【精选】五年级秋游作文汇总5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级秋游作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级秋游作文 篇1

十月十七日晚上，我看到禚老师在网上发布一条“秋游骑车行活动”的消息，我马上报了，那一夜我兴奋的没合上眼。

第二天，妈妈一大早就起来为我做早饭，爸爸正在那儿聚精会神的擦我的爱车，吃完早饭，我骑着自行迫不及待地向着学校飞奔而去。我刚来到学校，一行排列整齐、色彩斑斓的自行车，这些车子如同一个个形状奇特的骏马。过了一会儿，禚老师说：“出发！”我们各自骑着自己的爱车，愉快的踏上了旅程。

我们走在狭窄的路上，许多路人问：“这是去哪啊？”

一会儿，我们上了滨河大道，走在宁静的大路上，凉爽的秋风抚摸着我的脸，如同一位慈样的母亲。沂河也在向我们挥手，好像在说：孩子们，你们来了，欢迎！欢迎！小草微微的点头。挺拔的芦苇也笑弯了腰。走着，走着，我们一个个就开始气喘嘘嘘，“老师，什么时候可以到啊？”老师说：“我们才将走一半的路程，还有一半就可以到了。”同学们一个个发出惊讶的语气，这么远啊。

“你们看，前面有一个粟子园，我们到那儿休息一下吧！”老师说道。“好的。”同学们异口同声的答道。

到了粟子院，同学们有的爬树，有的在捉毛毛虫，有的还在找粟子……“拍照了，快来集合。”老师说道。我们摆着各种各样的优美姿势，“咔嚓”一张照片就拍好了。拍完照片，我们漫长的旅程又开始了。

我们骑过沙厂、湖泊、沼泽……终于到了我们期盼以久的橡胶大坝。

一到那儿，我们发现微风吹动，小草轻摇，秋意盎然。同学们坐在石头上，拿出自已带的午饭，老师急忙说：“先不忙吃，休息一会。一会儿我们要拿出自己的零食和别人分享。”

我们问老师：“老师你带了什么？”老师回答：“我带的是红薯。“几个？”“十五个。”老师拿出红薯放在一个土坑里，再放一些柴草，然后点上火。老师对同学说：“快来找干树枝，看谁找的多。”我们齐心协力地找树枝，然后把树枝送到老师跟前，老师告诉我们：想要烤好红薯，烧完火之后要用土块把火灭，几分钟之后打开，就可以吃了。我们似懂非懂地说：“原来烤红薯是这样烤的啊！”半个小时过去了，老师说可以吃红薯，我们大家急忙跑过去要红薯。我们一吃，居然是半生半熟的。然后我们又烤了一次。“这次肯定熟了。”老师肯定的说道。我看着香喷喷的红薯，心想：我从小到大还没有吃过妈妈烤的红薯，现在居然能吃到老师烤的红薯，真是高兴啊！正如陶行知所说“老师捧着一颗心来，不带半根草去。”我轻轻咬，火热的瓤进入全身，让我充满能量，吃完红薯。我便走近银杏湖边。片片银杏叶为我翩翩起舞，鸟儿们也在为我歌唱，花儿也张开笑脸。你看，橡胶河坝的风景不错吧！

过了好久，我们依依不舍的离开了橡胶河坝。

五年级秋游作文 篇2

秋天，似浸在蜜汁里的苹果那般甜美，又如安然吃草的绵羊般温柔可爱。她捧着沉甸甸的果实奉献人间，饱含诗情画意。

在这美好的日子里，学校组织全体师生举行秋游远足活动，让大家一睹秋天的美丽。

当天，清晨的蒙蒙细雨拂去了万物身上的尘垢，大地上飘逸着淡淡的清香。连鸟儿都沉醉于其中，随之翩翩起舞，不时歌唱出婉转清丽的天籁之音。我整理好放满零食的书包，兴致勃勃地来到学校，绽放出久久期待酝酿而成的激动，耐心地等待出发的同时与同学们愉悦地聊天。大家都一改平日学习的紧张之态，轻松自在地议论着这次秋游的计划。

八点十分左右，天空放晴了，太阳放射出温暖明亮的光芒。在广播声中、在老师的指挥下，同学们抑制不住满满的兴奋，纷纷背着书包来到操场上。随着金校长的一声令下，我们排着整齐的队伍走出校门，向秋游目的地——“东坑山”走去，本次秋游远足活动正式开始了！

一路上，同学们有说有笑，在欢快的氛围中，我们迈着轻快的脚步前进着。瞧！一个个稻草人友好地向我们招手，正在田间勤勤恳恳地工作着。真是“天有不测风云”，刚刚还出现阳光，半路的时候，阴云排兵布阵，淅淅沥沥的小雨不停地下了起来。不过，这雨丝毫没有消弱我们的兴致。大约走了一个小时后，我们看到了三棵被保护着的古枫树。这棵古枫树都有八层教学楼那般高，树干粗糙，许多弯弯扭扭的纹路不断向上缠绕着，树干要两三个人才合围得起来。虽然如今是秋天，虽然它的“年龄”见证了岁月的迁徙、时光的流逝，但仍枝繁叶茂地生长着，向人们讲述着生命的宝贵与顽强。

再向前走，是一座“特别”的小桥，说它“特别”，是因为这桥宽只有两米左右，两侧围着的，不是坚实的砖块，而是矮矮的“铁管栏杆”。桥长不过十米，桥下水却很深，大家都多多少少带点害怕。

过了桥，继续前进，走了二十分钟，终于到达目的'地了。我们在一座新建的房子下选择了一处“风水宝地”，纷纷拿出食物分享。吃饱喝足后，收拾了各种包装袋，大家都自由活动了。此时，外边还下着小雨，如钟表“滴答”般节奏轻快，再加上四面茂密的树林，空气甚是新鲜，同学们不禁贪婪地呼吸着，真是神清气爽!

远处，青山之间，雾气绵延，仔细定神一看，却又若有若无。鸟雀在青山之间来回飞翔，那重重叠叠的青山一高一低地排列着。近处，潺潺的溪水清澈见底，奔流不息，冲刷着石头，滋润着花草树木。由远及近，构成了一幅诗情画意的美景。这其中的生动、美丽令人赞不绝口！

十一点多，我们排好了队伍，在响亮的“耶”声中，同学们的笑容在一瞬间永远地定格于此——东坑山。在欢声笑语中，我们依依不舍地离开了这次秋游目的地——东坑山！

五年级秋游作文 篇3

9月29日早晨，一溜大巴整齐的停放在草堂小学的大门边，今天，5年级的孩子们将在成长快乐大本营教练们的带领下参加一场别开生面的秋游活动。

金秋时节，秋高气爽，孩子们怀着激动的心情来到了大本营川青世界基地。一到这个既能体现孩子们团队协作精神，又能展现孩子们个人挑战意识的拓展场地里，都跃跃欲试，都想一显身手。

一曲欢快的律动操后，孩子们在教练带领下挺进各自拓展项目。

高高的缅甸桥、空中飞人等很多的拓展项目矗立在空中，不少大胆的孩子纷纷主动请缨，也有不少孩子面露胆怯。教练哥哥讲解了安全注意事项，开始系安全带时，空气凝固了，之前那些面带不屑的孩子已经忐忑不安，徘徊犹豫，举足不前了。在缅甸桥下，加油、加油!教练呐喊起来，孩子们也跟着呐喊起来，如冲锋号，又恰是战鼓，终于，一个连着一个，在缅甸桥上，一颗颗忐忑的心顺利通过了这座桥，更战胜了各自心中的“忐忑”。

“闻鸡起舞”，这是一个需要团队协作的活动，在泥泞的树林里，一只只“战斗鸡”“神采飞扬”，孩子们则斗志昂扬，以组进行“抓捕”行动，一开始大家各自为战，漫无目的，一时间，“鸡飞狗跳”，孩子们也“人仰马翻”，经教练提醒重新布置“战术”，运用“十面埋伏”;“关门捉鸡”的一系列技战法，尽管弄得一身鸡毛，满身污泥，胜利的喜悦已溢于言表。

五年级秋游作文 篇4

今天是中秋节，我和爸爸妈妈很早就吃完了饭，因为我们今天晚上要去公园玩。

我们来到公园后，我看到公园人山人海、水泄不通，小孩手上戴着可以发光的手镯，手里也拿着荧光棒；年轻的少女的头上戴着牛角发夹；老人的手里提着灯笼。他们的脸上洋溢着欢乐的笑容，我看到一个可以做月饼的摊子，我挤进人群，一看，原来是做月饼的师傅用一个月饼模子，然后再放上一点料，把调好的面粉放进模子里，一拍，“啪”的一声响，月饼就做好了，妈妈也帮我买了一个，我一边吃着月饼一边欣赏月亮，真惬意呀！天上的月亮圆圆的，亮亮的，像一盏银灯给大地洒下了一片银色，突然，月亮被一层薄薄的雾气笼罩了起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子在和茫茫的大地玩捉迷藏，我觉得月亮既然“躲”了起来，那就没什么好看的了，我正准备回家，妈妈突然大声地说：“快看，月亮又出来了，我想：“这月亮是不是要和我做对呀！我正准备看月亮的时候呢！月亮就“躲”起来了，我正要回家，月亮又出来了。”我坐在一块岩石上看月亮，月亮终于肯乖乖地露出脸来了，后来，我边走边赏月，走到河边的时候，看见了有好多人围聚在河边，我一动好奇心，也顾不上看什么月亮了，连忙跑过去，一看，原来是有人在放荷花许愿灯，我也去买了一个，然后默默地许了一个愿望，希望我能梦想成真。

这个中秋节已经过去了，我盼望下一个中秋节的到来。

五年级秋游作文 篇5

星期二的晚上，我激动得一宿没睡好，因为明天就是秋游的日子。星期三的早上，我高兴地来到学校。秋高气爽，阳光明媚，今天正是秋游的好日子。

我们走出校门，坐了大约一个半小时的车，便到了目的地——西丽湖。带领我们的是姓单的老师。单老师首先教了我们心灵手语，然后带我们去玩了“空中飞人”。

“空中飞人”是由两条绳索组成。一根吊着板凳，一根吊着安全索。我排在前头，我先玩这个项目。我的心情非常紧张，双手牢牢地抓住绳索，从几十米的高地顺着绳索滑下去，只觉得风飕飕地从耳边吹过，吹得嗡嗡作响。最后，我两脚碰上终点的轮胎，才停了下来。

中午吃饭时，很多同学都不吃，说饭很差，吃不下，而我却大口大口地吃起来，觉得又香又甜，吃得一干二净。我觉得其他同学吃不了苦，像温室里的小花，经不起风吹雨打。

捉泥鳅是我们每次旅游的保留节目，是我们最想做的一项活动。我班的江俊伟、曾志伟、陈安邦等人，为了抓到几条泥鳅，竟然把衣服弄湿了。特别是曾志伟一不小心摔了一跤，全身湿了，大家都笑得前仰后合。他给我们带来了欢笑。

太阳已经偏西，返校时间到了，我们只好恋恋不舍地离开了风景秀丽的西丽湖。