【实用】五年级景色作文汇总5篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级景色作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级景色作文 篇1

我家位于祖国的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我却真正体会下雪的乐趣！

那是一个寒假，爸爸妈妈就把我送到思念已久家乡了。我家乡是个村庄。冬天到来了，那些在田埂上扰人的蚊子和飞虫都不见了；人们都披上了一层厚厚的羽绒服；小猫小狗也窝在温暖的家里睡觉了。我把作业做完了以后，想出去邂逅一下，结果，没想到，一场让人有点兴奋的小雪来了。啊，上天啊，您这是给我们一场早已排好的好戏吗？最先开始是清新淡雅的小雪，缓缓的落在了屋檐上，我的头发上，把我的头发弄得到处都是晶莹剔透的小水珠，但这丝毫不影响我玩雪的心情。接着，雪就下大了。我用红彤彤的小手去接雪花，起先感觉手冰冰的，接着是一阵灼烧感和痛感。我想着，雪堆积到一定程度，我就开始堆雪人。可随着时间的推移，雪花还是老样子，落在地上之后，就融化了。唉，真可惜！

虽然没有堆到雪人，但我也经过了一场让人珍惜的雪！

五年级景色作文 篇2

我们的校园美丽极了。苍翠的树，翠绿的草，灰色的墙，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的画卷，愈看愈爱，百看不厌；它更是我心中的一支赞歌，叫我没法不唱响它。

一进校门，首先映入眼帘的是灰色的教学楼。这座教学楼有四层，大约有两进房子那么大。每层都有六个班级，每个班级都有四扇窗户，每个窗台都有十盆花。多美呀！

教学楼的正前方是一大片操场。下课铃一响，从教学楼里飞出一只只“小鸟”，在操场上快乐地“飞翔”着。时不时从操场上传来几声欢乐的“叫声”。

操场旁边就是竹林。那一簇簇长满绿叶的.竹子活像一个个顾不得梳头的小姑娘。她们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。我仔细一看，竹子的枝干上细下粗。那柳叶一般的竹叶，重重叠叠地长着。绿油油的竹叶让我“口水流下三千尺，尝尝竹叶何味道。”我一尝……干巴巴的，什么味道也没有，我不由得在想：熊猫它有味觉吗？

我们的校园，除了花草，还有树木；除了树木，还有高楼；除了高楼，还有许多可敬可爱的园丁。你说，叫我怎么不赞美她？你说，叫我怎么不爱她？

五年级景色作文 篇3

我的校园是个美丽大公园。五彩缤纷……

进入了我的学校，一眼就看到美丽、可爱、和谐，像一个大家庭一样的学校就在眼前。

一直往前走，就到了小花园道路，这里道路旁的盆栽上的花儿都显得格外精神，格外矫健。这全部盆栽都挤在一起，像是在说：“快过来，挤在一起就不会冷了。”往后退一点，就可以看见那些花像是高空的彩虹那么绚烂。

再往前走，到了教学楼，全都是读书声。那么优美、柔美、有感情。

我们学校的花草树木也不是一般的美哦！你一进了大门就应该看到了旁边树了吧！那些大树虽然我不知道名字，但粗壮、笔直、高大的树。虽然有些凋落，一个个大叶子很像一片大扇子。树下面的叶子的颜色：有一些青绿色的、深绿色的。长度，有一些是四、五厘米、有一些是一二厘米左右。叶上有两种花。第一种：粉一红色的、像个星形，还没结果子。第二种：有一点银白色、淡黄色，像是未开的花一苞。

操场上，早上全体同学做广播体一操一。下课同学们都在玩游戏，让身体矫健。

我们学校的花园也很美。花园的栏杆上开的很多很像喇叭的花，橙色的。还有很多很像丝条的花，又笔直又长……

我们的校园不比公园差吧？

五年级景色作文 篇4

一打开窗户，闻到的就是一阵阵花香，一进入田野，映入眼帘的就是满眼的金浪，屋檐下的燕子早已飞去；呼呼的西风也匆匆赶到。这景象告诉我们，秋天已经靠近我们了。

窗外的花各种各样，大大小小，美不胜收。桂花往自己身上抹了点桔红色的颜料，就悄悄地绽放了。菊花把一块黄色的布撕成千丝万缕，披在头上，再找来秋风和秋雨这两个裁缝师，为自己量身定做了一条绿裙子，然后再得意洋洋地向人们展示自己的美姿。桔子树上挂了一大串、一大串的小灯笼，秋风一吹，那果香就飘出去好远好远————让人在几百米以外，也要忍不住吸吸鼻子闻一闻。

田野里，稻谷飘香，满眼都是金黄金黄的麦浪，即使你闭上眼睛，感觉到的也是一道道黄色的光在你眼前跳动，好像一只调皮的小猴子，不断地在你眼旁爬来爬去；又好像一个勇猛的军队，要彻底地占领你的眼睛。棉田里也是一派丰收的景象，棉花咧开了嘴，笑得好开心啊！农民伯伯们也是笑得合不拢嘴，忙着收割各种农作物。

屋檐下的燕子叽叽喳喳，和伙伴们搭好屋子后，便快活地唱着歌，提着行李箱，向南方飞去。

呼呼的西风吹呀，吹呀，把小草冻得换上了一件黄棉袄，又把大地的灰尘吹得干干净净。秋天的景色多么的美丽，多么的灿烂。

五年级景色作文 篇5

大雨过后是什么样的？大雨过后的花坛又是什么样呢？

你恐怕看见，花枝折断，花瓣零散。或许，你会说它惨不忍睹，但你细细看那些小草，则会发现许多新的景象。

它们身上沾满了雨水，近看则更象镶满了珍珠，大雨给它们带来的不是毁灭，而是滋润，每一颗小草都那么坚强，在风吹雨打、大雨瓢泼的恶劣环境中，它们若等闲，风和雨奈何不了它们，它们赢得蓬勃的生机，碧绿一片。假若这由大雨将花坛演变而成的草坛再多上几公顷，那是不是可以用老舍先生的《草原》来描绘呢？它们绿得那样可爱，一点也不刺眼，淡淡的，使人心中产生一股莫名的爱怜。

秋天到了，它们并没有形成黄金大道，但令人惊奇的是，在这植物受摧毁的日子里，它成了这里的主宰，虽然眼前只有这一种绿色，但它并不单调，因为在它们心里，燃烧着生命的“火焰”，而往日那些竞相开放的花朵，只有一点无抵抗力的微弱的“火苗”。

花瓣在水中漫无目的地飘浮，眼前飞快闪出一个熟悉的镜头，想了许久，想到了那是一个人轻生时的镜头。哎！一个人竞不如一颗草，想着，也顺手折断一颗草，你会因我没有怜惜它而奇怪吗？那你就多虑了！相信，“明天”的这个时候，会长出一颗比手上的这根艳十倍的草。

耳边回想起贝多芬的《命运交响曲》，在这已成为草坛的花坛中一遍又一遍地播放，别说你听不到，只要用心去倾听，会更响亮！