【热门】五年级对话作文锦集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级对话作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级对话作文 篇1

晚上，在客厅里的电视和在房间里的电脑在谈话，谈得十分投入。

电脑说：“兄弟，这几天你消瘦了很多啊！有心事吗？”电视说：“哎，是有心事。”电脑关心地问：“有什么事啊？说吧！”电视说：“我们家的主人不喜欢我了！”说完，就呜呜地哭了起来。电脑说：“怎么会呢？他一向是很关注你、喜欢你的啊！他吃饭时只要少了你，就心痒痒，晚饭过后，他也陪着你啊！你怎么突然说，主人他不喜欢你了啊？”电视说：

“我家的主人，本来是非常喜欢我的，可是，因为你，他迷上了你，整天玩着你都不理我一分钟的时间！”电脑说：“嗨，那还不是因为主人工作的关系吗！他一天有好多事要忙的！你啊，也别胡思乱想啦！”电视却说：“才没有呢！主人整天在你那看电影、电视剧！”电脑说：“有的时候是啊！可是只是一会儿，他被那么多事压得喘不过气儿，也需要放松放松嘛！”电视不平地说：“要看电影、电视剧，我也有嘛！而且丰富多彩，也不比你的差啊！”电脑说：“这我就不知道了。”电视说：“我们名字差不多，待遇怎么不相同呢？”电脑问：“怎么不相同啊？”电视说：“主人喜欢你，冷落了我，这还不够，今天，我的弟弟——电源插头，生病了，所以，我头顶上那个天线放大器上面的小红点怎么都不亮。要知道，我和电源插头弟弟可是形影不离的好兄弟啊！没了他，我也要退休了！我的屏幕花花的，怎么都看不清楚，还带有嘈杂声，比我的同胞兄弟——黑白电视机还要惨！”电脑听了，富有同情地说：“哎，你的命运也够惨的！可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我，每次用我的时间都特别长。因此，我睡眠不足，整天打瞌睡，我的妹妹——鼠标，经常被主人的手盖得喘不过气来。见她痛苦的样子，我的心也酸酸的。”电视说：“没想到，我们的命运竟如此坎坷啊！”

沉默了一阵子，电脑说：“我想通了，我们不应该抱怨，既然我们从工厂里来到这个世界上，来到这个主人的家里，我们就是为人民服务的，为我们主人服务的！我们要帮助主人工作啊！”电视也说：“是啊！就让我们一起为主人效力吧！”

五年级对话作文 篇2

小王是一名出租车司机，他很爱护他的汽车。

一天，小王的车被两个人拦了下来，说他们要去"尚雅宾馆".他们上车了，小王把空车的牌子倒了下来。

谁知，他们在车上吃香蕉，吃香蕉也就算了吧，还把香蕉皮扔到车上。

车子大声说：“不要把垃圾放到我的‘肚子’里！”小王听了急忙踩了刹车。公路上有了一条乌黑的轮胎印。

马路叫道："谁！是谁！是谁在我身上摸了一条痕迹！"“是我！”“为什么在我身上磨了一条痕迹！”

“你们都别吵啦！”小王大声叫道。

小王跟后面两个人说：“谁让你们在车上乱吃乱丢东西的啊？”后面两个人边捡香蕉皮边说："我们以后再也不乱丢垃圾了,请你原谅我们吧!好吗?"

小王说：“好吧，下次不仅不在我车上乱丢垃圾，在别人车上也不能乱丢垃圾。”“好”那两人说道。

路和车齐口同声说：“对呀对呀，下次不要乱丢垃圾了，免得我们也少受害啊!”

“好的”那两人说。

就这样，小王才放心的开车，不怕他们乱丢垃圾了

五年级对话作文 篇3

“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式，在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息，了解人的性格。习惯。为人······。很多时候，我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思，更多的是内在的玄机。

三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄，他们虽说每句话都通俗易懂，却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志，而刘备却一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此，对话不仅是一种艺术，更是一种智慧。

有时候，我们听两个人之间的对话，从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的.体现。林黛玉进贾府是，贾老太问黛玉是否读过书，林黛玉是大家出身，读的书实际上是不少的，但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感，且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛，这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此，从人与人之间的对话中，我们可以读出他们的许多小心思，读出他们的个性，读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。

除此之外，从人们的对话中，我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉，关系较为疏远的人说话客套，双方都谨慎小心不敢冒犯，反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧，邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议，我想可能不仅仅因为齐威王开明吧，也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。

从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意，可以读出人们的性格，可以读到另一个他们，读出他们的智慧，他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会，一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧，享受这一门艺术吧。

五年级对话作文 篇4

一天早上，当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓，演出动听的乐曲，我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章，同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。

而正当我观察彩虹并写进了作文，我没有想到天上的争论竟由我而展。

当风雨演奏完那华美的乐章，彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中，风雨不服气了：哼，你爱美就美吧，没有我你也美不到哪儿去！他虽然每次都这样想，可这 次，他终于忍不住了，跑去质问彩虹：“彩虹你为什么总爱显摆，不就颜色花点吗？”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声，继续说：“你这种样子人类认为好看就算 了，他们还只夸你，不夸我！还把我写得邪恶、严厉，形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词，把我写得一无是处！”

把彩虹这样教训了一顿，风雨的气也消了一大半，现在就想看彩虹的反应，以及那个答案。

但是他没有想到，彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地：“如果我有不对的地方，我先道歉！”她冲风雨微微欠身，又道：“人们之所以夸我，是因为他们的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斓，是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’，千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨，怎能见 彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错，没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验，就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。

彩虹的回答让风雨心头一震，字字句句都如石块般沉落心头。

“那么，为何只夸你呢？”

“没有只夸我，无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛，他们在之中成长，飞翔搏击，最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练，就没有成功的光芒”。

有些富人子弟也是一样，不努力以为可以成功，然而不是。

我在人间暗叹这句“不经历风雨，怎能见彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不会忘记。

点评：

这是一篇非常优秀的习作。文章语言华美，中心明确，构思独特，不仅想象丰富，而且富有哲理，小作者深厚的笔功让人佩服，无形中也让读者领悟到“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理！

五年级对话作文 篇5

清晨，太阳从地平线升起，我高兴地走着，忽然，一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河，河面上漂浮着许多垃圾。

我捂着鼻子，跑了过去。疑惑地问："小河你怎么啦？你怎么变成这样了？”

小河伤心的说：“以前，我清澈见底，小鱼小虾在我身体里游来游去，大白鹅自由地在嬉戏，小鸭们在捕食……说到这儿，小河低下了头，轻轻啜泣。

我连忙安慰小河。小河接着说：“后来，这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排，弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼，小虾也渐渐死去了，白鹅，小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近，他们还往我身上乱扔垃圾，散发岀的臭味把行人们都熏跑了，可他们还不知悔改…

我说∶小河你别难过了。现在，政府正在举行；五水共治：行动，市民们也在参与其中，我相信，不久，你将会恢复原貌的，甚至比原来更美！

听了我的我这一番话，小河终于破涕而笑了。

过了几个月，我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了，清得能看见河上的小石子，小河更绿了，绿的仿佛一块翡翠。小鱼，小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳，人们在这儿歇息，小河终于恢复原貌了。

大家快行动起来吧！一起保护环境，保护地球！