仿佛还能看到我们一家人聚在一起吃团圆饭；仿佛还能感受到那一夜幸福的氛围。那一夜是我最幸福的时刻！
五年级幸福作文300字 篇7
就在上周五我们上了一节关于“幸福”的课。那么幸福是什么呢？这个问题可能就连哲学家都答不上来。其实幸福可能有时就像一个圆，又不是一个园。在《幸福》之中绵羊塞尔玛的幸福就是一个圆，在《失落的一角》中它的幸福又是一个有缺角的园。
对我来说幸福有好多：每天都很和同学们一起玩、每天都能看到陈老师和大家的笑脸、和父母一起出去玩玩……等等一些的事情。我每天都是幸福的。但对于那些饥荒、战争、由于化学武器致残的'那些儿童呢？
对于那些人，能吃上一顿饭，可以过上一天的安稳日子…这些对他们来说都是很幸福的事情了。
其实我们一直都是幸福的，就好比你失去了一切你就能意味到自己之前是非常幸福的，我天天都是幸福的。依我看来幸福就是自己的一种感觉，还要靠自己去体会。
五年级幸福作文300字 篇8
我们是幸福快乐的一家人，我们一家人有爸爸，妈妈，姐姐和我。我们这一家子有四口。我们每天都生活在无忧无虑的日子里。
我们幸福是因为我们都可以天天见面，一家人从来不吵架。比起那些无家可归，没有亲人的人来说，我们已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在这，每一天都有你至亲至爱的人来陪伴你。在你伤心流泪时有人来安慰你，在你快乐时有人与你一起分享快乐，在你郁闷时有人陪你聊天。这些就足以表达出我们是幸福的一家人。
我们的快乐也不是没有原因的。我们一家人每天都有说有笑的，爸爸妈妈每天一下班就走进厨房，给我和姐姐做好吃的。每到家人聚到一起吃晚餐时，一家人在灯光下谈天说地，把一天中所有的事都说出来，让我们这一家人都知道一些生活中的趣事，多么舒适！多么惬意呀！有了这些，我们一家子都是开开心心快快乐乐的。
其实我们生活中的幸福与快乐远远不止这些，而我们能生活在其中，每天有不同的感受，这就足够了。我们一家人每天都是幸福快乐的一家人！
五年级幸福作文300字 篇9
我们在生活中的点点滴滴都是一种幸福，只是你往往不知道罢了。
还记得听老师说过一个故事：有一个小男孩，他叫皮克。在他刚出生的时候她的爸爸就去世了，妈妈也因劳累而失明。皮克虽然知道，但还是快快乐乐的过着生活。时间飞逝，皮克该上学了，他在班上的人缘并不是很好，因为他每次吃饭都会从便当里挑出五六根长短不一的头发。他的同学们都很疏远他，甚至还有同学在他背后骂他是个没有爸爸的坏小孩。一天放学，他叫住了一个坐在他后面的男生，并邀请他到他家里去玩。小男孩虽然心里很是不愿意，但他还是答应了。他决定今天去了皮克的家，改天就把他家的所有情况告诉同学，散播谣言。
他们走在小路上，什么也没有说。“妈妈！我带同学回来了！”他大声喊着。“哦，是吗？”他的妈妈摸着墙壁一步一步的走出来，脸下意识的朝门口笑了笑。小男孩惊呆了，他不敢相信皮克的妈妈居然是一个盲人！他不禁鼻头一酸，眼泪“哗”的流出来。
故事就是这样，那个便当不只是一顿午饭，更是母亲沉甸甸的爱啊！包括那几根在便当里的头发。日本作家森村诚一曾说过：“幸福越与人分享，它的价值便会增加。”
让我们想一想，当幸福被别人理解或接受时，这何尝不是一种幸福呢？
