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【精选】五年级科学作文汇编10篇

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在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级科学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级科学作文汇编10篇

五年级科学作文 篇1

路旁,一群萤火虫在飞舞着,活像一盏盏会活动的小路灯。萤火虫为什么会亮呢?我的心中不禁出现了一个大大的问号。

于是,我赶紧跑回家,从书架上拿出《十万个为什么》开始翻找。不一会儿,一行大字:萤火虫为什么会亮赫然出现在我的眼前,终于找到了!我开始寻找答案,原来萤火虫的尾部有一个“发光点”,外面包着一层薄而透明的膜,里面充满了荧光素和荧光酶这两种物质,如果萤火虫身体里的氧气充足,就会与这两种物质产生反应,然后发出亮光;如果萤火虫体内的氧气不足,也就不会发出亮光了。

同时,这小小的萤火虫还给科学带来了巨大的启示。科学家通过对萤火虫的研究,发明了既省电又明亮的白光灯,还发明了柔和不会烧伤人的“人工冷灯”。如果把“人工冷灯”放在公园里的话,那么公园里的花草即使在晚上也会有明亮的光彩。

大自然给了我们许多启示,我一定要好好学习,争取长大后为人类做贡献!

五年级科学作文 篇2

星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉,看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。”

于是我找到另一双新鞋与旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽亮了非常多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?

我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区与2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑非常多,放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢?

于是我就去问爸爸得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光线反射更强。

通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

五年级科学作文 篇3

假如我是科学家的话,我要发明一个机器人——孙悟空。

我想大家都听过《西游记》中的孙悟空吧!他是大名鼎鼎的齐天大圣,我发明的这个孙悟空具有孙悟空的各种本领,同样有火眼金睛,七十二变......

你也许会问我发明这个孙悟空干什么?这个理由很简单,我要利用这个现代版的孙悟空去抓那些不法分子,这样就不用依赖警卫叔叔,那些逃离法网的匪徒很容易就会抓到。这个就要靠孙悟空了,他飞到半空中用自己的火眼金睛一看,就能轻松的发现匪徒的所在地。

当然,匪徒也会有本领高强的,这也没什么了不起,孙悟空略施小计就能把匪徒搞定了,孙悟空最大的特点是,它浑身是特殊的钢铁制成,就是炸药也不会把它炸毁,在抓匪徒的时候保证万无一失。

孙悟空的本领很多,我就不一一介绍了。当今社会就需要像孙悟空这样本领高强敢作敢为的人。

五年级科学作文 篇4

广东科学中心是国际一流的科学活动场所,亚洲最大的科普教育基地,广东大型的技术交流平台。我校的科技节开始了,因此我校举行了一次活动。“去广东科学中心”参观科技活动场所,学习科学的知识。

我们在旅游的前一天,买了一大堆零食如:饼干、水、薯片、果冻、饮料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等,林外我们还带了笔记本、笔去记下知识。

第二天.“铃——铃——铃”起床了!我被铃声给吵醒,不愧是我的手机铃声,一下子就把我吵醒了。6:30,我准备好了所以东西,当我的一只脚跨出家门时,爸爸把我叫了进来,让我不要太早去,我便等了十几分钟,终于出发去学校了,我怀着无比兴奋的心情来到了教室上,便拿起书来看。

7:40,我们要出发了。

学校给我们班分了两个导游。我们便上了车。我们在车上开心地唱着歌,说着话,一路上车上充满了欢声笑语。

时间一分分地过去了,我们终于来到了广东科学中心。

如果从表面看广东科学中心,我觉得这像一个大大的银宝;有些人觉像飞艇;还有些人觉像一眨一眨的眼睛……操场上有56只小熊猫,它们象征着中华民族的56个民族。

一进门,迎面的墙上刻着一大片古文字,中间还有一个大屏幕,上楼之后,我们就来到了广东馆。天花板、墙上,到处都是大屏幕。只要我们一拍手,天上的乌云就会慢慢地飞走,地上还长出了一颗绿油油的大树。我们便用力地拍手,树则越长越高,最后竟长成了一棵参天大树。紧接着,狂风大作,电闪雷鸣,不久便下起了倾盆大雨。

接着,我们来到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型,其中我最感兴趣的是“德跃运洋拖轮”,它诞生于1979年,是我国最大的救助船,最大航速度可达21。47节,续航能力达14600海里呢!

广东馆里还有许多各式各样徽章,有的是足球、五彩缤纷的白菜、雪白的马……各种样子的都有。里面还有着广东科学馆的荣誉证书。

里面还有许多国际标志:如1929年国际展览局的标志、1985年比利时布鲁塞尔世界博览会的标志“数学?图形?建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博览会的标志“拥有未来”、20xx年中国上海世界博览会的标志“城市,环抱人类”等等。

接着,我们来到了“科技前展厅”在里面,我们参观了关于天空、绿色、环境、火箭等等有趣的物品。我还知道了我们的时代是这样演变而来的:石器时代——铜器时代——青铜时代——铁器时代——钢时代——半导体时代——复合材料时代——新材料时代。

时间慢慢地流逝,很快就到下午4点,老师便叫我们准备回东莞。一路上,我的脑海里还回放着科技馆里的一幕幕!

五年级科学作文 篇5

科学,这个词眼看上去好像离我们十分遥远,在我们的.潜意识里,科学似乎只属于那些学识渊博,学富五车的权威专家,跟我们丝毫沾不上边。可是,在我们身边,其实就有许许多多的科学现象,科学无处不在,它隐含在我们的生活中。身边不缺少科学,缺的是一双善于发现科学的眼睛。

海洋深处的资源开发,地震引发的缘故,火山喷发的规律……这些深奥的科学知识我了解的不多,但是生活中的小科学,那可就数不胜数了,比如,淘米水的妙用、醋的用处、天气的变化……很多很多。

静电,就是我在生活中认识的一种科学现象。

那是一个寒冷的冬天,漆黑的夜晚。我准备睡觉,正在脱毛衣的时候,忽然听见一阵“啪啦啪啦”的声音,隐约还有一种一闪一闪的光芒。那时我还不懂什么是静电,忽然听见这么一阵奇奇怪怪的声音,自然被吓得不轻。那天晚上,夜已经深了,我就是想搞清楚也没有时间,于是就懵懵懂懂地睡了。

第二天早上,我向妈妈诉说了昨天晚上的怪事,妈妈笑着说:“那是静电。”“静电?那是什么东西?”我百思不得其解。“自己去弄明白喽!”妈妈笑着走开了。我打开电脑,搜索什么是静电。电脑真是个好东西,一下就把我的疑惑给轻轻松松地解出来了。

原来,静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥冬天,在日常生活中,我们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光,令人大惊失色;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱,拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪、啪”的声响。

所以,静电是有危害的,静电火花会点燃易燃物质, 可引起爆炸呢。那么如何防止静电带来的危害呢?最简单可靠的方法是用导线把设备接地.以便把 产生的电荷及时引入大地.平时我们看到油罐车后拖一条碰到地的铁链,就是这个道理 。增大空气湿度也是防止静电的有效方法,空气湿度大时,电荷可随时放出。当然,静电也不全是坏处,我们可以利用静电的好的,比如静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印等等 。

原来如此,我高兴极了,我终于弄明白静电是怎么一回事儿了!

静电就是生活中的小科学。因而,科学就在我们的生活之中,就看我们会不会用心去发现,去了解,去运用。

五年级科学作文 篇6

从我上学到现在,上过无数堂课,但令我至今仍记忆犹新的,还是那一堂科学课。

那时,正值秋天,空气中弥漫着浓浓的果香,走在林荫小道上,落叶飞舞,像给大地铺了一层地毯,踩在上面,能清晰地听到枯叶嘎嚓嘎嚓地响。

开始上课了,老师拿出了一个正方形的盒子,让大家猜是什么。同学们就热火朝天地说了起来。有的说盒子里装着好多好玩的玩具,有的说盒子里是蜂窝,老师笑了笑,说:“我IQ这么高,都被你们扯低了!”“老师,你快告诉我们吧!”一名急性子同学问道,“求你了!”同学们几乎异口同声地说道。大家都不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药。过了一会儿,老师拍了盒子,机智的同学一下子就知道了怎么回事,“切,空的!”“再仔细看看!”老师神秘地笑了笑。“有两个洞。”我脱口而出,“真聪明,这么快就发现了!”老师夸赞道,我的脸立即变成了一个成熟的大苹果。“老师!”“干嘛?”“我要上厕所!”“懒人屎尿多!”原来是苏正兆。这时,神奇的一幕发生了,正对着大孔的苏正兆,正好照到了阳光,另一面的小孔出现了苏正兆倒过来的图,看起来就像苏正兆被砸在了地上,全班顿时哈哈大笑。“这就是小孔成像,是古时候的电影,苏正兆!”老师幽默地说,大家才恍然大悟,原来老师已经在给我们上课,传受知识了,这多么有趣啊!这时,下课铃响了。“哎!”同学们失望极了,没有一个人不觉得课太短了。

这节课,我知道了小孔成像,知道了古代电影怎么放的,第一次真正体会到在轻松愉快、自由活泼的环境中学知识的乐趣。这节课的收获真不少哩!

五年级科学作文 篇7

每个人都有自己想做的事,而我想做一名科学家。让机器代替人工,让生活快捷一点。

想做一名科学家的想法初始于四年级的一个晚上。

那是一个寒冷的下午,我刚写完作业,就看见一条老师发过来的短信:“不好意思同学们,我们的数学作业发错了,应该做数学学习与巩固第56页。”我无奈地叹了口气,去拿数学学习与巩固。结果把书包翻了个底朝天,也没找到数学学习与巩固!完了,肯定落在班里了。现在已经七点半了,这可怎么办!想起老那严厉的训斥我就害怕,不禁打了个哆嗦。没办法,只能去学校拿了。

真冷啊!寒风吹得我瑟瑟发抖。望着黑咕隆咚到学校,我加快了脚步。在黑乎乎的教学楼里,竟亮着一盏昏暗的灯。我定眼一看,竟是老师在批改作业,这么晚了,老师还在连夜工作。看到老师如此辛苦,我的鼻尖酸酸的。要是有个批改作业的机器人那该多好啊!老师就不用这么累了!也可以早点回家休息了!

从那时起,我便下定决心要做一名科学家。

也许在别人看来,我的想法很异想天开,但不试一试,怎么就知道我不行呢?努力不一定会成功,但要是不努力那就一定不会成功。

加油吧,少年!

五年级科学作文 篇8

一天,夜已经很深了,我静静地躺在床上发呆。忽然,我仿佛感觉有些头晕,没过多久,我便睡了过去。

不知过了多久,我朦胧中发现自已身在一个明亮而又陌生的办公室里,而且旁边还站着一个人,他对我说:“您好,我是您的助理,现在是20xx年,您的职业是一名科学工作者。”听到最后一句时,我不由自主的惊叹了。你知道吗,这份科学工作者的职业可是我一直以来梦寐以求的工作呀!他还说我发明了一种鞋,叫“万能鞋”。今天,我就给你们讲讲我发明的“万能鞋”吧。

穿上我发明的“万能鞋”,你会感到一丝丝凉意,因为它采用了全自动散热功能,永远让你远离炎热的空气。走起路来,你会感到十分舒适,像站在棉花上一样,完全不像在走路,这是因为它自带高科技加厚鞋垫,能更好地按摩脚部各处穴位。

遇到车辆堵塞你也不必担心,你只要轻轻地按一下右下方的绿色按钮,鞋的两测就会伸出两个帅气的鞋翼,这时,只要你轻轻的纵身一跃,即可高达3-4米高度,帮助你轻松地跳过一辆辆高低不平的汽车。

如果需要渡江也不用担心,只需按一下左一方的红色按钮,这时,鞋的后方会立刻出现一个炫酷的火箭喷射器,可以快速带你到达江的对岸……

“叮…”烦人的闹铃声响了,我从睡梦中醒来。呀!原来之前的一切竟然是一场梦,我以后一定要努力学习,才能完成我的“科学梦”

五年级科学作文 篇9

有个星期天的上午,我看见奶奶把三件脏衣服丢进了洗衣机里,再放一点洗衣粉,按动开关等着等着。过了十几分钟后,只见奶奶把三件崭新的衣服从洗衣机里拿了出来。

我问奶奶:“真奇怪呀,为什么你刚才往里放的三件脏衣服,而现在却变成了三件新衣服呢?”

奶奶对我说:“不要一遇到不明白的事,就来问别人,你自己去查一查,找出答案再来告诉我。”话罢,奶奶到一边去晒衣服了。

我疾步走到书架前,找了一本《少儿百科》,终于找到了关于洗衣机为什么能把衣服洗干净的问题了。我看了一遍,这才明白了其中的奥秘。原来在洗衣桶内底部有一个波轮,波轮表面上有几条向上凸起的棱子。通上了电之后,电动机飞转,带动波轮,波轮可以顺时针转动,也可以逆时针转动。转动时,波轮表面上的凸棱使洗衣机里的水形成不断旋转的涡流,涡流的力量很大,带动衣服上下翻滚。这样衣服和衣服之间、与水流之间、与洗衣桶壁之间,不停地产生搓揉、冲击、振动,在洗衣粉的去污作用下,衣服上的污垢会脱离衣服,被卷入水中,衣服也就干净了。

原来洗衣机还有这么多的奥妙,我赶快把这个答案告诉奶奶。奶奶夸我是个好读书必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣机还有这样的奥妙,而现在才知道。

现在世界上的东西还有更多的奥妙,等我们来探索。

五年级科学作文 篇10

说起科学,人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁,还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子,科学为人类创造了前所未有的辉煌,科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学!

也许有的同学会说,科学如此深奥,那可是科学家的事,跟我们小学生没多大关系。其实不是这样,科学和我们的日常生活是息息相关的。

三年级的时候我们开始上了科学课,老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题,引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘:我们观察各种天气状况,学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物,认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的科学殿堂,我爱上了科学!

于是,妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍,一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识,并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。

记得有一次,我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球,原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块,用什么工具都不能让它鼓上来。这时,我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验,可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里,然后倒进热水,只听一声轻响,乒乓球鼓上来了,恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近,我更加热爱科学了!

科学就是力量,科学并不神秘,科学就在我们身边!同学们,让我们一起从小养成“爱科学,学科学,用科学”的良好习惯!