有关金鱼五年级作文集合八篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的金鱼五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
金鱼五年级作文 篇1
暑假里，因为爸爸妈妈的工作都太忙，所以我经常是一个人在家。妈妈怕我孤单寂寞，就买了两条小金鱼与我做伴。
这两条小金鱼都是红白相间的，它们的眼睛圆鼓鼓的，就像又黑又亮的小珍珠。一张小嘴一张一合的，可爱极了！但最引人注目的是它那条又大又长的尾巴，尾巴是大红色的，经常在水中摆来摆去，如同一位仙子在摆动着她那美丽的彩带一样。
有一次，我们一家出去旅行了。三天后，我们回来了。我突然发现两条金鱼都奄奄一息，快饿死的样子，我便以迅雷不及掩耳之势，飞快地抓起一把鱼食就跑到鱼缸前，这时不知为何，两条鱼看见鱼食后，都像中了邪一样，立马就活了过来，眼睛一直盯着我，就好像在说：“小主人，你终于回来了，快！快把你手里的美食给我们吧!”这时，我才恍然大悟，原来它们刚才是在装死演戏。不过，我实在是看不下去它们那可怜兮兮的眼神，最终我还是把美食给了它们。也正是因为这件事，让我突发奇想，给它们俩都起了名字叫“影帝”和“影后”。
这就是我们家活泼、可爱又机灵的两条小金鱼，它们已经成为了我生活中不可缺少的一部分。
金鱼五年级作文 篇2
妈妈让我养了两只小金鱼。一只浑身金灿灿的，在太阳的余晖下闪闪发光；另一只全身通红，像红红的甜辣椒。它们十分可爱，身后，一把透明、晶莹的“扇子”在水中轻轻飘动，上面有几粒乌黑的小斑点。头上，顶着个小“帽子”，看起来像红袍美人。
小金鱼成天在水里自由自在地游来游去，饿了困了也不哭不闹。由于金鱼体型较小，所以每天仅吃几粒鱼食就饱了。它吃食时很机敏，先盯着食物看一会儿，确定没有危险后才突然猛地一下子窜上来，迅速吞下食物再游到角落，沉到底部。每次它都这样。我怕它累，就把几粒鱼食挨着放下去，想它至少可以一次多吃点，也不那么累了。可它似乎察觉到了我的存在，竟然不敢吃了。没办法，我只能躲到远处偷看它吃。呵！这招还真管用。
这两只小金鱼非常友好，从不打架吵架，也不互相伤害，始终和睦相处。
有一天，我想想后觉得奇怪，因为我发现它们老是睁着圆溜溜的眼睛，从不闭上，难道它们一直不睡觉吗？好奇心驱使我很快在书上找到了答案，原来金鱼的眼睑是透明的，所以它即使闭上了我们也看不见。
经常在晚上，我把作业写完，就可以看到这两只小金鱼精彩的才艺表演。或是金色的在翩翩起舞，或是红色的展示千姿百态。偶尔它们会突然腾空而起，一跃就到对面，洒下珍珠般的水滴，溅起无数星星点点的小水花。一会儿又沉入水中，快速游动，不断旋转，像是在跳水中芭蕾，真美啊！有时甚至能把头露出水面，身体直立地垂直跳起，然后仰着落水，迅速横着游到角落……我百看不厌地欣赏它们的灵巧和优雅，时常都感到意犹未尽。
这两只小金鱼给我和全家带来了许多快乐。我已经很幸福了，加上有这样可爱的小金鱼的陪伴，我感觉每天更加充实和满足。
金鱼五年级作文 篇3
前几天，我闯祸了——把家里的五条金鱼喂死了。这是怎么一回事呢？
这五条金鱼十分的可爱。头上长着又大又圆的眼睛，穿着红红的裙子，在大鱼缸里欢快地游来游去。我十分地喜欢它们，每天早上喂喂它们，放学回家也喂喂它们。每一次，金鱼都争先恐后地抢着鱼食，好像喂不饱似的。
一天，我突发奇想：“我多喂它们一点，它们应该不会饿了吧？”于是，我把一袋子鱼食都放进了鱼缸里，鱼儿们吃得多欢呀！我放心地上学去了。到了傍晚，我高兴地去看它们，只见金鱼都浮在了水面上。我吓了一跳，急忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼全都死光了，怎么回事？”妈妈走到鱼缸前一看，笑着说：“你是不是喂了许多鱼食呀？”我低下头说：“是的。我想喂饱它们。”妈妈说：“你想知道原因是吧，建议你去查查资料。”
我从《天天小问号》这本书里找到了答案。原来鱼是没有饱食神经中枢，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撑死为止。金鱼吃饱了，代谢水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。这让我明白：平时一定要细心观察，用心地去发现，能找出许多的秘密。
金鱼五年级作文 篇4
我家的鱼池中养着十几条活泼好动的小金鱼，它们是爷爷特地从南禅寺为我买回来的。
这些小金鱼十分可爱。一条浑身雪白雪白的，白纱般的尾巴在游动时一摇一摆，像是为参加婚礼而盛装打扮了似的；有一条小红鱼，全身都是火红色的，只要它游动起来，鲜红的鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光，就像一个发光的球，总会带动其他的金鱼跟着游动，在鱼池中形成一道迷人的风景线，像是一条彩虹在池水中飞来飞去。
如此美丽可爱的小金鱼在抢食时更有趣。星期天的早上，我去喂食，它们正在鱼缸里四处游荡，好像并不理会我的到来。当我把一把鱼食撒下不过2秒钟，一条头顶“皇冠”的金鱼马上像利箭般游了过来，一口吃掉了一颗鱼食。当它想独吞鱼食时，“大部队”便游过来了，顿时，鱼池里的水波澜起伏。金鱼们游到食物下面，尾巴一摆，嘴巴一张，一口一颗地吃着。瞧，那几条金鱼产生了纠纷，当一条鱼认准一颗鱼食张嘴正要吃时，旁边游来的一条金鱼用身子把原来那条撞开，张嘴便想自己吞下，被撞开的'那条自然不甘示弱，用嘴不停地顶着对方。就在双方不相上下的时候，“第三者”出现了，只见它悠然自得地游过来，优雅地把它们面前的食儿给一口吞了。哈哈哈，可真是“鹬蚌相争，渔翁得利”呀。我看了这情景，情不自禁地笑了起来。
我家的小金鱼，真是太好玩了，它们给我的生活增添了无穷乐趣！
金鱼五年级作文 篇5
看着窗外的风景。静静的想着，想到了家乡，想到了家乡四季的美。
春天，家乡里到处都是绿色，绿色的草、绿色的树、绿色的环境。在春天里，我和我的那些小伙伴们经常出去“春游”：背着五颜六色的小包，走在田埂上面，一起唱着欢快的歌。结束了这美好的春天。春天：是美好的。
夏天，太阳挂在天上，阳光洒在大地上面，使大地有了一层暖暖的衣裳。我们常常走在溪边：钓鱼、摸虾。再去小河里美美的游上一圈，要是再来一根冰棍的话，那就再好不过了！日落了，我们拎着大桶小桶满载而归，脸上挂着灿烂的笑容，结束了这个夏天。夏天；是快乐的。
秋天到了，果树上挂着许多的果子，个个都散发出浓郁的果香，弥漫在家乡的那片果林里。我和小伙伴们可闲不住了。一个个跟猴子似的，一溜烟，就爬上了树，赖在树上不下来，吃这果子说这话。笑容都挂在来了我们小小的脸上。一个秋天过去了。秋天：是丰富多彩的。
终于迎来了冬天，一年中的最后一个季节，纷纷扬扬的大雪从天上瞟了下来，一朵朵晶莹透亮的雪花都在跳着一个个美丽的舞蹈。地上的雪越来越厚，我们也等不及了，一个个的都跑了出来，在雪地上留下我们一个个小小的脚印，还拿起一个个大雪球，打雪仗。我们跳着、跑着，家里传出了我们高兴的笑声。冬天：是欢乐的。
家乡的四季都是那么的美好，那么的令人难忘……
金鱼五年级作文 篇6
在我美好的童年里，做过许多次实验，有成功过，也有失败过。记得有一次，我在一本书上看到美国的一位著名科学家把一只冻了九年的青蛙拿出来解冻，结果出乎意料的是：那只青蛙居然活过来了。
对于这个问题，我半信半疑，决定用事实证明一下。
一个星期天早上，我早早起床，准备给小金鱼做一次“生死实验”。我首先拿来一个干净的碗，装满水，从金鱼缸里好不容易捉了一条活泼的小金鱼放在碗里。小金鱼在碗里自由自在地游来游去，好像在寻找他的小伙伴一样。我狠一狠心，把装有金鱼的碗放进了冰箱的速冻层里。过了一会儿，我打开冰箱门，生怕小金鱼被活活冻死，心里非常紧张。可是，事情不是我想的那样，我慢慢把头往冰箱里伸去，一看，咦？小金鱼去哪儿了？突然，小金鱼从碗背后蹦了起来！这才让我松了一口气。可是小金鱼跳出水，我的实验就做不成了。我想了想，用什么东西来装它呢？噢！有了。我赶紧拿来一个高脚杯，装了一点点水，再把小金鱼放进杯子里面，再放入速冻层里。过了大约两个小时，我迫不及待地打开冰箱，只见杯子里结了薄薄的一层冰，可爱的小金鱼仍在水里欢快地游来游去。又过了接近三个小时，我再次打开冰箱，只见高脚杯里的冰已经更多了，小金鱼游到杯底，微微地翕动着那张可爱的小嘴巴。傍晚，我又打开冰箱，往高脚杯里一看，杯子里全是冰，小金鱼躺在高脚杯的最下面，一动也不动了，真担心它已死了呢。我急忙拿来一个盆子，装了些温水，把整个高脚杯泡在温水里。
一会儿，杯子里的冰和小金鱼整个儿倒出来了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金鱼不可思议地动起来了！它摆动着优美的身躯，又欢快地游动了。
我真的非常高兴！小金鱼居然活过来了！我一蹦三尺高，我为我做的实验成功而欢呼。我经过几次实验知道了：小金鱼那是在“冬眠”呢。原来，不止陆地上的动物会躲起来冬眠，水里的小金鱼也会冬眠呢！
金鱼五年级作文 篇7
搬进新家后，家中的鱼池便迎来了10条漂亮的小金鱼，他们个个小巧玲珑、活波可爱。
我给它们布置了一个舒适的家：鱼池的四壁涂成了蓝色，让它们在里面感觉像在大海中遨游；在水底铺上一层洗净过的沙子，让它们有翻找食物的乐趣；在沙子上放一些大石头和小石头，再种上一些水草，为水中的生物增添一些氧气；放上一些螺蛳，来做“清道夫”。鱼儿们就在这片水域中欢乐地游来游去，生活得无忧无虑、自在安闲。
起初，它们只是在水底待着，怎么也不肯上来，只是突然间飞快地游到鱼池的另一头，或飞快地一个转身。
第一次喂食时，鱼儿们还不知要“吃饭”了，当我把一大堆鱼食扔进池子，那些鱼开始还不知道是吃的，都像没看见似的，根本就不理睬。“哼！给你们吃的都不来，那就饿着吧！”后来，终于有一条鱼敢尝试一下了，其它的鱼见没事，便蜂拥而上，将食物一扫而光。“有奶便是娘”这句话在动物世界很常用，所有动物都不例外。我笑眯眯地注视着它们这群可爱的生灵。鱼儿们每次见到我，心想：“我们的主人又来了，太好了！给我们点吃的吧！”就这样，经过无数次喂食，我们渐渐熟悉起对方了。
随着时间地推移，我们之间的友谊越来越深，彼此之间越来越信赖对方。每天早上我一来，它们便一齐游到水面上，等待着食物的来临。我把一粒鱼食抛入水中，结果一呼百应，所有的鱼都聚在一起抢食物，吃进肚子里的便高高兴兴地满载而归，没吃到的会把乞求的目光再次投向我，我就给它们下了一场“粮食雨”。那些鱼好像在说：“谢谢你！”它们兴高采烈地吃起来。有时，我把一根手指伸进水里，它们会过来咬得我痒痒的，还有的时候，用手轻轻地摸两下、点两下它，它也不会乱跑，在它游时用手托住它，也不惊慌失措。
于是，我悟出一个道理：人和动物应该和睦相处。善待他人，别人也会善待你。
金鱼五年级作文 篇8
岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，蹚过河流……
这天清早，阳光明媚，小鸟在枝头唱起了歌儿。我还在甜甜的睡梦中，突然，”嘭“的一声在我耳边响起，我不禁吓了一跳，一下子坐了起来，睁开了双眼，顿时睡意全无。只见妈妈一脸严肃地对我说：”为了培养你的责任心和做事能力，这些金鱼就交给你养了。”我接过金鱼袋，挠了挠头心想：这些金鱼该怎么养呀？我先在家里找了一个鱼缸，然后把鱼倒进鱼缸里，只见鱼缸里的水面顿时溅起了一道道水花，像一条透明的锦缎在空中飘荡。金鱼们在水中欢快地嬉戏着，水中立刻响起了“滋”“嚓”的响声。我走到桌子面前，拿起一包饲料向金鱼走去。到底要倒几粒呢？我先拿了一粒放下去，会不会太少呢？我思前想后着。干脆把全部都倒下去吧！可这也太多了，金鱼们吃得完吗？我自言自语着。于是我就抓了一把放下去，心想：这下不多不少，应该可以了吧！我便走开了。第二天，我早早地起了床，伸了个懒腰。走到鱼缸前，看了看，金鱼们健健康康的，我的嘴角露出了一抹笑容。接下来得换水了，是要换冰水还是热水呢？冰水会不会太冰，热水会不会太烫。不管了，还是用温水吧。我先把金鱼倒进水池里，然后清洗鱼缸，最后再把金鱼放进鱼缸里。可是一切都并不是我想象的那么顺利，金鱼们蹦蹦跳跳的，我左一抓，右一抓，都抓不着，费了我好半天的劲，才把金鱼们放进鱼缸里。
看来，养金鱼也不容易呀！
