如风五年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的如风五年级作文，希望能够帮助到大家。

如风五年级作文1

静听，雨打窗台，思念的轻烟，随风而至……

找遍每一个班级，遍寻每一个角落，终于相信，终于相信您已调离，轻倚时光的门楣，追忆往昔，细碎的思绪，如一盏盏灯在记忆深处烙印。

九月，那是我们的第一次邂逅。还记得你明丽的笑靥，还记得你清亮的眼眸，还记得你那温柔的背影，你的亲切和蔼为我们的未来涂上了亮丽的底色。

不知从哪一天开始，我们总喜欢用“你”来称呼您。这个“你”，在我们心里不再是简单的第二人称，而是似朋友，似亲人的情谊，是我们和您最近的距离。

回望一起走过的一千多个日日夜夜，不管是你严厉的呵斥，还是我们伤心的泪水；不管是你无限的鼓励，还是我们暗自的窃喜，一次次交集，让我们之间的日子如窖藏的酒，醇香四溢。

回想你留在我们语文本上一行行红字的蹁跹，写在我们日记本上一段段人生的哲思，画在我们作文本上一张张可爱的笑脸，那是人世间最最动人的剪影。

你的每一句贴心的话语，每一个鼓励的眼神，每一次暖人的抚摸，都如一缕清风，一滴雨露，见证着你孜孜不倦的教诲，滋润了我们躁动不安的心。

你走了，载着希望而来，却不带走一片云彩，留下的只有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私与博爱，只有 “香远益清，亭亭净植”的清新与不凡，只有累积在心底的最温暖的风景……

静听，别离声声，如雨如风，每一声都让我泪眼潸潸。

指导老师：苏小青

如风五年级作文2

假如风有颜色，那该多好看啊!

假如风有颜色，春天的风就是嫩绿色的吧!嫩绿色的风吹过田野里，麦苗绿了;吹过河里，冰雪融化了;吹过山岗上，树木吐新芽了。春风是一位大画家，它用调色盘的颜料，画出了清澈的小溪，碧绿的大山，湿润的泥土，那泥土还发出阵阵清香呢。春风就是一个大音乐家，将森林里的休止符抹掉，换上轻快、动听的旋律!

假如风有颜色，夏天的风就是火红色的吧!火红色的风吹过花儿，花儿们绽放出绚丽的色彩;吹过人们的心里，让人们变得激情四射;吹过天空上，渲染出了不一样的美丽。夏天的风是一位艺术家，刻出了一幅美丽的画，画出了属于大自然的美丽。

假如风有颜色，秋天的风就是金黄色的吧!金黄色的风吹过田野，所有的植物都结果了，个个又大又甜，又香又脆，好吃极了;金黄色的风吹到人们的心里，非常温暖，温温柔柔，舒服极了。秋天的风是园艺家，把每一种果子种的好吃又好看;秋天的风是一串串银铃，只要它一响，我们就知道今年又是一个大丰收。

假如风有颜色，那冬天就是雪白色的吧!雪白色的风吹过田野，用它白色的大被子盖住花、草、树、木，整个冬天让它们很暖和;吹过河，让河变成一块闪闪发亮的镜子。冬天的风活泼又淘气，像一个不听话的小宝宝。

每一个季节，都有属于自己的颜色，那该多好啊!

如风五年级作文3

“过去的.日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这是出自朱自清爷爷在《匆匆》一文中说的一段话。

当我第一次读这段话的时候，真是被它深深震撼住了。日子如轻烟。被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。多么形象的一句话啊，日子真的如轻烟，看不见，摸不着。春风一吹，散了，夏天就来了，再一吹，又散了，等那凛冽的寒风再吹过时，一年的时光又流走了。日子随风飘啊飘，谁能告诉我它飘到了哪里？是永远消失了，还是飘到了一个有花有草、青山绿水、四季常青，永远都没有时间限制的地方？如果有那个地方的话，风儿呀，请你再来的时候把我一起带走，带我去那个美好的地方吧，我不想当时间的奴隶，一生都无法摆脱时间的控制！

听，时间又在我的字里行间逃走了，“嚓，嚓——”笔在纸上来来回回，发出的声音不正是时间的脚步声吗？它的身影一闪一闪，等我们发现了它，它又已经小时了，只给我们留下无尽的叹息。哎呀，时间又悄悄从人们的叹息声中溜走了！你干嘛走得这么急呀，多一刻都不留给我们。

时间啊时间，你真是太残忍了！人生如梦境一般，梦醒了，一切都过去了，明天的我是否在时间的流里泪流满面……