【实用】五年级童话作文汇总5篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级童话作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级童话作文 篇1

有一天，风和日丽。海水显得格外蓝，鱼儿们快活地游着，海鸟在空中飞翔。

咦？虾兵们在商量什么呢？原来它们在说：“公主要选驸马了，穷的富的都可以当。”

这个消息马上传开了，有些年岁大了的鱼还想：以前不都是公主嫁富公子吗？今年这是怎么了？

乌贼也想去参加，可是，他妈妈说：“你长得这么难看，就是去了也选不上。”乌贼伤心地哭了，但他并不甘心。他发誓，一定要当上海底的驸马。

选驸马的日子到了，龙宫外“鱼山鱼海”，龙王和公主出来了，龙王说：“谁的本领大，我就把龙公主嫁给谁，谁先来？”

“我先来。”石首鱼说，“我能模仿各种动物的声音。”

“那有什么，我还可以发光呢？”烛光鱼不甘落后地说。

“我才最厉害。我三秒可以游一百一十千米，是游泳冠军，我可以带公主敖游整个海洋。”旗鱼急冲冲地说。

然后，鲸鱼说：“我是海里的鱼，我跟公主在一起，谁也不敢欺负她。”

海豚慢悠悠地说：“如果公主需要一个温和、可爱的丈夫，我是人选。”

突然，乌贼偷偷游过来发出了一股烟雾弹，抢走了龙公主。海底顿时一片混乱，龙王大声地说：“谁能把公主找回来，谁就能当上我们的龙宫的驸马。”于是，石首鱼带着一帮兄弟往南边找，鲸鱼带着一帮兄弟往北找，旗鱼往西找，海豚往东找。烛光鱼呢？看见没戏了，一溜烟地游走了。海豚发射超声波，发现公主被乌贼绑架了，连忙去救公主。乌贼看见海豚，魂都吓飞了，扔下公主，自个儿逃走了。海豚把公主驼在背上，慢慢地游去见龙王。

因为这件事，公主觉得海豚是个不错的小伙子，就说喜欢他。龙王选了个好日子，让公主和海豚成亲。

五年级童话作文 篇2

你们还记得上一届森林运动会吗？在那届运动会上，因为兔子在中途睡觉，出现了一个奇迹——乌龟得了第一名。

兔子因没有得第一而生气，下定了决心，在下一届运动会上决不偷懒，一定要得第一。它盼了又盼，终于盼到了这届运动会。今天，兔子起了个大早，来到运动会报名处，第一个报了名。它得意洋洋地往回走着，准备回去向乌龟下挑战书。没想到，乌龟竟然不请自来了。兔子挑逗地说：“乌龟老兄，果然来参加比赛？”

“那是当然”。乌龟说，“上回赢了你赢得有些不甘心，想再来报名跟你比一比。这次只有两个名额，所以早早地跑来报名，没料到比还要来得早，可惜啊！”……

比赛时间到了。兔子和乌龟已经准备好了，它们站在各自的跑道上，裁判员发令：“3、2、1，开始！”话音刚落，兔子就向火箭一般飞出，把自己和乌龟的距离越拉越大，乌龟也不甘示弱，一步一步向前冲。不知不觉，兔子跑到一条河边，停住了，急切地望瞭望向四周，突然，它看见了一座木桥，轰的一声冲了过去。再往前，是一条超长的直线跑道，而终点就在尽头，它不管三七二十一，猛冲过去。兔子终于得了第一名。

不一会儿，乌龟也到达了终点。看到兴奋的兔子，乌龟喘着粗气，说：“兔子老弟，赢了，我输了。虽然输了，但还是很高兴，这次是认真地对待比赛的。”

五年级童话作文 篇3

三月二十五日下午，是一段令人回味的时光，传说中的“美猴王”——六小龄童叔叔来我们学校啦！

下午，同学们各个很兴奋，都说要签名。操场上的音箱一直在播着“猴哥，猴哥......”，“敢问路在何方......”，“白龙马，蹄朝西......”。给校园增添了许多热闹的气氛。第二节课，我们跟张老师来到操场上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然听见一片欢呼声，我们站了起来，看见六小龄童叔叔正向这边走来。我们班同学疯狂地欢呼着、跳跃着，尽管张老师让我们坐下，但我们依然捧着那颗热情的心向六小龄童叔叔问好。叔叔走上台，和我们一起品西游。叔叔问我们的问题，每个人都是热情的尖叫。记得有个小女孩问：叔叔，您在西游记里飞得那么神，现在您还有办法飞吗？”这可把我们都逗笑了，个个心想：这回看叔叔怎么回答。后来，叔叔还教我们学猴走路，他还耍棍儿给我们看，他耍的可好啦！同学们那想起阵阵掌声，那掌声，比什么时候的都激烈。最后，孙主任说道：要签名的同学等一等，从六年级开始签。这下，我都乐了，心里是暖和和的晴天。“向后转！”张老师说道。我们有些扫兴，心情变成了阴天。张老师左瞧右看，我还抱着一丝希望。“走，回教室。”张老师的这句话说得好随意，但我们的心里却开始下雨，越下越大，越下越大......一直到放学，同学们似乎都不太高兴，也不知道为什么。

这一天下午的确是段让人回味的时光，但是没有好东东作纪念，似乎也缺少了点儿乐趣。

五年级童话作文 篇4

晚上，母鸡妈妈仍趴在鸡窝里耐心地孵小鸡，等待着它心爱的小宝宝的出世。母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。

（开头为后文老鼠偷鸡蛋作了铺垫。）

这时候，从洞里钻出来两只大老鼠，它们窜到主人家，鬼鬼祟祟、东张西望，准备弄点吃的。见屋子里没什么动静，就悄悄地爬上桌子，蹑手蹑脚地来到鸡窝边准备偷鸡蛋吃。 （点明了事情发生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特点再现出来。）

它们俩在鸡窝旁边呆了好半天，见鸡妈妈没什么动静，一只老鼠慢慢地爬进鸡窝，选了一个特大号的鸡蛋，用前爪抱住递给另一只老鼠，两只大老鼠费了九牛二虎之力才从鸡妈妈身后搬出一个鸡蛋，因为鸡蛋太重了，它们你拉我拽就是搬不动。两只老鼠只顾用力搬鸡蛋，一不留神和鸡蛋一块摔到了地上。

（用词精当，想象具体，准确而生动地写出了老鼠搬鸡蛋时的情形。）

只听“喀嚓”一声鸡蛋摔碎了，从里面爬出一只小鸡来，还叽叽喳喳

不停地叫着，吓得一只老鼠抱头逃跑了，另一只老鼠瘫坐在地上，不知所措，简直吓呆了。

（描写生动逼真，活泼有趣。） 迷迷糊糊的鸡妈妈听到了叫声，一下子惊醒了，急忙从鸡窝里跳出来，张开翅膀气势汹汹地赶走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了鸡窝里。

（中心思想：靠劳动换取果实才是光明正大的。）

没过几天，所有的鸡宝宝都出世了，鸡窝里的鸡蛋都变成了小鸡，两只老鼠偷鸡蛋吃的美梦也就变成了空想（根据事情的发展 往后推想，使文章结构完整。）

五年级童话作文 篇5

有一棵牡丹种在一个瓦盆里，开了许多美丽的花朵。它听到人们都夸奖它长得如何美丽时，于是便骄傲起来，把什么都不放在眼里。

一天，牡丹花对成年累月围着它的.泥土很不礼貌地说：“喂，你这土里土气的东西，在我的脚底下干什么?弄的我全身脏乎乎的。泥土听了，委屈地说：“牡丹花，我围在你的脚下是为了供给你充足的营养啊。”“别说的那么好听了，我一看到你那脏样就觉得恶心。如果把我插在精致的花瓶里，我会更加美丽，可站在你的身上只会增加我的土气。”牡丹生气地说。泥土听了牡丹的话很伤心。

不知过了多久，一个小男孩看见了牡丹花很美，就摘了几朵最漂亮的花插在了花瓶里。开始的时候牡丹花很开心，心想：我终于离开了那脏脏的泥土，插到了自己朝思梦想的美丽的花瓶中，觉得自己一定比呆在花盆里更美了，终于有机会炫耀炫耀自己了。过了一阵子，牡丹花渐渐感到浑身无力，花朵也开始失去了光彩。它问一旁也开始枯萎的绿叶：“喂，你看我为什么越来越脆弱了呢?”绿叶说：“我们离开了泥土是不可能长期生存下去的，你不该那样对待泥土。”牡丹花听了绿叶的劝告，才明白自己的过错，但后悔已来不及了。“唉，我不应嫌弃泥土，贪图虚荣啊!可现在一切都晚了!”牡丹无力地叹息道。

这则寓言告诉我们一个道理：一个人追求虚名到了忘本之时，就会断送了自己美好的前程。