【精华】五年级童话作文300字10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级童话作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级童话作文300字 篇1

池塘边飞来了一群野鸭子。其中有一只小野鸭，乘妈妈不注意，独自溜进了附近的树林里。小野鸭想干什么呢？原来，它想找小朋友们玩。

小野鸭找到小松鼠，说：“松鼠哥哥，我们一起玩吧。”小松鼠说：“对不起，小野鸭，我不能和你玩。秋天来了，我们得赶快采集食物，不然等到冬天就饿死了。”

小野鸭又找到小喜鹊，说：“喜鹊姐姐，我们一起玩吧。”喜鹊说：“对不起，小野鸭，我不能和你玩。秋天来了，我们得赶快修筑巢穴，不然等到冬天就冻死了。”

一阵秋风吹来，树叶纷纷落下。小野鸭急忙跑回去找妈妈。“妈妈，妈妈，秋天来了，我们也赶快采集食物，修筑巢穴，准备过冬吧！”

“我们不是正在往南飞吗？”妈妈说：“等到冬天来临时，我们已经飞到温暖的南方去了。”

“是这样啊！”小野鸭不好意思地笑了。

五年级童话作文300字 篇2

春天，森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一颗树上写了四个大字：请来开会。可是小动作们没有来，老虎大发雷霆，把小动物上召集出来，问它们原因。

忙碌的小马站出来低声地说：我不知道是什么时候开会，我问小松鼠，小松鼠说在今天开会，可小和河马说在后天开会，我听了小河马的话，可是到了后，连一个人的影子，也没有见到，我就回家了。

调皮又可爱的小猴大声的对老虎大王说：“大王，我不知道是在哪儿开会，我问小鱼，小鱼说在水里，我问羚羊，羚羊说在悬崖开会，我不知道呀！我还以为在香蕉树上呢。结果我在香蕉树上等您大半天，香蕉都快被我吃光了。”

糊涂的小猪说：“老虎大王，我不知道您有没有请我，我这么丑，怕别人嘲笑我。所以我买了一身新衣，化妆化得好好的，在家等候你。我想你没请我，我还是不去吧。

胆小如鼠的小兔哭着说：“老虎大王，您是森林胃口最大的动物，对吧？您没写内容，我怕您说着说着肚子就饿了，把我给吃了。”

老虎听了大伙的话说：“我原谅你们了，这次是我不对，下次我不会这样了。”

五年级童话作文300字 篇3

夜深人静的时候，书桌上传来细细碎碎的声音，那是课本在开会。

“在各科的课本中，属我的本领最最最......（以下省略N个最）大了，”语文书抬起了他的头，傲慢地说，“我让主人写得一手好字，了解祖国知识，写得一手好文章。各位谁的本领可以比过我？”

“低下你的头吧， 傲慢的语文书。你知不知道主人因为你叫苦连天，你让他多了作业，同时也多了烦恼，再看看完美的我。不但给予了主人好多知识，还给他减轻了负担，你是多么不堪一击！”这是数学书在说话。

英语书可不高兴了：“你们都给我住嘴！看看你们一个个的，哪个能比得上我。我让主人学会了外语，使他可以在其他国家好好交流，增长见识。这点你们都做不到！论这课本第一的位置，为我莫属！”

他们你一言，我一语，吵得不可开交，这时书包爷爷发话了：“你们各有各的本事，也各有各的缺点。你们要团结努力，帮主人更上一层楼！”

课本们听了这话，个个都低下了头，脸红了。从那以后，他们互帮互助，帮助小主人学习。而小主人认真学习，天天向上，使个个课本十分开心。

五年级童话作文300字 篇4

茂密的森林里，一只可爱的小猴子躺在一条小河边，百般聊赖的把一只手放在水里。

突然，小猴子感觉自己的手有些痛。于是，它把手伸出来，继续躺在那儿，做着美梦。

不知过了多久，小猴子站起来。伸了个懒腰，打了个哈欠，甩了甩手，正准备到小狗家时，发现自己手上有了3种不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圆的，而是心形的。小猴子定睛一看，发现它们白的象雪、粉的似霞、黄的似光。

小猴摘下了3颗珍珠，放在布袋里，去了森林珠宝店。

它用一颗粉的珍珠买下一个纯金的，上面有水晶点缀的小夹子。又用黄的珍珠在森林商店买了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夹子送给了小狗。

这不，小猴这不送还不要紧，一送可就倒了大霉。原来，这珍珠是海公主留下的，海公主又不喜欢狗，而小猴又把珍珠送给小狗，海公主不气死才怪。

海公主听了，果然大发雷怒，那小猴和小狗关到黑屋子里。每天不让它们吃东西。

但海公主最终没能逃过上帝的眼睛。上帝把海公主批评了一顿，而且把她的视力大大的减掉。

从此，海公主再也不以鸡毛蒜皮的小事惩罚人了。

五年级童话作文300字 篇5

一个红色的气球飘到一张纸旁边。纸兴高采烈地说：“哎!你好，亲爱的朋友。”

气球傲慢地说：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么东西?我能飞，飞到世界各地区去旅行，去观赏。现在人们都叫我旅行家呢!你能行吗?”

纸谦虚地说：“我不行，你真了不起。你能让我看看你

是怎么飞的吗?”

气球抖了抖身子说“：好吧!但你要答应我一个条件!”

“ 条件!什么条件?”

“你得在别人面前夸我是个飞行天才“

“好吧!”

一阵风吹来，祈求听啦听圆鼓鼓的身子，吸了一口气，一下在飘上了天空。飞呀，飞呀，正当他自我陶醉的时候，一不小心别小鸟啄了一下，“啪”的一声，圆鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

后来那张纸也被人放进了垃圾箱，运往垃圾场，在那里它碰见了气球。

纸关切地问：“亲爱的朋友，你怎么……不要紧吧?”

“一边去!我心情不好，懒得理你。”气球不耐烦地说，“你别太得意，过不了几天，你回避我更惨……”

正说着，一位收藏家路过这里，猛地发现了这张纸，是起来仔细鉴赏了一番，惊讶地说道：“这可是一幅名画啊!”说着就把它带走了。

五年级童话作文300字 篇6

今天下午看了童话剧，每个节目都那么的精彩，好看，我们看得非常入神。

节目开始了，第一个节目演的是后母对她的“女儿”一点都不好，什么事情都让她去做。她后母的女儿最终得到了报应。而另一个女儿却得到了回报。接下来的节目让人看得津津有味，来讲讲七只小羊吧。一天羊妈妈出去了，,让孩子们听话。大灰狼来了，它唱着羊妈妈的歌，七只小羊听出了声音。大灰狼使出了种种诡计，可还是被识破，小羊们还是把狼尾巴弄了下来，痛的在地上直打滚……

我想我最喜欢的还是我们班和二班的节目《乌鸦、狐狸和公鸡》。一个大清早，乌鸦捡到一块肉，后来狐狸用了各种花言巧语骗到了乌鸦的肉，狐狸津津有味的吃着。可到了第二天，狐狸又肚子饿了，看见了公鸡，可公鸡却不那么笨说那边有一群狼狗，这下可吓的狐狸魂飞迫散了，赶忙跑走了。很笨的`乌鸦、狡猾的狐狸、聪明的公鸡。

就这样童话剧完了。

五年级童话作文300字 篇7

兔妈妈生病了，躺在床上。小兔想：我要学妈妈做事，我先去买菜吧！

刚看到这里，安然就说：“妈妈我早就会帮你买东西了，而且我可以自己骑着自行车去买馒头，还知道过马路时要看有没有汽车，要注意安全。”

小兔走进一个圆屋顶的商店，里面都是五颜六色的衣服。小兔看了看，这里连一片菜叶都没有。小兔又走进一个尖屋顶的商店，里面摆满了各种各样的书。小 兔看了看，这里连根胡萝卜都看不见。接着小兔又走进一个蘑菇房商店，里面有各种各样的玩具，他终于找到了水灵灵的萝卜和绿油油的青菜，他就买了两个萝卜和 三颗青菜。

小兔高高兴兴的回到家。兔妈妈看见小兔买来的菜，笑了起来：“傻孩子，你买的青菜和萝卜是蜡做的玩具啊。”小兔的脸红了：“那我该到哪里去买菜呀？”“去菜市场买菜。”兔妈妈把菜市场的样子讲给小兔听。小兔说：“下次，我还要去买菜，”

亲子小提示：稀里糊涂的小兔没有像妈妈问清楚，就自己去买菜了，结果闹出了笑话。不过小兔帮妈妈做事的行为很是值得大家学习哦!

五年级童话作文300字 篇8

不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。

有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦！”

“出去？那怎样行？”语文、数学、英语课本异口同声地说，“我们就是主科呀！再说吉吉哪天不用我们上课啊？我们但就是重点保护对象呢！”

书包只好说：“文具盒出去吧！”

文具盒听了，理直气壮地说：“我就是吉吉学习的必需品，要就是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪儿？它们但就是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不就是必需品的请出去吧！”

话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说：“凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要就是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不就是得害她罚站啊？”

文具盒轻言轻语地说：“字典公公，那么，你总能够出去了吧？”

字典公公气得胡子一翘：“什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我……”

“唉……”书包又长叹一声，“我什么时候才能够减肥呢？

五年级童话作文300字 篇9

昨天晚上，我看了金鹰卡通的迪士尼动画乐园，看了猫和老鼠之猫变老鼠，搞笑极了。

汤姆是一只无论付出什么代价都要抓到、捉弄老鼠的猫；杰瑞是一只爱动脑筋，勇猛善战的老鼠。故事就从它们之间展开展开。一次，汤姆在追老鼠，它的主人想打杰瑞，一不小心打到了汤姆头上，汤姆变成了老鼠，汤姆打开冰箱拿奶酪吃，钻进杰瑞的家里，在杰瑞的小床上睡觉，结果床塌了。后来汤姆的主人打电话给兽医，把情况说了一遍之后，兽医说它没救了，汤姆的主人不相信，自己救猫，杰瑞也想让汤姆还原，不然，汤姆就占了它的床位。它看医书说：“再一次重击头部”。杰瑞千辛万苦把汤姆猫还原，它的主人以为还没有还原，在汤姆睡觉的时候重重的打了一下汤姆的头、汤姆又变成了老鼠。我心想：汤姆到底有没有变回来，最好是：汤姆的主人发现打没有用，就觉得没救了，从窗外扔了出去，一不小心，汤姆的头被扔到了地上，变回了猫。

迪士尼动画乐园好看吧，你们也去看看吧！

五年级童话作文300字 篇10

晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺着。突然，从我的学习课桌上传出奇怪的争吵声：“现在的学生比以前要坏，都不爱惜我们。”顿时，我的瞌睡虫被赶跑了，躺在床上一动不动，仔细地听着。 原来，是我的作业们在开会。语文作业第一个发牢骚：“现在的学生，总喜欢玩手机，玩电脑，讨厌用手写字，其实，他们不知道，无论是看，还是写，对他们的脑力开发有很大帮助。小朋友都不了解我，真让人伤心。”

这时，在角落里的英语作业也说：“我可是世界上第一大语言，却被小朋友乱扔，真是气人。等长大了就后悔了。”随即数学作业附和道：“是啊，现在的小朋友生活条件好了，但是人懒了，学习态度也差了。字写得歪歪扭扭，计算答案也是马马虎虎，难道他们不知道嘛，许多的科学发明，都是靠我仔细精确的计算,才最后成功的，现在一直想着玩手机，你们说还能静心计算嘛，而且都戴眼镜了。”其它两位也连连称是。 这不是在说我嘛，我惊的一身冷汗。看看床边的手机，决定明天一早还给妈妈，今后再也不玩了。以后多看书，多写字，认真仔细的完成各科作业。