【必备】五年级叙事作文汇总8篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
流年似水，岁月转逝，时光斗转星移。你和我共同度过那么多岁岁年华，有你的年华不寂寞，有你的岁月很温馨。
春日午后温暖的阳光下，我们曾在草地上用慵懒的姿势彼此相偎，一起看天上的云卷云舒，嗅着裹着青草味的风；你向我讲述心中的秘密，我倾听你恼人的烦忧。我们也曾在傍晚之时踏着夕阳的余晖，奔跑于田野之上，锻炼我们瘦小的身板。当夜晚来临的时候，我们会裹着衣服躺在矮小的屋顶，一起细数天上的星星，当流星闪过，我和你虔诚的闭上眼，许下不离不弃的愿望。
充满知了欢叫的夏日，你和我将脚伸入河水中摆动，溅起朵朵水花，或者调皮地捡起石子扔向远方，比赛般打在水面上，荡起层层涟漪，连同我们清脆的笑声，回响在那个夏日。月光倾泻，我们背靠背坐在树荫下，一起静静地欣赏《月光曲》。
金色的秋天，我们将飘落的枫叶拾起，夹进书页，一起在林间小道漫步，谈天说地。或学黛玉扛上一把花锄，多愁善感地将残花葬下。我们也曾树起画板，将漫天金色印拓下来，共同勾勒那美好而又甜蜜的梦想。可还记得那个老巷？我们曾在那青旧的石子路上追逐，你踩我的影子，我踩你的影子。
银装素裹的冬日，我们站在雪地里，看各样的雪花在通红的手心里融化，静静地听漫天飞雪的声音。我们也会待在家里，窝在床上，一起吟诵苏轼豪放的词，微因空灵的诗，一起拜读泰戈尔的《飞鸟集》。
心灵的记忆满是这温馨的回想。那简单的快乐充满温暖的时光，相依的身影添进记忆的空缺。
似水流年，转逝岁月，我将那流淌在逝去岁月里的温馨深埋心底，永藏心间，定将温暖我的一生一世。
五年级叙事作文 篇2
今天，妈妈带我去爬山， 我高兴极了。不知不觉我们到了山脚下，我抬头望，啊!峰顶那么高!石级那么陡直，我能爬得上去吗？我从心底发出了疑问，妈妈看出了我的畏难情绪，就说：“孩子，上山得靠坚强和毅力，如果知难而退多不好呀!”听了妈妈的话，我决心要爬上去!。
行进的步子很艰难，但是，在妈妈的鼓励下我一步一步地向上爬，虽然步子迈得很慢，但我坚持着，汗水浸湿了衣服，我也丝毫没有懈怠，看着脚下缭绕的白云，更增添了我走下去的决心，终于到了山顶。放眼了望去，粉红的桃花金黄色的油菜花，碧绿的麦苗，就像一幅泼墨的山水画，成群结队的鸟儿卖弄着歌喉，似在欢迎我们的到来。我和妈妈都被这美丽的景色吸引住了，妈妈说：“看见了吧，还是山上美吧，要是你不上山，你能发现它的美吗？”我点了点头，此刻我才真正体会到了“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。
时间过得可真快，我们在山上吃了香喷喷的螃蟹串，沿着一条弯弯曲曲的山路下山了，这次爬山收获可真不小。
这篇作文主要叙述了“我”在登山过程中克服种种困难，最终欣赏到山顶的美丽景色，同时“我”也体会到“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。在叙述的过程中作者还对“我”的心理变化进行了描写，从最开始畏难到坚持，再到增添走下去的决心，心理变化的过程也是“我”成长的过程。
五年级叙事作文 篇3
小时候，我很贪玩。
有一次，我闲得慌胡乱玩着。一只马蜂飞过来纠缠不休，把我的注意力吸引到了马蜂窝上。我灵机一动，心想:马蜂的危害不小,得找到它的巢，把窝给捅了。可是,心里总觉得有些虚。不如叫上我的那些好朋友一起“并肩作战”,确保“捅蜂窝计划”万无一失。
“作战”开始了,大家各自拿着用竹竿做的小标枪,轻手轻脚地潜伏到了马蜂筑巢的树下,看准方位,极有默契 “刷”的一下,标枪全飞了过去。哎,人家是百发百中,而我们是百发不中,谁叫我们心虚害怕呀!马蜂被我们惊动,倾巢而出。那架势就像复仇的蜂神，气势汹汹地向我们扑来。我们没有办法,只有抱头鼠窜狂奔回家,再做打算了.
想想还真不甘心,这么几个男子汉居然被小小的马蜂追得狼狈而逃,有几个还被赏了小红包包呢。不行,不能让这些个小东西小瞧了我们。总结经验,是我们太轻敌了。想要卷土重去的话不能白白让马蜂蜇,得好好地“武装”一下才行。几位“战友”东找西翻起来,终于找到了一个“装备”----塑料袋。全身“武装”完毕,拿着新“武器”——长竹竿，“战友”们又斗志昂扬地向马蜂窝前进了。哼,这次看你们能奈我何？
“战斗”再次打响了。竹竿在伙伴的注视下捅向了马蜂窝,不知道是不是我力气太小了,居然没捅下来,可马蜂却全都出来了,像一架架疯狂的战斗机嗡嗡地向我们冲来,本以为塑料袋能挡住马蜂的袭击,可情况不妙,我们扔下竹竿撒腿就跑,我的裤子不知被什么给钩破了,一只马蜂钻进来乘机给蜇了一下,那个痛啊……我一怒之下捡起脚边的一块石头用力朝马蜂窝扔了过去……哈,没想到歪打正着！真是太痛快了啊!我们为此欢呼雀跃起来。
五年级叙事作文 篇4
我家离学校较远，平时都由爸爸送我去上学。今天爸爸没空，只好让爷爷送我。
一吃完早饭，我就催爷爷快点走。
不一会儿我和爷爷就走到大马路边，路上的车辆来来往往，川流不息。爷爷不由地把我的手得紧紧的，对我说：“你跟紧我，我们等这辆车过了就快速冲到对面去吧。”
我一听，急忙边把爷爷的手往后拉边说：“不能从这儿过马路。”
“嘿，新鲜事。怎么就不能从这里过?我平时可都是这样过去的。”
“要从画斑马线的地方横穿，我们还得等绿灯才能走。”我用手指着前面的斑马线给爷爷看。
“你这孩子，谁说不能从这儿过。再等绿灯，又要浪费一分钟。”爷爷有点不情愿。
“这可是交警叔叔说的啊。”
“现在又没有警察。况且从这里少走弯路，你不是怕时间来不及吗?等下绿灯，走斑马线又要多绕一圈，这样你上学可真的就迟到了。”
“交通规则是每个人都必须自觉遵守的。交警叔叔不在，我们也要遵守啊!只要这样，才能有安全保障。爷爷，快往那儿过吧。不然，就真的来不及了。”我使劲地把爷爷往前拉。
“我说的话你就不听，什么交通规则，交警叔叔的话，你就当圣纸一样听从。”爷爷只好跟着我走。
“爷爷的话当然听，但必须是对的。但您可要知道交通规是国家制定的，每个人都必须自觉遵守。否则，不但自己出行没有安全保障，而且还会受到严厉的处罚。”
“是吗?那你说说都有哪些规定啊?”
“这交通规则内容可多呐，就说今天的过马路吧!行人过马路得从斑马线过，过去之前得注意红绿灯。红灯停，绿灯亮了才能走。在走的过程中还得注意来往的车辆。。。。。。”我一边走一边像个小老师一样对爷爷说。
“就你知道得多，你不是在‘报复’爷爷吧?”爷爷瞪了我一眼，拍了一下我的头。
“在学校里，老师经常对我们进行安全教育;前些天，交警叔叔也到我们学校来做交通规则知识宣传;还有有关的宣传标语随处可见。可惜，爷爷您不识字。”我不由得有点得意起来。
“你……”爷爷刚出口，我就挣开爷爷的手，走进了校门，边挥着手边喊着：“爷爷，再见!晚上有空我再继续跟你讲吧。”
五年级叙事作文 篇5
时光飞逝，转眼间我已经成为五年级的小学生了。在这短短的五年中，我循序渐进的接触了很多五花八门的科目。有锻炼我们思维的数学；有锤炼我们的朗读能力的语文；还有加强我们身体素质的体育等等。但如果你问我我最喜欢的是哪个科目，我一定刻不容缓的告诉你：“美术”。
我对美术课源于一件意外的事，大概是一年前，我想上网去查查资料，看看新闻，我不小心点进了一个名叫动漫图片的网址。但当我看到那一个个生动、迷人、精致的人物，我简直不敢相信我的眼睛，没想到画家仅仅只用了一支笔，就能画出一个个惟妙惟肖的人物。我心想：原来画画是一件这么神奇的事情啊！于是，我对神秘的美术课产生了浓厚的兴趣。所以我决定了我一定要打好基础，为了将来，不，是在不久之后，我也能画出这么生动的人物来。为此，我经常画一些人物的轮廓，努力的上好每一节美术课。美术老师讲的知识也都背的滚瓜烂熟，美术老师留得每一次作业也认认真真完成。
果然，通过我的努力终于有了回报，我的画经常被美术老师表扬。从此以后，我每天都盼着美术课，想我下一次该怎么画。我相信通过我的努力，我的画画水平一定会“更上一层楼”我坚信着……
五年级叙事作文 篇6
生活中，我们会遇到许多事情，有的事一扫而过，有的'事让你记忆犹新，历历在目。在我的记忆深处就有一件趣事，令我至今难以忘怀。
二年级的暑假，我去外婆家。一天下午，外婆对我说：“铮铮，你把今天的作业写一写，等太阳落山，外婆带你去玩蹦床。”我一听，兴奋得一蹦三尺高，立马拿出语文作业出来写。外婆先是坐在我身边陪了一会儿，就去厨房忙活儿了。
写着写着，一道阅读题难住了我。一阵冥思苦想后，还是做不出来。我凝望着桌前的小闹钟，心想：按这样的速度，到太阳落山，今天的作业估计完成不了，咋办?“嗯，练习册背面不是都有标准答案?我灵机一动，“抄一下，不是又快又省时吗?”
说干就干，我把剩下的作业按后面的答案工工整整地抄了下来。随后，我一蹦一跳地来到外婆面前，高兴地说：“外婆，我作业全做完了。”外婆看了一会儿，笑眯眯地说：“你这个小滑头，有些题不是自己想出来的，是抄的!”我吃惊地看着外婆，心里很纳闷：外婆不是去厨房干活吗?难道她有千里眼?我只得嬉皮笑脸地说：“外婆，你好聪明，你是怎么知道的?”外婆笑了，笑得像一朵花儿，“哈哈，问题就在略字上，略字啥意思，知道吗?”我摇摇头，外婆接着说：“答案得靠你自己揭晓了，哈哈哈……”
一晃到了四年级，学习了“省略”这个词后，我才明白“略”是省略的意思，编写练习册的人就是担心像我这样的小朋友不动脑思考问题，就把答案给省略了。唉，难怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。
这件事虽然过去了三年了，但时不时还在我脑海中浮现，令我忍俊不禁地笑起来。今后，我要认真学习，掌握更多的知识，避免再闹这样的笑话!
五年级叙事作文 篇7
难忘到底是一个什么概念，就像含在嘴里的巧克力，瞬间融化温暖全身。
记得八岁那年的夏天，妈妈煮了我最爱吃的玉米，当我闻到玉米的香味儿，就迫不及待的把玉米棒子拿在手里，打算好好解解馋，这时，妈妈一手夺过玉米棒子，微笑着对我说﹕“你现在正是换牙时期，两颗门牙刚刚长出来，如果用新牙啃的话，牙会长歪的。”听了妈妈的话，我心里很纳闷，不用牙啃我怎么才能吃到玉米呀。妈妈似乎猜到了我的心思，她用手把玉米粒一个一个的搓下来，放进碗里，我用勺子大口大口的吃了起来，可是，妈妈搓的速度跟不上我吃的节奏。因为调皮的玉米粒软软的，很难搓，可是妈妈依然很耐心的给我搓玉米粒。那次，我真的吃的好香好饱。我猛地回头，看见妈妈拿着玉米棒子津津有味的吃着，哦，原来妈妈也喜欢吃玉米啊。等我长大了，妈妈老了，我一定会挑选嫩嫩的玉米，像妈妈一样一粒一粒的把玉米粒搓下来喂给妈妈吃。
妈妈爱我，我更爱妈妈，呵呵呵！
五年级叙事作文 篇8
舅舅家有一只小黑狗，它长的可漂亮啦！一身乌黑的皮毛，就像黑缎子一般光滑；雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是不停的摇摆着。最惹人注目的还要算它那双黑白分明的小眼睛，总是充满好奇。
小黑通人性，但有时也很淘气。
有一天，我从外面玩回来，看到王奶奶家的几只小鸡“叽叽喳喳”的跑来跑去，小黑正追的小鸡到处乱窜，而小黑却越追越高兴。
见了这情景，我明白了，原来小黑是那小鸡取乐呢！我生气了，走到小黑跟前，踢了它一脚，小黑大叫了一声，它没有跑开，反而更凑近我的身旁，垂头丧气耸拉着耳朵蹲在地上，两只眼睛紧盯着我的一举一动，好像在说：“小主人，饶恕我吧！我下次再也不淘气了。”我看它那样子，又好气又好笑，就原谅了它。从此它再也不追小鸡了。
打那以后，小黑再不去惹事生非了，变得更听话了。我看着它那灵通劲，心想：要是把它送到马戏团去训练，该多好呀！它一定会和主人合作，与伙伴们和睦相处，想着，想着，我仿佛看到小黑和它的伙伴们正在表演钢丝柱上翻跟头这一高难动作，情不自禁的大声喝彩。这时小黑撒娇似的，把前腿搭在我的手上，我抱起它，拍着它的头说：“你会成为一名出色的杂技演员！”小黑像听懂了我的话，用它的头曾着我的脸……
我喜欢这只小黑狗。
