老师五年级作文【精】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的老师五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师五年级作文1
亲爱的凌老师，有一句话藏在心里太久了，但我从来没有说过。五年了，我不再是你的学生，但案子还是清晰地印在我的脑海里…
周六，天空阴沉沉的，从中午开始下大雨，下着冰雹。那一天，注定被风雨占据。不过，下午两点，还有你的小提琴课。
在家长的陪同下，学生们早早来到少年宫，练习、聊天、背钢琴谱。看着雷鸣般的天气，我们都以为你不会来了，因为那时候你怀孕三个月了，你老公出差，不能送你，所以这种天气不能打车。铃响了，但你还没到。我们打开窗户，看着少年宫的大门。一阵叫——的风把我们脸上的水都掀起来了，我们对自己的推断更有把握了。十分钟又过去了，大家都等得不耐烦了，纷纷议论：
“我就知道不会来，就等一个！”
“那就是，当我们自由的时候！”
“不来就请假打电话吧！”
然后，一句比一句差，教室一片狼藉。我心里只有一个愧疚：这么冷的天我们怎么能坐在教室里。
“对不起，同学，我。我迟到了……”黑暗的走廊里传来微弱的声音。我们抬头看到一个熟悉的身影——，是你！只见你瘦瘦的，浑浑的，脸色苍白，肩上扛着一个琴箱，一手拿着一把被风吹走的伞，一手拿着一个塑料袋包着的乐谱。
想起刚才我们的苦口婆心，看着现在浑身湿透的你，我的心颤抖了。
凌老师，如果你能听到我说的话，我想从心底对你说：“对不起，老师！”
老师五年级作文2
我心疼，我自卑！从一年级开始，我的各科成绩一直徘徊在及格分数上下，我也努力过，但一个又一个的红十字会让我望而生畏。感觉自己处处不如别人，经常把班级拖回来。所以，虽然我坐在教室的前排，但上课从来不举手发言。老师问我问题，答案很小，只有我能听到。
然而这学期，冯老师让我扬起了自信的风帆。
她经常跟我说我的口语表达能力真的很好，成语生动贴切。这让我很开心，增强了我对口语作文的信心。渐渐的，我的作文和日记从一星变成了二星三星。有时候能得到太阳的笑脸（最高境界）！
课后她经常和我玩游戏。她不太了解我们女生的游戏。这个时候她会拜我为师，让我给她讲解示范。这种感觉真好！做作业的时候，她会拿把椅子坐在我旁边辅导我。那是我幸福的时刻，我感受到了同学们羡慕的目光。
记得运动训练《走进大自然》，老师让我们描述春天的美景。我想了一下，勇敢地举起手，老师喜出望外，马上邀请我上台发言。我自信地走上讲台，清楚地说着：‘春天来了，连绵不断的春雨把大地染成绿色，柔和的春风温暖了河流……’“哇”，同学们发自内心的赞叹，忍不住鼓掌。在掌声中，我笑了，我看到老师也在笑，一脸的开心，一脸的开心！
因为她的爱，我一直在努力，在进步，更重要的是，我变得自信了。开朗，我会在全班同学面前大声笑，大胆表现出来！
我真诚地说：“老师，谢谢您的爱！”
老师五年级作文3
“丁丁玲岭——”开始上课，学生们蜂拥进教室。过了一会，老师走进教室，电话响了，才给我们上了半节课。之后老师说要提前走，让今天的值班负责（我们班每天都有不同的班次），马上回来。起初，教室很安静。不知道谁带头学了一个喵。“喵——”引起全班哄堂大笑。然后各种电话就出来了。我们班像个动物园，爆炸了。这时，班干部开始行动了。首先，他们大声维持秩序，但这是没有用的，所以他们给他们命名，给他们一个教训。可是刚说这个，那个又吵起来了；批评完那一个，这一个又闯祸了，压下葫芦舀起来，我只好坐在座位上生闷气。
大约过了三四分钟，我只听到走廊里传来脚步声。所有的学生都以为老师来了，下一个人跑回座位。喝水的赶紧放下水壶，看绘本的赶紧把心爱的绘本藏起来。一起笑着说着话的女生也坐直了。其他人赶紧抓起桌上的一本语文书或者一本数学书，乱读。他们把它倒过来，假装在专心读书。“吱——”门开了，大家警惕的看着大门。谁知道，是我们班的“淘气王”邓毕成趁我们不注意偷偷溜了出去。大家见老师没来，继续吵架，更加肆无忌惮。
这种情况持续了几分钟。老师突然走进教室，看到大家都很吵，非常生气。然后班干部开始向老师汇报情况。老师一听，大怒，叫那些人下课去她办公室。哎，老师不在教室！
老师五年级作文4
今天我们班来了一位大人物，你猜她是谁？告诉你吧！她就是我们班上的袁老师，我们准备了许多问题，列如老师你有多大？老师你喜欢什么颜色？还有。。。。。。可是老师都回答两个字——秘密。我很纳闷，难道她是秘密老师？真奇怪！
老师剪了一个可爱的西瓜头，金黄金黄的前面还有刘海儿。鹅蛋脸上有一对水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！唯一不足的是带了付眼镜，我想老师可能电视看多了。弯弯的鼻子，像一个滑滑梯。她还有一张樱桃小嘴，笑起来就露出整齐的牙齿。可是，老师的眉毛不见了，仔细看，哦！原来藏在刘海里。
老师有个特别的爱好——就是给同学们取外号。她先给展俊杰取了一个“大力士”的外号，因为他喜欢吧同座位的同学抱起来。接着给吴思蕊取名“暴力女”因为她总是欺负旁边的小男生。老师的爱好真奇怪！
老师对于调皮的小朋友会使出她的“必杀技”——第一招，叫“吃馒头”。她把拳头握紧塞进小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸进小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老师会在小朋友脸上搓来搓去。而第四招，是“挠痒痒”，这一招是我最怕的。有了这四招看那些调皮的小伙伴还敢不敢再调皮了。
这个秘密老师长得虽然漂亮，但是上课可是会使必杀技，我以后要认真听讲，因为我可不想落入老师的“魔抓”。
老师五年级作文5
我们瑞金二中就有这样的老师。梁勇是我们班的班主任。他…也许你只是看到他会教，但是…
记得那次，我们班有同学丢了徽章，老师说可以补办。那天，我们班去老师那里补办了他们的徽章。你知道梁勇老师说了什么吗？他说：“什么声音？该补发什么徽章？”！回教室去”。那个同学觉得老师很讨厌她。她晚上学习完就哭了。可能你觉得只是老师只是生气了。下次再说吧。
第二天，我和那个同学一起去了，告诉了老师，因为那天我的徽章坏了，我要补办。我们来到老师办公室，我们在外面敲门，老师说我们进来了才进去。我对老师说：“梁先生，我们想补办徽章，但是我们的徽章坏了。”。话音刚落，梁老师就说：“别吵了。我现在有事要做。再说吧。你见过这样的老师吗？
老师，它应该为我们克服一切困难，但是我的老师是…老师，它应该是我们的向导，但是我的老师是…老师，它应该受到尊重，但是我的老师是…
梁先生，也许骂学生在你眼里算不了什么，但在我们眼里却如此重要，我们需要的是老师的鼓励，而不是老师的责骂，你知道吗？
老师的鼓励在我们心里是好的。别人夸你，你会更努力去做吗，别人骂你，你会再做一次吗…
老师五年级作文6
我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！
可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
老师五年级作文7
我十分喜欢看京剧，更喜欢看他们变脸，不过，我在生活中也认识了一个“变脸”老师—王老师。她是我初学英语的英语老师。
她的个子高高的，身材瘦瘦的，梳着马尾辫，乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，戴着眼镜，洁白的皮肤。
当时她在教26个英文字母时，会把每个字母唱成一首歌，比如：尖角A、眼睛B、馒头C、大肚D等，她的嘴型也特别夸张。为什么说她会变脸呢？因为她在讲课时一会儿温柔可亲，一会儿向我们“狮子吼”。我也十分怕她。但她大部分的时候都不会向我们“狮子吼”。有时候我英语考了100分，老师就会奖励我10块钱，所以我好好学习，被老师奖励了很多次。
记得有一次上课，两个小孩打了起来，“变脸”老师火冒三丈，向他们吼了一声，差点把我吓出心脏病了。“变脸”老师让他们站起来听课，过了一秒，她又变得温柔可亲，变得可真快啊！
还有一次，一个小孩在上课时窃窃私语，于是她像闪电一样来到那个小孩旁边打了他一下，并让他到后面面壁思过，然后又像个小兔子一样温柔的讲课去了。看这就是我的“变脸”老师，是不是十分的`厉害。
老师五年级作文8
记得四年级的时候，有个外教来我学校。他又大又黑。有一天，我在学校礼堂遇见了他。他轻轻地走到我面前，用英语对我说：“早上好，女孩。你叫什么名字？”我看到他黝黑的皮肤，非常害怕。然而，当我看到他和蔼可亲的样子时，我恢复了过来，用英语回答他：“早上好，我叫利亚德。”他没想到我会用英语回答他，却对我竖起大拇指，一遍又一遍的夸我：“好，好，很好！”我看到他脸上有笑容。
自从那次见到他，我就希望他能给我们上一堂英语课！所以我们提出请外教给我们上课，但是英语老师说：“外教很忙，不能给你上课！”我们都很担心，也很难过。英语老师看出了我们的想法，只好答应请外教。
终于有一天，杨先生从百忙之中抽出时间来为我们授课。
当学生们听到这个激动人心的消息时，高兴得跳了起来。
下课铃响了，外教手里拿着微笑走进教室，一片掌声迎接外教。杨老师幽默的讲课深深地吸引了学生。铃响时，学生们仍陶醉在外教的课堂中。
我们学校有个外教！
老师五年级作文9
老师，几乎是全社会最高尚的职业，说老师伟大。今天也体验了一次当老师的感觉。
铃声一响，学生们迅速回到教室坐下。这个班是数学班。过了一会儿，老师进来对大家说，这节课要讲练习册，然后他说：“何林航空，你们到讲台上来和同学们讲。”我拿着练习册走到讲台上，手心冒汗，心怦怦直跳，生怕出错。但我还是不断安慰自己：不要怕，老师同学都会改正错误。
“请看第一个问题，圆柱体底部的直径是……”我先把问题看了一遍，然后给学生解释了思路，又把公式说了一遍。我说完后，看着李小姐，发现她很满意，朝我点点头。同学改正后，我继续讲下一个问题。说到选择题，我刚说完，老师说：“这道题，然后，剩下的空格和选择我都做完了。我正准备说下去的时候，听到老师对我说：“别说下去了，你用这个物理投影告诉大家申请题。”我拿着笔，指着公式跟同学说，“首先要明白，这是圆柱体的表面积，先算侧面积，再算底面积，然后。“我紧张得额头冒汗，但还是鼓足勇气做完了题。
做完所有的申请题后，我走下讲台。然后，老师对大家说：“霍家辉的思路很清晰，大家都要向他学习，然后请纠正错误的问题。”听完这些话，我的心比吃蜂蜜还甜。
下课后，我坐在座位上想；当小老师的感觉真的很棒。但是，我也很累。看来我们应该体谅老师。你是对的吗？
何林航空公司慈济小学五年级：
老师五年级作文10
从小到大，我有很多愿望。上幼儿园的时候，我希望能成为班上玩具最多的同学。在我一、二年级的时候，我希望我能成为一名优秀的舞蹈演员，在舞台上展示我美丽的舞蹈。随着年龄的增长，我现在最想成为一名优秀的小学老师。
如果我是老师，我会致力于教学。上课的时候，我会给每节课的同学一个惊喜，让他们每节课都被幸福包围。在快乐的课堂气氛中，我的学生将学习知识。然而，无论何时，我都会用最灿烂的笑容面对他们。我不会布置太多作业，让他们在最短的时间内学到最丰富的知识。
如果我是老师，我会以一颗公平的心对待每一个学生。让成绩优秀的同学再接再厉，争取越来越好；鼓励成绩差的同学，不要自卑，对自己有信心，努力赶上成绩。班里任何一个学生出了错，我都不会用凶狠的语气指责他，更不会打他。我会让他知道自己的错误，理解老师的苦心，做一个善解人意的老师。
如果我是老师，我会经常带学生去农村。让他们闻到空气的清新，欣赏树木花草的美，感受大自然的美，和同学一起拥抱大自然，一起翻开大自然的绿色教科书。这不仅提高了学生的学习效率，而且开阔了学生的视野，培养了他们对自然的感情。
当老师是我现在的目标。我想努力学习。我坚信我的梦想会实现！
老师五年级作文11
每个人肯定都有一位印象深刻的老师，今天，我就要来说说我的数学老师。
数学老师姓王，王老师又高又瘦，好像一阵风一吹就能吹走似的。王老师的嘴巴小巧玲珑，但讲起课来却滔滔不绝头头是道。王老师很严厉，记得有一次。
“１３÷１７等于多少？”王老师问，可教室里没有一个人举手，王老师的脸沉了下来，不好，老师晴转阴了。只见老师放下笔，站在讲台上静静地看着我们，我们迅速地坐地得端端正正。过了一会儿，王老师走下讲台，开始在走道里转圈儿，眼看着老师离我越来越近，我的心不由自主地打起了小鼓。突然，我和王老师来了个眼神之间的“碰撞”，我不禁打了个冷战，我扭过头，躲避着王老师冰冷的眼神。
王老师从我身边走过时，一股寒气迎面扑来，犹如一桶冰水，从头到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳，连大气都不敢出，直到老师从我身旁走过了，我才松了一口气。短短的几秒钟，可对我来说就像一个世纪一样长啊！叮铃铃。救命的铃声响了，可我们丝毫不敢动一下，只听见老师冰冷地说：“这节课你们表现的“不错”啊，今天给你们送个福利，下节课是体育课，正好体育老师不舒服，让我代课，下节课就是数学课了。”
老师说完，便走向门口，在老师离开的一瞬间，我们都像打了霜的柿子——蔫了，个个趴在桌子上喊：”我的体育课啊！”突然，老师一转身，我们赶紧捂住嘴又坐直了。啊！王老师真是太“可怕”了。
你们的老师是什么样的？肯定没有我的数学老师严厉吧！
老师五年级作文12
花儿欣欣绽蕾忘不了春风的爱抚，禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露，今日就让我执起笔，怀着一颗感恩之心，歌颂一下，我敬爱的张教师吧!
张教师长着两颗像监控一般的眼睛随时就有可能吃了我们张老兽身体像一个又长又细的树。张教师不但长的好看，并且还很关心同学。
在我上小学二年级时，周五应当接孩子，明天不上课，但放学了，我妈妈迟迟没有来，我想：我妈妈不会忘了来接我吧张教师，见过没有人来接我，把我领到学校里，让我等我妈妈来六点过去，七点过去……我妈妈还是没有来接我，教师见我还是没有来接，就把我领到了办公室，我想：正好我今日有一个数学题不会去问问教师，我涨红了脸，来到教师面前，我小声问道：“教师，我有一道数学题不会年龄教教我吗”教师让我拿出书，我拿出书让教师看了看，教师说：“这不是今日我上数学课，重点讲的题吗”我点点头，头低的连教师一眼都不敢看，教师温柔的说：“你是情有可原，下次不能再这样了。”我点点头，脸仍然红得像个红苹果，就这样，教师仔仔细细的给我讲了一个小时，我也听懂了从那时开始，我就发誓必须要报答教师，九点了，我我妈妈才冒着大雨糊涂来到我学校，向教师道谢，我回家了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。正是张教师的严格要求，所以我数学成绩才会这么好，张教师多谢您。
老师五年级作文13
今天去老师家学古筝。因为这周玩的不好，老师给我讲课，我哭了。我很生气。虽然我没有一直和她争论，但是心里的怒火烧到了嗓子眼。我尽力做忍者。老师结束了我。我就像她的出气筒。我没有坑。她出去的时候，我和她比较了一会儿。我决定这周练这首歌，省得她说我。心里充满了怨恨和自责。老师让我练习一两个部分，然后背诵。我心想：“背就背，谁怕谁！”过了一会，老师带着一大堆东西进来了。我以为她不会给我吃的，但她给了我一个。我没有向她要，她也没有给我。我心想：“老老！”下午五点左右，她说：“我们练到六点吧！还有几分钟，几分钟还不错。”我看了看手表，正好是5点05分。我想：“因为你说的话，几分钟就是55分钟。”我没说什么，就答应了。我看了看手表，非常担心。我将如何度过这一小时？我在那里练过，还好妈妈及时赶到，对老师说：“我想去理发。”老师同意了，我就走出了老师家。我在电梯里擦了擦眼泪，心想：“别让我妈看见。”如果我妈看到了，就要编一个相处的理由。如果我告诉她什么，她就会来找我。好在我妈没及时发现，我准备的那套“善意的谎言”也是白准备的。
老师五年级作文14
从一年级到五年级，无数老师教过我们，而我最喜欢的老师，还是五年级的体育老师。
体育老师长得很高，有1米78，身上还有4块腹肌，一使劲，手臂上全是像石头一样的肌肉。他经常说：“你们看到熊猫的黑眼圈了吗？那是我打的！”我们吓得魂不附体，都叫他肌肉老师。
尽管他说笑话，但老师对我们很严格，一上课就让我们围着操场跑一圈，跑不好还要再跑一圈。然后，就让我们做50组高抬腿，正当我们气喘吁吁的时候，他就说：“你们不行啊，给我做50个仰卧起坐。”不知道什么时候，他已经拿来了8个垫子。剩下的时间，我们刚说好规则，准备玩游戏的时候，下课铃响了，什么都没玩到，这不是坑我们吗？
但是，那一次改变了我们对肌肉老师的看法：
那天我们考试拖了堂，上体育课迟到了。肌肉老师非常愤怒，要我们跑5圈，一个个都唉声叹气。我们才跑完一圈就气喘吁吁了，可是又害怕老师责骂，就咬紧牙关继续跑。
等我们跑完三圈的时候，突然有几个同学倒在地上，我们急忙围过去看，他们一个个脸色苍白，大汗淋漓，老师立刻过来，背起一个同学就往医务室跑，一边还说：“快去阴凉的地方等我，喝点水！”
我们急忙跑到了树荫下，慢慢凉快了，体育老师却累坏了，他把所有躺倒的人都背到了医务室，又把我们带回教室吹电风扇。看他跑出了一身汗，我们都很着急，他却满不在乎。这个老师啊，尽管对我们很严厉，但是好起来的时候还真好，我还是喜欢肌肉老师。
老师五年级作文15
有人喜欢讲课生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，而我最喜欢讲课幽默、形象、生动的美术老师吴老师。
吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
幽默是吴老师最大的特点。
吴老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，吴老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子吴老师。画写完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！吴老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜？
有一次，吴老师教我们画人物画，他说：画人要自然用笔，不能画的四四方方的。接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：老师，你画的是不是机器人啊？吴老师说：对呀，你们画的时候别像我一样喔！
最后告诉你喔，吴老师画的画可逼真了。
