【热门】五年级微笑作文汇编八篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级微笑作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级微笑作文 篇1
微笑是窗外的一缕阳光;微笑是心灵的一个窗口;微笑是使人快乐的蜜语;微笑是草地边的一方池塘。
秋风夹着雨水打在伞上，发出啪啦啪啦的声音，我走在这条昏暗的路上，路上的行人都急急忙忙的赶路，在人群中，忽然听见有一个乞丐在卖唱，行人中比较有爱心的会给他几元钱，有些却连理都不理。
走近去瞧，他穿着十分单薄，只是穿着一件破毛衣，头发已经被雨水打湿，他的碗里只有一两元钱。我见他十分可怜，把我身上仅有的五元钱给了他，我走了十几步以后，他还是在默默地看着我，我回头见到他时，他向我微笑了一下，露出了他白白的牙齿，我在他的微笑里读出了感激与欣慰。
新年的脚步越来越近，我们学校一遍的报亭正在工作中，这个报亭是我每天必去的地方，报亭的老板是一个80多岁的老爷爷，对人都十分和蔼，每天中午吃过午饭，我都会去这家报亭买上一包小零食，在买上一张今天的报纸，看看头条。
今天和以前一样，我正吃着零食，想要付钱的时候，发现自己的口袋里没有一分钱，我想老板苦笑了一下，这个老爷爷好像听懂了我的苦笑。对我说：“没有拿钱，对吧?没事儿，这包零食和报纸我送你了。”说完他向我微笑。忽然，我看见他身后的一朵梅花在雪中开放了。我在他的微笑中读出的是原谅和真诚。
春风吹着大地的花草，有的红，有的绿，菜市场里的人群与水，我走在一边，看着这些绿绿的菜叶，我是多么想全部买下来，但钱数有限，只有有才便宜，只好买油菜。
走到一位年轻的阿姨面前，与她一起买油菜，买到想要的油菜以后，这位阿姨笑着说：“这么小就帮你妈妈买菜，真棒!”说完她对我微笑了一下。我在他的微笑中读出的是快乐和鼓励!
五年级微笑作文 篇2
微笑，代表爱心、快乐、乐观、自信等等。洋溢着微笑的人们是最美丽的，充满着微笑的社会是最和谐的！让我们的爱心、快乐在微笑中传递，让社会在传递微笑中变得更加和谐！
用微笑传递爱心。一个调皮好动的小孩在路上不小心撞到了你，你会怎么办？是劈头盖脸的吼到：“这是谁家的孩子，怎么这么不长眼！”还是蹲下来和蔼的说：“小朋友，撞疼了没有？街上人多，以后小心点。”我想这两种语气产生的效果一定不一样，前者会使小孩产生恐惧，完全感受不到人与人之间的友善，或许还会在他心中留下阴影，后一种语气就会使小孩感受到社会的友善，社会的温暖，而他也会学这种方式、这样的微笑，并且把他传递给更多的人！
用微笑传递乐观。医院中有很多身患绝症的人们，他们的生命即将走到尽头，他们曾经美好的愿都渐渐破灭，他们感到的是绝望。但是，医生、护士如果能在每次给们做检查时给他们一个微笑，给他们一个坚定的眼神，给他们几句积极的话语，也许就能使他们从阴影中走出来，变得乐观、自信，也许就能创造生命的奇迹！5·12四川特大地震灾害发生后，被埋在废墟下的人们彼此传递着微笑，他们用微笑传递着坚强，他们用坚强与死神抗争，最终创造出了一个又一个生命的奇迹！
传递微笑！父母给孩子的微笑，传递着关爱与亲情；老师给学生的微笑，传递着信任与希望；长辈对晚辈的微笑，传递着快乐与慈详；上级对下级的微笑，传递着信任；同学之间的微笑，传递着友情；交警对行人的微笑，传递着关心；陌生人之间的微笑，传递着社会的和谐！
微笑是美妙的，他能使烦闷消失，使快乐永存于心中，微笑就如阳光，他能使人与人之间的坚冰融化，变成清澈的春水；微笑就像润滑剂，他能使社会上各种生锈的齿轮变得灵动。
传递就如接力赛，一环接一环，让每一份值得珍重的微笑在社会中传递，让社会在微笑中变得更加和谐！
五年级微笑作文 篇3
守过时光苍凉的眼，捕捉自己细若丝般的足迹，寻梦，迷失，停留，继续上路。
零散的足音，是一曲婉转摇曳的笙歌，亦或一阕且衰且清的旧词，在云天寂静处，回响不绝。
都说雨天适合怀想，许多沉淀的思绪，被无端的牵扯出来。就这样，窗外飘渺着的雨丝，挤进我长衫的针织孔里，不留痕迹的来过。忽的记起前几日读的一篇散文，里面有一句话是这样说的：这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯爱的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，岁月却在飞逝。您那银白色的柔发，已深深刻进我的心里。时光，时光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，历经岁月却不见苍老。微闭双眸，才开始感受到阳光的.触摸，洒落在鬓间。在发梢，积蓄的力量，在此刻得以爆发;脸上的笑容，如初生婴儿般纯真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原来的模样。
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忘了是怎样的一个开始。在那个不再回来的古来夏日，无论我怎样去追寻，年轻的你如云影般掠过，含着泪让我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。
五年级微笑作文 篇4
每到四季时，总会有各个季节的代表事物露出他们的微笑，向人们展示出不同季节不同的风采。
春天，我来到花园里漫步，一阵春风轻轻吹来，拂过花朵，花儿们好像不约而同接到了指令，争先恐后地露出了它们的微笑。我站在远处看去，各种花朵交织在一起好像形成了一面五彩斑澜的墙，让人陶醉。之后，我又走上前仔细观察起来。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，桃花饱含热情地微笑，面对着这和煦的春风，展示出春天的风采。
夏天，我又来到了池塘边，有几只蜻蜓已经翩翩起舞了。我站在远处看去，各种各样微笑着的荷花在翠绿色的荷叶的映衬下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是给这种魅力的景色锦上添花。我再走上前去观察。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，几朵红的荷花上还残存着几滴露珠，而荷花上的灰尘也被这露珠洗去了，使荷花笑的更加灿烂，成为这炎炎夏日中一道亮丽的风景线，展现出夏天的风采。
秋天，我又来到花园中，嗅到了一股淡淡的菊花香，远远地望去，各种各样微笑着的菊花都在秋天的金黄色中脱颖而出。我又走上前去欣赏。“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”。这些菊花都是刚刚露出笑脸，颜色还艳得很，一条条的花瓣向四处绽开，使自己笑得更灿烂，展现出秋天的风采。
冬天，我又来到了花园中。花园里早已是白雪茫茫的一片。远远望去，其中只点缀着那微笑着的各种各样的梅花。我已迫不及待地到了近处。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，淡紫色的梅花如果不细看，就会把它和雪相融为一体，但是它那独有的色彩还是微笑着。梅花傲雪而立，微笑着面对严寒，展现着冬天的风采。
春天，桃花微笑着；夏天，荷花微笑着；秋天菊花微笑着；冬天，梅花微笑着。它们都展示出了它们所处季节的不同风采。四季的微笑，展示着四季的风采。
五年级微笑作文 篇5
微笑是一盏灯，可以照亮他人;微笑是一团火，可以温暖他人;微笑是一种善举，可以感染他人……一个微笑可以给人留下深刻地记忆，甚至能够改变人生，改变世界。不能否认，我们的社会不知起于何时，相当一部分人总是把心门紧闭，充满防范，对陌生人难展笑颜。孩子出门，父母也会再三叮嘱：不要同陌生人搭讪。
上周日的礼拜天我们少年通讯社记者团展开了一次“微笑改变世界”的活动，我和周游还有钱逸凡三个人为一组，听到了指令我们三人就直奔一楼的树丛之中。
我们的目光一下子就对上了一位有着瓜子脸，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我们三人组选择的。周游自告奋勇的上前：“您好我们是少年通讯社的学员，我们的老师要我们进行一次“微笑改变世界”的活动，你能和我们摆一张照，并是微笑的吗?”
“恩，好的呀!”这位姐姐爽快的答应了。
就这样我们的第一张照片以四个人围成的方块拍完了。
第二次我们的目标锁定为了一位在树下乘凉的哥哥，这次又是周游出马，周游重复着前一次说过的话，就这样，第二次也顺利成功了!
我们走回了教学楼，四处张望，发现了一位阿姨，我们三人疾步向前，可是那位阿姨却问了我们一句话“照片会被放到公布栏上吗?”我们三人异口同声的回答：“阿姨当然不会啦!”
我们就这样拍完了最后一张照片。
常微笑的人，常怀好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也会因微笑而发达定型，总给人以阳光扑面，青春焕发;反之，整天处于呆板苦面，时间久了，再难展笑颜了。 我们要让世界充满爱，首先要充满微笑。微笑是文明的象征，是人类心灵沟通的共同语言。
五年级微笑作文 篇6
把微笑带给生命，用微笑去点缀生命，不要再苦苦地寻觅快乐，祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏在幸福的美酒中，享受一生。
当你考试失利，在教室的一个角落痛哭时，不妨尝试微笑，去看看其他人的分数，你会发现，还有一些更低的分数，再看看那些考得更差的同学，咦！他们每天不是一样快快乐乐吗？另外，考得不好，还可以从中认识到自己的不足，加以改正，下次成绩就会有所提高。所以，你又何必痛哭流泪呢？
当你被同学嘲笑，气得火冒三丈时，不妨尝试微笑，在心底也骂骂他们：你们难道没有做错事吗？这有什么了不起的，嘲笑别人的人肯定没有前途！这样你在心里痛痛快快地尅他们一顿，再微笑一下，就会觉得一身轻松。所以，朋友，微笑吧！
当你被老师批评，觉得自己一无是处时，不妨尝试微笑，自我安慰安慰：不要自责，天底下有谁不被批评呢？老师批评我，也是为我好。所以，朋友，请不要沮丧，只要快些改正缺点，不就是一件好事吗？这样想一想，你一定会舒展愁眉。
当你遇上了一件麻烦事，正在为它苦恼时，不妨尝试微笑，然后冷静下来，梳理一下思路，或者暂时抛开它，先做自己拿手的事儿，等你心情渐渐好起来时，再来看这件事情，你或许就会发现这事儿有一点儿头绪了。所以，朋友，不必苦恼，微笑起来吧！
微笑面对生活，微笑面对困难，微笑面对生命。只要用微笑面对一切，生活的快乐就一定会享用不尽。
五年级微笑作文 篇7
生活如歌，每一天，都是跳动的音符。
微笑是阳光，它能驱散人们脸上的阴云；微笑是春风，它能赶走人们心底的冬色。
当我做错了事，懊悔莫及时，老师送我宽容的微笑──“没关系，只要你及时改正就好”；当我面对困难徘徊犹豫时，老师给我鼓励的微笑──“自信些，要敢于去尝试，去挑战”；当我取得了一点成绩自我满足不思前进时，老师送我期待的微笑──“戒骄戒躁，不要停下前进的步伐”。
老师的微笑，让我的心像鼓起的帆，充满着“乘风破浪、扬帆远航”的豪情，勇敢向前不退缩，顺利跨越了学习道路上一个又一个障碍。
感受着微笑的力量，我也把自己的微笑送给身边的每一个人。
早上进学校，见到老师，见到同学，微笑地问声早。“你也早哇！”，收获着暖人的回答，我又笑了。
同学之间发生了小矛盾，说一声“没关系”，报以一个宽容的微笑。
见到同学有困难，微笑着主动上前：“让我来帮助你！”又一个微笑，伴随着一声“谢谢你”。
当你向别人献出你的微笑时，得到的同样是一个甜甜的微笑。
微微一笑，撑起一片艳阳天！
五年级微笑作文 篇8
人生在世，分别总是难免的。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，没有人可以幸免，重要的是你怎样对待。是黯然神伤，还是会心地微笑呢？
小学毕业，让我迎来了人生第一次难舍的分别。
毕业典礼上，我本不想哭的，一直憋着，但当最好的朋友趴在我身上放声大哭时，憋了许久的眼泪终于夺眶而出，带着不舍的伤感奔流成河。
真的要走了。我们有各自的未来，有不一样的路要走，不一样的人要认识，不一样的困难要面对。此地一当别，征蓬各自飞。六年里的那一幕幕，全都飘进了我的脑海，把我的脑袋挤得满满的，把我的心挖得空空的，让我被思念压得喘不过气来。
进入初中，进入一个新的班级，新的环境，接触新的同学，新的老师，我找不到原来那种熟悉轻松的感觉，就越发想念原来的老师和同学了。每次坐车经过原来的学校，我都会忍不住往回看，直到它消失在我的视线中。
一天，我正坐在妈妈的车上，回头注视着原来的学校渐渐远去，忍不住哭了，妈妈温柔地说：“寒寒，人不能总是往回看，要珍惜现在的每一天，每一个人。你不是想念小学同学吗，那你想想他们会不会像你一样伤感呢？”
“不会。”他们都很乐观，无论到哪里都会很开心。
“那就是咯，你也应该向他们一样，微笑面对现在的每一天。”
嗯，妈妈说得对，我应该抬起头来往前看，前面还有很多美丽等着我去发现，很多精彩等着我去经历。这六年来的相处，不是让我们感受离别之苦的，而是让我们拥有微笑面对崭新开始的勇气。
明白了这些，我突然间发现初中同学也很可爱，跟他们相处起来虽然还是不如小学同学那样熟悉亲切，但是依然能让我感到温暖和发自内心的开心。放下了沉重的思念，人一下子轻松了好多，脸上的笑容也多起来了。
分别固然难过，可是如果换一种心态，把每一次分别当成一次新的起点，带着微笑出发，就会发现，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，花儿正艳，太阳正晴，到处都是好风景！
