有关小学五年级学生作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学五年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级学生作文 篇1
时间如水，那么迅速，我不知不觉地度过了无聊的暑假了。
转眼间，我就是的五年级学生我第一次走进五年级的门口，在暑假的时候我是多么希望这五年级能够快快到来。五年级是一条布满荆棘与鲜花的路。如果我遇到的是荆棘，我一定要挺起勇气，披荆斩棘；如果我遇到的是鲜花，我一定会树起信心，再接再厉。就像一位朋友送我的那句话：“无论道路如何坎坷，旅途如何漫长，你一定要无所畏惧地前进，直至抵达胜利的彼岸！”
我是多么希望与朝夕相处的同学说“早上好”走进五年级的门口；第一次默默地在心里数着去学校的倒计时；第一次想着五年级生活的苦与乐……或许，会结识更多的知心好友，也或许，学习上会有很多麻烦与苦恼。但我不怕！
我相信自己能在漫长无知的岁月里长大。我一定会努力学习，不负众望，拼出属于自己的一片苍穹！只要与大家一起，辛苦算什么？失败了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里体验学习，体验快乐，体验失败，体验成功，体验苦与乐！那也是一种享受！
小学五年级学生作文 篇2
亲爱的同学：
你好！
我们虽然没有见过面，但朋友是人生中必不可少的一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封信能架起我们之间的友谊桥梁。
我今年11岁，出生在全国一级文明城市濮阳。我是一名四年级的小学生。我们老师对我们很好，从不多布置作业。提起我的爱好，那就非读书莫属了。每天，不论什么时候，只要一有空闲，就抓起一本书看起来。我 喜欢的书有《水浒传》、《西游记》、《中国上下五千年》、《世界著名战役》等，数不胜数。我的特长是下象棋，曾经下败了好几十名小棋手呢！
最令我深感自豪的是我家的藏书量！它竟有一千六百本之多！跟我的好朋友家比，我家的藏书是最多的。不知道你有多少本藏书呢？如果你想借书，请把你要看的书的题目连同回信一起发过来，我们一起分享阅读的快乐。
怎么样？朋友，你愿意和我共同学习、共同进步吗？那就和我联系吧！
想和你交朋友的xxx
20xx年5月10日
小学五年级学生作文 篇3
天朗气晴，老师带我们去山谷郊游。“这儿真美呀！”我们情不自禁地喊道。
这里的天空碧蓝碧蓝的，像一块硕大的蓝宝石。蓝天上漂浮着几朵如棉花般的白云，有时像威风凛凛的狮子，有时像活泼可爱的小白兔，有时像憨厚可爱的小猪······真是千变万化。
隔山望去，那里青山茂密绿树成荫。森林里热闹非凡，成群结队的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。一只只小松鼠在树枝上跳舞，十分机灵。小白兔在一旁敲鼓、弹琴，绿叶在风中“沙沙”作响。刹那间，森林成了美丽动听的音乐会。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。岸边的花花草草郁郁葱葱，枝繁叶茂，五颜六色真美丽。一群小鱼欢快地在水里吐泡泡，像似捉迷藏，真开心！小鸭子的身体圆圆的，真可爱。它们有时在跳水上芭蕾，有时钻到水里找食吃。小河可真热闹啊！
河畔是一片开阔的草地。放眼远眺一片绿油油的小草生机勃勃，像似给大地铺了一层绿地毯。在五彩缤纷地花朵衬托下，显得更加美丽。瞧，蝴蝶飞来，和风姑娘一起聊天，和蜜蜂一起跳舞。我们在草地上追逐，身上、头上都是刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子，都哈哈大笑起来。
这美丽的山谷，真像一幅优美的山水画啊!
小学五年级学生作文 篇4
梅，兰，竹，菊，是我国的“四君子”，其中，菊是我最喜欢的。菊花还含有吉祥如意发祝福呢！
菊花发品种已多达3000多种，在菊花展上，五彩缤纷的菊花尽收眼底。灯光打在菊花上，突出了菊花的千姿百态。
站在菊花群的中央，鲜艳的菊花簇拥着我，仿佛漂在花海上。朵朵菊花争先恐后地开出花儿，在绿枝的衬托下，菊花显得更精神。在秋风的轻拂下，菊花淡淡的清香弥漫在空气中。在这样的境界里，给我带来了一丝丝遐想：千朵万朵的菊花变成了一位位穿着七彩衣裳，跳着优美舞蹈的仙女，婀娜的舞姿让人深深地牢记在心中。
红的，紫的，白的，粉的……各色的菊花交织在一起，从高处望下去，犹如一幅七彩图。不用相机拍下，那就可惜啦！
看到前面的走廊，我就十分期待，摆在走廊里的菊花都是什么样的呢？我飞奔到走廊。
到了走廊，只见一条彩色的路，定睛一看——原来是用菊花排成的竖列。我瞪大了眼睛，生怕看漏了。哟，这里的菊花不仅品种不一样，名字也十分有趣。“白雪公主”指的是一朵白色的，美丽的菊花，这朵菊花花瓣有四层，像公主一样娇贵；一朵花瓣似卷发的梅红色的菊花，开的十分旺盛，叫“婆婆怒放”。还有很多带有诗意的名字，如：红芳云，桃花，紫莲花，绿云……
看着这些艳丽动人的菊花，便想伸手去摸一摸，表达我对它的喜爱。可又怕把它的花瓣拔掉了，使它变得不完美。
真是“抚花恐怕使花缺，摘花又恐花凋谢。”
天色越来越晚了，真舍不得这些菊花，我爱这些菊花，也佩服它那无私奉献的精神！
小学五年级学生作文 篇5
《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。
首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。
每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。
书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。
《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的'尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！··
《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！
小学五年级学生作文 篇6
我的心中有许多美丽的梦想。
小时候，当我看见满街的那些玲琅满目的美食时，便想当个美食家，要尝遍世界上所有的美食。
上小学后，当我在电视里、书本里了解到浙江可是一个好地方，她是一个“诗画江南，山水浙江”，她更像是一幅充满诗情画意的画卷。看那些美丽的山山水水，有的风光秀丽、有的奇峰怪石、有的具有悠久的宗教文化和丰富的人文气息……每一处都散发着它独特的味道。于是我便梦想着成为一个旅行家，我要张开梦想的翅膀，首先就要游遍家乡的山山水水，欣赏家乡的蓝天，白云、青山和绿水，去探寻、去发现，去领略大自然的风采。
现在，总听妈妈说起她小时候的环境多么多么的好：蔚蓝的天空上，鸟儿在自由自在地翱翔；小河干净得就像一面镜子，可以在河里捉鱼、捉虾，还 可以在小溪边游泳、嬉水；村后有一座座连绵的青山，可以在山上看到许多上蹿下跳、蹦来蹦去的小松鼠和各种各样可爱、漂亮的小鸟，还 可以在树上找到鸟窝。可我现在看到的和妈妈说的完全不一样了，青青的山变成了排放污水的工厂；农田变成了一座座高楼大厦；原本清澈见底的小河已经变成了垃圾场、外婆家门前的小河再也不像以前这样清澈见底了，河面上漂着一条条死鱼，河水黑黑的，如同被泼撒了墨水一般；还 有一条油腻腻、脏兮兮的管子在往外排污水当看见这样脏乱的环境和漫天灰尘时，我常常会怀疑妈妈说的到底是不是真的，我原先的那个梦想是不是正确的。是什么让我们美好的家园出现了意想不到的变化呢？是人们为了创造美好的生活肆意向大自然索取。现在我最大的的梦想就是又能够见到妈妈口中述说的那风光宜人景色：早上听着鸟叫声醒来，呼吸着清新的空气，白天可以在小河里游泳、捉鱼，晚上在田野里捉萤火虫，夏天在树林里捉知了，冬天在干净的空地上堆雪人、和小伙伴打雪仗。为了让我们的城市有更好的明天，我严格要求从身边的小事做起，提倡低碳生活，绿色出行；随手关灯；不去使用一次性用品；垃圾要分类放；节约用水，节约用电；不乱扔垃圾；多种树，多栽花，积极参加“五水共治”的活动。浙江因水而名，因水而美，水是生命的的根本，所以我们应该全面号召和学习五水共治：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。争当治水的宣传者、先行者和监督者。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，让我们的城市变得更加和谐美丽，未来美好的景象更是让人遐想……同学们让我们一起呵护我们的地球，提倡节约，珍惜资源，减少污染，让我们的家园天更蓝，水更清，空气更清新，环境更优美。
这就是我的梦，几个可爱又善良的梦。它们和我一起成长，让我对生活充满了追求和对新世界的向往，也让我的生活变得更加绚丽多彩。我喜欢这些美丽的梦想！
小学五年级学生作文 篇7
粉笔，普通而又平凡，也是我们在学校里最常见的。它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。
有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
小学五年级学生作文 篇8
小时候，我一直期盼着长大，期盼着变成大人。每次看到大我3岁的表哥，总要走过去跟他比一比，看看我们俩还差多少；吃饭时大口大口地往下咽，吃不下了也要再吃两口，以为这样就能快点长大，长高……
如今，每当我想起那件事，我总会在心里自豪地大声说出六个字：我真的长大了！
那是一个星期天的下午，妈妈陪我在家里，完成了老师布置的作业，正想找遥控器看会儿电视，正在整理房间的妈妈又叫了：“你看你，房间乱的跟个猪圈似的，快来整理一下！这么大了也不会整理自己的东西，等你上大学了我还跟着你不成？”我只得无奈的放下找了好久才找到的遥控器，一边还小声嘟囔着：“猪圈也是养猪的人整理啊……”
书本全部从书架上跳出来，跳上了书桌，趴在了地板上，还有几本竟然爬到了床上，这情景真是不堪入目！我将书一本本按大小排好，顿时，房间里又多了几分清爽气。
地板上的灰尘被我用扫帚一点点扫干净，不少写作业后扔在地上的胶带纸团都被我捡起扔掉，窗子上的灰尘被我用面巾纸全部擦掉，终年不打开的窗帘终于打开了，房间里亮了不少……
正准备走出卧室，发现被子还没叠，我笨手笨脚的将被子在床上平铺开来，再将被子“对折”两次，可并不像妈妈叠的那样平平整整的，也并不好看，可这终究比乱糟糟的一团好看多了。
妈妈走进房间，差点没叫起来：“哎哟，还挺干净的，长大啦？”我“嘿嘿”地傻笑着，在心里说着：是啊，我长大了！
小学五年级学生作文 篇9
自从上次三只小猪赶跑大灰狼之后，小猪们对大灰狼怀恨在心。准备在下次见到大灰狼之后把它吃，虽然猪是不吃肉的，但小猪们想试试狼肉是什么滋味。他们戴上假牙套，把它磨得比刀子还锋利，计划把狼一口咬成碎片。于是，三只小猪开始他们的“复仇”计划……
狼却和三只小猪不一样：自从上次被小猪赶跑之后，狼知难而退，决定“痛改前非”。于是，他找到济公所在的“灵隐寺”当三年的和尚，学一身盖世武功。三年后，狼离开“灵隐寺”回到他的家。可大灰狼刚放下背包就听见有人在外面大喊：“蠢狼，你给我出来！我们看见你进屋，你给我出来！我们要跟你决斗！”狼打开门一看，用温和的语气说：“这不是三只小猪吗？怎么都变成不良少年啦？找我有事吗？”没错，你没看错。三只小猪为提高实力，成为不良少年。三只小猪狂妄的说：“这段日子里，我们吃杀8个成年人、32个小孩和10头猪，而现在，我们要吃你！”狼之前温和的语气完全消失，它冷冷地说“哼，来吧！我今天就为民除害、永绝后患！”
说完，狼就使一个回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小猪踢飞，小猪“碰”地一声撞在树上，看着都疼。另一只小猪愤怒：“敢打我兄弟，你找死！”说完，那只小猪就用右手使出三成的力气打出一个直拳。狼敏捷的闪开，可谁知小猪的左手还藏着一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本没有料到小猪还有这一手，刀离狼的腹部还有一分米的时候，狼下意识的跳起来，对小猪狠狠的使一招“铁头功”“轰”地一声，第二小猪被撞飞。接着，狼对第三只小猪狠狠的瞪一眼，小猪就被吓跑。狼赢得胜利~
这个故事告诉我们：无论如何都不能做不良少年，不然下场会很惨……
