告别五年级作文5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的告别五年级作文，希望对大家有所帮助。
告别五年级作文1
别看我是个女孩子，可是我却是个粗心大意的人。不是丢三落四，就是作业缺字少字。父母也因此常常责骂道：“你看看你，那么粗心，这么简单的题目都能做错，再看看你的同学李思怡，人家怎么就那么细心呢？”可是我却把父母的话当做耳旁风，不以为然，终于又一次，我尝到了粗心的苦头。
一天早上，像往常一般，我背着书包来到了学校。太阳高高的挂在天上，阳光透过树枝洒在大地上，花儿，小草在阳光的照耀下，显得格外美丽。看着这番景象，我的心情也十分开心。上课了，我走进教室，津津有味地读着课文。数学老师拿着试卷走了进来，班级瞬间炸开了锅，大家都在讨论着发试卷的事情。数学老师重重的拍了一下桌子，班级马上安静了下来。她拿着厚厚的试卷，生气地说道“你们这一次考的很不理想。”说着，他把试卷发了下来。我的心像十五个吊桶打水——七上八下。试卷发下来了，我只考了88分。望着那张布满红叉叉的试卷，那不争气的眼泪便刷刷的流了下来。我仔细地看着试卷，发现许多的题目，都是因为粗心看错，写错，缺字才做错了。我既伤心又后悔，伤心的是，一张如此简单的试卷，我既然才考了88分；后悔的是，当初怎么没有听爸爸妈妈的话，把粗心这个毛病改掉呢？我擦干了眼泪，用笔在本子上写下了一行字字“告别粗心，迎接好成绩”，于是，我也决心将这个坏毛病改掉。
下课了，我背上书包，缓缓地走在路上，微风吹着摇曳的花儿，小草也情不自禁地跳起舞来，景色十分美丽，可是我的心情却怎么也好不起来了。回到家，我把这件事情告诉了爸爸妈妈，我心里默默地想着：爸爸妈妈知道了肯定十分生气。可是当爸爸妈妈知道了这件事后，他们不但没有生气，反而抚摸着我的头，语重心长的说：“可欣啊，这张试卷很简单，你之所以只考了88分的原因，是因为你在考试的时候，没有专心致志，而是抱着为了应付考试的心态在做题目，当然，也是因为平时你养成粗心的坏习惯造成的，所以，你一定要把这个坏习惯改掉。”我点了点头，没有说什么。回到房间，我拿出早上在学校写着“告别粗心，迎接好成绩”的那张纸，用胶布贴在了墙上，自言自语道：“这样，我早上上学时能看到这行字，它在时时刻刻提醒我不能粗心。
粗心啊，粗心，你虽然给我带来了不少的麻烦，可是也正因为你，我才明白了做什么事情都要专心致志。
告别五年级作文2
在不知不觉中，我从一年级到了五年级，那么快，又那么度日如年。好若一眨眼，又似过了好多年。
五年了，和同学们相处得似融洽、又似悲哀。看，若是聊到一起了，是怎样的默契之情？看，若是意见不同，又是怎样的愤怒？现在想起，我真愿意，以前愤怒的那些日子被开心所代替，能少计较一些小事，让对方都舒服一些。不会斤斤计较，而是多那么一点点的默契，让对方都能咧开嘴纯真地笑……
五年了，老师陪伴我们多少年？原来，她们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年，我们又曾想过老师？又曾体会到老师？又曾注意到老师们的变化？是呀，我们让他们生气，不让他们省心，似乎有时候还故意起一些争执，能解心头的一时之气。一年又一年，五年了？那些曾经有过青春的老师，把自己的年华都奉献给了我们，让我们饱受知识。看，他们脸上布满了皱纹，岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。此时此刻，我热切希望，老师能永远陪伴我们，我真希望我能更多地为老师们做事情，哪怕是让他们少累一些也罢……
五年了，那些曾经学过的知识，还刻在脑子里。方程式、奥数那些题目还是让我们忘记。那些知识让我们焕然一新、充满活力。那些曾经记住的成语、好词好句，好像昨天才刚刚学过。看到那些字眼，我是那么留恋，似不愿和那些文字分离。看到哪些字眼，我又那么熟悉，那么亲切，又那么……
五年了，母校的生活使我难以忘怀。由一个还不知道理的小女孩，到了一个成熟、懂事、成绩名列前茅的少女。回首往事，一次次丰富多彩的活动还在我的脑子里回荡，曾经是大队干部、班长、各科组长的我，回忆起以前，难以忘怀。做过多少事，为班级出过多少力，为学校争取多少荣誉，至今我还清楚地记着……
五年了，每一年都是“三好学生”、“三好标兵”、“优秀班干部”，“书法赛一等奖”、“英语演讲一等奖”……摸着这些奖状，我的泪似乎凝固在眼眶里，是啊，取得过那么多的荣誉，实在是不容易。摸摸奖状上面的痕迹，我真的觉得好亲切……
蓦然回首，以前那个年少轻狂的五年级。令我心存一种难过的感情。鼻子酸酸的，似乎要涌出些什么。那些和同学们相处过的快乐的五年级，又却看似悲伤、生气的五年级，终于悄悄地离开了。它悄悄地来，又悄悄地走，挥一挥双袖，不带走一片云彩……
告别五年级作文3
“走正直诚信的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”这是高尔基先生的一句名言，虽仅仅几字，却能让我们一生受用无穷。诚信是做人之本，没有了诚信就像失去了翅膀的小鸟一样没有了人生的意义。人之初性本善，然而，就在现在的社会中，一颗颗纯洁的.心灵却被谎言给污染了，难道人在社会中就必须得说谎吗？先从我们学生的角度来看吧！
小时候，去医院打针，妈妈会告诉我们说，打针一点儿也不痛，结果我们被针扎得直嚷嚷，从此就害怕打针。如果爸爸妈妈首先坦白告诉我们，打针会痛，但可以很快康复。这样也能让我们做好心里准备，不是两全其美吗？再长大一点，爸妈带我们出去做客，主人拿出东西给我们吃。爸妈又会先替我们拒绝，教我们说：“谢谢您，我不吃。”其实，我们心里却很想吃，但如果不这样说，就会被父母批评，认为我们不讲礼貌。再大一点，我们乘车该买票了，爸妈却教我们把身子弯下一点逃过买票，不然的话，爸妈会骂我们笨蛋。
课堂上，老师让我们讲述自己的理想，每个孩子都会说自己想当科学家，医生……但假如有个人说要当农民时，大家一定会报以奇怪的目光，其实，他又何罪之有，他只不过说出了自己的真心话罢了。再来该写作文了，写景状物，写人记事，在各式各样的作文里，我们都编织着一套套美丽的谎言：一写人会写他的品质如何高尚；一写景就会联想到祖国的大好河山，想为祖国做贡献；一写事会说：“这件事让我懂得了……深刻道理”……因为这样的作文，老师会给我们打高分。渐渐地，我们长大了与社会接触多了，我们在社会中也学会了说谎。
马路上、电线杆上……到处是小广告，什么某某医院百病百治，什么某某美容院包你美丽，什么……但这些广告是真的吗？不，谁都知道这不可能是真的。但定会有消费者上当受骗，使发布虚假广告的人赚大钱！方便面广告多么诱人啊！香喷喷的牛肉，粉嫩嫩的火腿肠，还有绿油油的蔬菜，简直是色香味俱全呢！等我们兴致勃勃地买回家时，却发现只不过是一个面团而已。
公共汽车上，售票员阿姨告诉我们，汽车马上就会开了，可是我们等了好久，车子却纹丝不动。……“其实，我们不想说谎！”每个同学都这样说。我们每个人就像一张白纸，是家长、老师、社会在我们身上涂上了色彩！现在，全社会倡导诚信，要想每个人都真诚待人，首先就要告别谎言。
对！就让我们大声呼吁：告别谎言！
告别五年级作文4
今晚是农历20xx年最后一次月圆。不用看，圆圆大大的月亮，正穿过层层云障缓缓上升，以最柔美的光清爽你心底，抚平你伤痕。看到今晚的月该不会叹惋惆怅，它如姑娘浅浅的微笑在你心湖漾起微波，晕染整个湖心，弥散着甜甜的味道。
一年有四季，仨月一更替。每一个季节的结束，就意味着下一个季节的来临。今天是冬的最后一天。回首冬的每一个日子，已看不见来时路，仿佛路很长，望不到尽头。又感觉路很短，一跃而过。记不清做过什么大事，数不清浪费几许光阴。只觉得坐在时间列车上，看两旁风景飞速后退，而我被时间快车载着向前飞奔，日夜不停。
冬日昼短夜长，太阳懒懒地挂在远方。夜很勤快，每天急急的、早早的拉开暮帐。人，只有任黑与白摆布，漫长冬夜里做着属于自己或别人的梦。梦中雪花飘过，狂风刮过，或许还有梅花凝香，有麻雀在枝头喳喳地叫着……
冬的个性强，特有主见。不管你是否喜欢，它只按自己的意愿行事。或许有人诅咒这么冷的鬼天气，冻得人不敢出门；这么大的风如刀割冻得脸通红。暖阳普照时，人们又渴望雪，雪飘时，又说雪太小。无论怎么做都不能达到所有人满意。于是，许多人说不喜欢冬，讨厌它的冰硬。冬不会投其所好，不会迎人心意。其实，冬是刀子嘴豆腐心，无情外表下有一颗柔软的心。梅花水仙风信子香气袭人自不必说，郊外树枝上悄悄萌发出点点花蕾，不就是冬温和柔美的见证吗？冬给了花蕾萌动的时间和空间，让它们做着酣甜的梦，只待春风。
也有喜欢冬的。栀子叶、枇杷叶、石楠、海桐等陪着冬一起走过，在彼岸花泪眼欲穿、肝肠寸断、千呼万唤之时，彼岸叶都没来与其相会。可秋末冬初之时，彼岸叶萌芽生发，款款而来，与冬相伴。那深绿色的叶中间还扯出一条长长的脉络，清新可人。叶的绿给伤感之人以心灵安慰，也给肃杀单调苍凉的冬以生命力。
与冬结缘的还有芦花。夏秋时节的芦花并不起眼，却芦花成了冬日景观。在冬里，百花凋零、万叶飘落，芦花以柔弱的身躯昂扬着、坚守着。不论大雪纷飞，还是狂风肆虐，芦花依然顾我，不凋谢，不夸耀，不谄媚，惹来古今文人墨客浅吟低唱。
一冬无雨，点滴雪花，湖底大片大片淤泥露出来。夕阳在浅浅的水中与野鸭嬉戏，并在水中洒满红光，泛出粼粼波纹。它在回眸中是否想起有个我与它一起向冬告别……
站在彼岸，与冬握手告别；眺望彼岸，春的步履款款。季节交替间，有多少人或事镂刻在心，有多少随风而逝，不得而知，唯交付于时间。观冬走春来，我很坦然，没有惆怅和感伤，也无太多期盼和憧憬。过去的得与失不必计较，未来的花与果静待春风。
一切随缘，为而不争！
告别五年级作文5
五年级，一个小学阶段；年少轻狂的我们，演绎着一场场看似可笑却又悲伤的戏。当期末考试来临，我多么盼望，还有这么一个五年级，那个美好的五年级……——题记。
不知不觉，从一年级到了五年级，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。
五年了，和同学们相处得似融洽、又似悲哀。看，若是聊到一起了，是怎样的默契之情？看，若是意见不同，又是怎样的愤怒？现在想起，我真愿意，以前愤怒的那些日子被开心所代替，能少计较一些小事，让对方都舒服一些。不会斤斤计较，而是多那么一点点的默契，让对方都能咧开嘴纯真地笑……
五年了，老师陪伴我们多少年？原来，她们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年，我们又曾想过老师？又曾体会到老师？又曾注意到老师们的变化？是呀，我们让他们生气，不让他们省心，似乎有时候还故意起一些争执，能解心头的一时之气。一年又一年，五年了？那些曾经有过青春的老师，把自己的年华都奉献给了我们，让我们饱受知识。看，他们脸上布满了皱纹，岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。此时此刻，我热切希望，老师能永远陪伴我们，度过我们将来的11年。我真希望我能更多地为老师们做事情，哪怕是让他们少累一些……
五年了，那些曾经学过的知识，还似乎永远地浮在脑子里。方程式、奥数等等题目还是让我们难以抹去。那些知识让我们焕然一新、充满活力。那些曾经记住的成语、好词好句，还似昨天刚刚学过。看到那些字眼，我是那么留恋，似不愿和那些文字分离。看到哪些字眼，我又那么熟悉，那么亲切……
五年了，母校的生活使我难以忘怀。由一个还不知道理的小女孩，到了一个成熟、懂事、成绩名列前茅的大女孩。回首往事，一次次丰富多彩的活动还在我的脑子里回荡，久久不能逝去。曾经是大队干部、班长、各科组长的我，回忆起以前，难以忘怀。做过多少事，为班级出过多少力，为学校争取多少荣誉，至今我还清楚地记着……
五年了，每一年都是“三好学生”、“三好标兵”、“优秀班干部”，“书法比赛一等奖”、“英语演讲一等奖”……摸着这些奖状，我的泪似乎凝固在眼眶里，是啊，取得过那么多的荣誉，实在是不容易。摸摸奖状上面的痕迹，我真的觉得好亲切……
蓦然回首，以前那个年少轻狂的五年级。令我心存一种难过的感情。鼻子酸酸的，似乎要涌出些什么。那些和同学们相处过的快乐的五年级，又却看似悲伤、生气的五年级，终于悄悄地离开了。它悄悄地来，又悄悄地走，挥一挥双袖，不带走一片云彩……
