关于五年级叙事作文300字汇编10篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级叙事作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文300字 篇1

这学期，我们又迎来了春游的机会。同学们听了这个激动人心的消息后，都让静寂的教室变成了热闹的街市，一个个欢呼雀跃，我也不例外。

终于到了同学们期盼的那一天！那天早上，我早早地起了床，望了望窗外，窗外还下着蒙蒙细雨，但还是挡不住我们春游的脚步。我背着五罐八宝粥，开开心心地来到学校，激动地走到了教室，看到同学们都在为今天春游的事而议论纷纷，我坐到了自己的座位上。过了一会儿，我们排着整齐的队伍有顺序地坐上了车，在车上，有的同学迫不及待地把自己所带的零食分享给自己的小伙伴；有的同学已经把自己书包里面的零食吃了一大半儿了。不知不觉中便到了目的地，我们走进了绿茵茵的桂圆林，一直走到了山脚，在这一路上，我最喜欢的是路旁绿茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不显眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑着，我看着它们觉得自己也成了草丛中的一朵小花呢！

这就是春游中我觉得最美的最绿的地方，我期盼着下一次快乐的春游！

五年级叙事作文300字 篇2

今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。

李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。

我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。

刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！

做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！

五年级叙事作文300字 篇3

在这个星期，学校举办了吉尼斯活动，我报名参加了其中的“穿针引线”，规则是在两分钟之内，把许多针穿在一根线上，而且必须穿到八根以上。

比赛那一天，我怀着忐忑不安的心情排队去比赛。参加比赛的人很多，一看他们那个自信满满的样子就知道，他们一定练过好多次了，可是我连一次都没有练过。是弃权还是试试看呢？经过一场心理斗争，犹豫不决的的我终于决定去赌一赌运气，过了好长时间，终于轮到我了，我找了一个空位子坐下来，准备开始比赛，随着一声令下，比赛也开始了，我紧张的拿起线，用力把它往针孔里穿，可是线就像在跟我作对似的就是不往针孔里去，于是我用手把线头搓了一下没想到一下子就穿进去了，往左右两边看了一下，旁边的同学都比我穿得多，这下我着急了，开始拼命穿，虽然后来我穿得越来越多，但短短的`两分钟还是过得很快，我数了数穿的针，只有六根，要想过关，我至少还要多穿两根。后来有同学告诉我，有一个人连一根都穿不进，可我还是后悔没有练习就来比赛。在这次吉尼斯比赛上我没有过关，但是如果我以后还要参加这个活动的话，就一定会在比赛之前好好的练习，并争取在下一次吉尼斯活动中取得更好的成绩。

五年级叙事作文300字 篇4

吾之年纪，正当换牙时期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已时，只得寻医拔牙，不然，下牙既偏出，甚是难看。于是，今日，母便携儿而出，步行至本县中医院而止。

待办理好一切手续后，母便携儿上四楼口腔科，进入房间，见一女躺至病床，医生在旁诊治。吾见状，对母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾头上已汗流不止，能否让吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可爱，躺至病床，一动不动，胆量及勇气俱佳！汝若如她，必获赞！医生亦可心安啊。”抵不住母亲连番强攻，吾只好乖乖躺上病床。医生走来，问道：“需麻药否？”。吾连声答道：“必要！必要！”。医生装作走去拿麻药，回来后，道：“张嘴吾看”。吾只得乖乖张开，不曾想医生就在我张嘴时，拔下上牙，因无防备懵至一刻，方感医生医术高超。

如此拔牙，吾心中原有之惧烟消云散，且生出一感：此医生十分敬业，不贪小财。吾既要求打麻药，她正可赚钱，何乐而不为呢？此时，吾又生一感：今世上又有几个医者能做到如此？可说是寥寥无几，心下想时，顿感心寒。

望世上能多些好医生，让吾和天下所有患者都能安心看病。

今回房后，在灯下所记。

五年级叙事作文300字 篇5

巍巍龙潭山，滔滔松花江，这片带有浓郁关东特色的鱼米之乡，就是我美丽、富饶的家乡——吉林市。

吉林市有如此多彩的景色，唯独那条穿城而过的松花江令人惊叹。松花江是吉林市的灵魂，是我们热爱的母亲河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吉林的雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡一起列为“中国四大自然奇观”。

吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大锅闹革命的刘声、医生金春雨、第一任市长沈越、共产党员金龙九……他们无论官职是大是小，无论专家还是百姓，他们都在尽自己一份或大或小的力，帮助吉林，帮助祖国！

吉林市也是一座文艺城市，京剧的第二故乡、中国最美城市……这些和吉林市都脱不了联系。吉林市还有春晚的“台柱子”——吉林市歌舞团，花样百出。

不管怎样，最重要的还是吉林市人同舟共济、激流勇进的坚定精神。这就是我的家乡，最美的吉林市。

五年级叙事作文300字 篇6

自打我们并肩坐在同一地方时，我们就成为了形影不离的好朋友。你活泼、我文静，你可爱，我聪慧，友谊就如同一首漫长悠扬的歌曲，远远流长。

可是曲中出现了不和谐的音符。

不知什么时候，你开始背着我和几位好朋友窃窃私语。我悄悄来到你身后，很想知道你和她们的秘密。可你却惊慌失措的躲开，诧异的目光落在我身上，几位朋友也沉默不语。突然，你猛地回过神来，诡秘地一笑：“不行，不可以告诉你，你……别听了吧！”说完，和她们勾肩搭背地出门了。我捂住脸，不，不，不会的，这不是汪瑞琪！你的笑容曾经是那么从容，那么阳光，那么纯真！而如今你又是怎样？沉默，暴躁，阴暗。

友谊是那常青树，浇灌它的，是我们心田中，涌出的甘露。真正的朋友，不管心中蕴藏着什么话语，都能互相倾诉，不是吗？

汪瑞琪，夜深了。让我播放一首《友谊天长地久》，迎接明天可爱的黎明吧！

五年级叙事作文300字 篇7

第二天，库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。我看见父亲笑得那么开心，有些不解，为什么库伯先生派人把车开走了父亲还那么开心？我走到父亲面前不解的问：“你为什么让库伯把汽车开走，那汽车是你最希望得到的，也是你梦寐以求得呀？”站在一旁的父亲微微一笑，拍拍我的肩说：“孩子你知道吗？在我心目中财富永远不能等于诚信的：“听了父亲的话，我似乎明白了什么。钟声当当的响起。坐在沙发上的母亲走过来和蔼可亲的说：” 孩子，你父亲在面对道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，作到了以诚待人。＂

我想对世界上的每一个人说：＂诚信！朋友们，让诚信充满每一个国家，让诚信在每一个人身边．诚信会给你带来不一样的快乐，这种快乐是财富所换不来的．诚信等于快乐，快乐等于诚信，有了诚信就有了快乐．＂

五年级叙事作文300字 篇8

放学回家后，我独自一人拿着自己新买的放大镜左看看又看看，天真的自己捉摸着：这里一定有什么奥妙，要不科学老师不会要我们买的。

我从中间看了一下，觉得纸放大了，我就写了一个字，我往上一提，放大镜就放小，可是人人都说这是放大镜，为什么会变小呢，我沉思着。

这时，爸爸不动声色下班回来，去房间看看我在干什么？

看见我在思索放大镜的爸爸知道我一定不知道。便气势十足的走了过来，对我说：“你看见放大镜有什么难处？”我想了片刻，便对爸爸回答：“为什么放大镜这样看和那样看一个大一点一个小一点呢？”这样边说我也边做动作，爸爸看了，听了，笑着说：“因为这是角度问题，你用眼睛看事物时，就是近大远小呀，儿子，你发现这已经不错了。”

“啪！”放大镜摔在地上了，我问爸爸：“我看见现在的放大镜有点看不清楚。”我又问：“是不是和这角度也有点问题也有关？”爸爸点了点头，便拿起放大镜，“爸爸，为什么这里有一个黄点？”爸爸说：“这是太阳的折射呀！它时间久了可以燃火的”

原来生活里处处有学问，我爱科学。

五年级叙事作文300字 篇9

从小学三年级开始，我就爱上看漫画书。我每时每刻都离不开漫画书。书就像我形影不离的朋友每时每刻都在我身边陪伴我。

可当时我的老师不让我们看漫画书，怎么办？我就早上快到学校时，把漫画书放在车里的一个垫子下面，我爸既不知道，又安全。到了下午放学，我把垫子掀开，把漫画书拿出来看，我爸在全神贯注地开车，不会发现。哈哈，看我多聪明！

一本书很快就看完了，我便会向朋友借书。晚上做完作业，又复习完，我就出去，去哪呢？当然是去同学家看漫画书。有一天晚上，我回到家才知道不小心把书带回家了，爸爸见到后就骂我：“你学习成绩本来就一般般，还看漫画书……“

有一次爸爸带我去书店，但见我直奔漫画专柜，爸爸马上把我拽回家了。

后来爸爸又一次带我去书店，这回我可长记性了，买一些名著回家。我发现名著里的故事更加吸引人。里面有武艺高强的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，有及时雨宋江，也有大坏蛋高俅……

从此，我不看漫画书了。深深地迷上了名著。

五年级叙事作文300字 篇10

在我小学四年生涯中，有好多位老师教导过我，但在我印象中最深的一位老师还是我的启蒙老师----姚老师。

记得上小学一年级时，我是第一次看见她，她面带笑容地把我们领进教室。我仔细打量着她，姚老师留着一头宛如黑色瀑布的长发，戴着一副小巧的眼镜，穿着一身朝气蓬勃的运动装，看上去十分和蔼可亲。她教我们语文，每次上课，她总是绘声绘色的讲课文。她的脾气也很好，从来不批评谁，而总是苦口婆心地去劝说他，告诫他。

记得有一次上数学课，我觉得无聊，就和同桌讲话，被数学老师狠狠地批评了一顿。由于我从小到大很乖巧，没有挨过几次批评，这让我很难过，下课了，同学们就如出笼的鸟儿一样尽情玩耍，而我却独自缩在班级里，暗暗哭泣。

过了一会儿，姚老师来了，她走过来轻轻地拍拍我的背，安慰我说：“别哭了，以后一定要记住，别再讲话了，课堂上要养成良好的习惯。”最终我不哭了，姚老师又严肃地说：“这次的教训可一定要记住，以后不能再犯了！”从此以后我再也没有犯过。

后来，我步入了三年级殿堂，而姚老师也去教别的班级了。姚老师对我的教育我永远也不会忘。我也十分感谢老师对我的教诲之恩！您永远是最不平凡的。