有关小学五年级学生作文合集5篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学五年级学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级学生作文 篇1

母亲像一把雨伞，为我们遮风挡雨；母亲像一支蜡烛，照亮了别人却忘却了自己。

一个星期六的晚上，我突然发烧39度7，您看我脸色苍白，急得像热锅上的蚂蚁，二话不说就背上我向医院走去。当时我们在乡下，您只好背着我走去马山医院。下过雨的地上有很多泥水，走起路来很滑，您小心翼翼地背着我快步走着，泥水打湿了您的裤角，我当时已迷迷糊糊，把滚烫的小手放在您的脸上，幼小的我无法分清那是您的汗水还是泪水，您气喘吁吁的对我说：“娜娜，快到了，坚持住！”

到了医院，您帮我挂号、取药……直到我输液的时候，您还对我说：“不怕，不怕，等会我买香蕉给你吃，要乖乖的哦。”最后当您听到医生说我没事才放心。

第二天早晨，我慢慢醒来，看见您正坐在床前对着我微笑，您的笑容像花儿一样美丽、漂亮。床头还放着一大挂香甜的香蕉。

小学五年级学生作文 篇2

老师，您真像我爸爸……

“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：“徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的”徐老师一听，急步冲到班里向我询问情况。

这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的情况。

那天早读课，我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，一直忍到了下课。几个同学看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这时的肚子更加疼了。正在这时，班主任徐老师走了过来，批评了那几个同学，还亲切地问我：“伍丽妮，你怎么了？脸色这么难看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步都有要摔倒的感觉”徐老师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了以后也许会好一点。”说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后，觉得舒服了许多，就伏在桌子上休息了一会儿。

第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。”说完，徐老师就走出了教室。

我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐老师已经推着车在等我了。原来，刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：“看你那走路的样子，我真不放心让你一个人回家。”我轻声地说：“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我：“你好些了没有？”“没有。”我回答着。徐老师见我的病情没有好转，便加快了速度，接着说：“你可能得的是胃病，以后吃东西可要注意点！”

不一会儿，就到了我家，徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话，徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。

徐老师，当时我真想向您大喊一声：“老师，您真像我爸爸……”

小学五年级学生作文 篇3

妇女节的脚步悄悄来临。放学后，我想：“今天是妈妈的.节日，妈妈十年如一日的把我养大，我应该怎样感谢妈妈的养育之恩呢？有了，我拿出装零花钱的包，取出里面所有的钱，径直走向花店。走进花店，里面的花弄得我头晕脑胀，有娇艳的玫瑰花，有黄灿灿的迎春花，有雅洁芬芳的桂花……最后，经过精心的挑选，我选择了象征着爱和尊敬的康乃馨。

回到家，妈妈还没有回来，我趁着这段时间做了一张精致的卡片。卡片是心形的，上面画了我们一家人相亲相爱的生活画面，最后，我在下面写了一句话——妈妈，祝您身体健康，万事如意。妈妈，我爱你。——宝贝女儿。我又拿来一条绳子把它挂在花上面，大功告成了。

不久，咯吱咯吱的钥匙声响起，妈妈回来了！我马上拿出康乃馨，对妈妈说：”妈妈，祝您节日快乐。“妈妈看了，欣慰的笑了。笑得这么高兴，这么甜。连那头上的皱纹也没了，一下子年轻了许多。

小学五年级学生作文 篇4

我是一个幸福的小女孩。从小到大，已经收到过数不清的礼物了。吃的、用的、玩的……可谓应有尽有。不过，我最最珍惜的还是刘老师送我的那一份礼物。

四年级的英语期末考试，我考了一百分，这对我来说，是一次很大的进步。从前我记单词、背课文都很轻松高效，可一到考试时要不就是掉了一个字母，要不就是漏了一个标点符号，这一次终于没有一点疏忽了。公布分数时，刘老师好像比我还开心，下课后，她把我叫到她的办公室，说我是一个特别勤奋、很有潜力的学生，她要特地送我一个礼物，于是我就有了这一支珍贵的钢笔。

这支钢笔很漂亮，很精致。笔帽上面有一只可爱的米菲兔，两只长长的耳朵竖成一个倒写的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麦绿色笔身的衬托下显得格外艳亮。我看它时，它就像笑眯眯地对我说“你是最棒的！”

我开心极了。我把这支钢笔放在文具盒的最里面。每当看到它，我就会想起刘老师那充满期待的眼神；每次用它写字时，我就特别用心，尽量不出现改动的痕迹。后来，其它科目的老师经常在发作业本时在班上说；“郑雨欣的字越来越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。

从此以后，我就把这支钢笔当做神笔了。课外班的数学考试时，我拿着这支钢笔答题，老师走到我身边，惊讶地问：“雨欣现在很细心了哟！”我只笑着，没有回答。98分！全班第一！成绩掲晓时，我拿着这支钢笔兴奋得一蹦三尺高。

要开家长会了。班主任布置了一个任务：每个同学写一篇感恩主题的作文，每班选出三篇优作在全校展示。

“我一定要争取这个展示名额！”我在心里暗暗给自己鼓气，可是，写什么好呢？有了！手上这支钢笔不就是最好的材料吗？我要感谢它帮我改掉了粗心的毛病，感谢它让我越来越勤奋，感谢它将刘老师的希望变成了我前进的动力。当广播里宣布优作获奖名单时，我的耳边再一次响起那一句话：“你是最棒的！”

我是最棒的！这就是刘老师送给我的信念和动力。这支钢笔，在我心里珍贵无比！

小学五年级学生作文 篇5

他乡的月亮再圆我也不会说她圆。

今夜我在思念久别的故乡，我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活

乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的生活。

今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!