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【精华】五年级风景作文合集九篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的五年级风景作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】五年级风景作文合集九篇

五年级风景作文 篇1

在一个天气晴朗,阳光明媚的日子里,公园里开满了鲜花。远处的山层峦叠嶂,好像一条蛇在远处跑着步,要是能让它摆动着身体那就更好了!太阳羞答答的从山的东边露出了笑脸,照在绿树成荫的树林上。公园的中心有一个湖,湖水清澈见底,湖里有几条小鱼在快乐的玩耍。湖的中央有三个小岛,在那个最大的岛上,绿树密密麻麻的,绿树中间有一个漂亮的亭子。湖边的柳树摸着她的长头发,感觉再没有人这么美丽了!

在湖边的路上,有小朋友、老爷爷和叔叔。小朋友在跑步,那个穿绿衣服的男孩,虽然跑得大汗淋漓,但他还是满脸笑容,因为他跑了第一呢!那个练剑的老爷爷,看着打太极拳的那位老爷爷,觉得打太极挺有意思,还想学呢!叔叔们在练习唱歌,他们的歌声悦耳动听,要是上台比赛,肯定能拿个第一名!

这真是一幅美丽的风景!

五年级风景作文 篇2

今天大课间时,老师让我们举行一场吹泡泡比赛。我们听了,高兴得一蹦三尺高,齐声欢呼“太好了!”我们拿着准备好的工具,迫不及待的吹起来。我们轻轻的吹,一个个小泡泡诞生了!有的小朋友还跑了起来,一个个大泡泡就从泡泡管里“跑”了出来。我接住一个小泡泡,给它起了名字叫“多彩”。多彩还会变色呢!在太阳的照射下,它一会儿变成金色,一会变成粉色。我觉得它是最美的泡泡。

突然,一阵风吹来,把多彩吹上了天,风姐姐让多彩坐上“泡泡客车”到“空中游乐场”玩去了。

过了一会儿,多彩还没回来,我正想另吹泡泡时,多彩回来了!当然,多彩也会爆炸,它变成了一束泡泡烟花……

我觉得多彩装扮出了世界上最亮丽的风景。

五年级风景作文 篇3

不知道从什么时候开始在烟台的十字路口,繁华街道上,你都会看见一群熟悉的身影,他们就是志愿者。

志愿者身穿蓝色T恤,手拿小黄旗,在道路边上维持秩序。有一次,我好奇地问妈妈:为什么我以前没见过他们啊?妈妈回答道:烟台正在评选第三届文明城市,这些志愿者是帮助警察维持交通秩序的。我留心观察,发现这些志愿者有年长的、有年轻的、有男的、也有女的,他们个个精神饱满,神采奕奕,在自己的岗位上尽职尽责。

他们会经常告诉行人要走人行道,骑自行车的和骑电动车的不要逆行。可有一些人以为自己逆行了,就可以混过去,没想到志愿者的眼睛像老鹰一样敏锐,立刻发现并制止他们,让他们按照正确的方向行进。

有一天,天气非常炎热,我看见一位年纪很大的老奶奶,她头发花白,也在做志愿者,她一边维持秩序,一边擦脸上的汗珠,突然,一个年轻人骑车闯红灯,差点被车撞着,老奶奶脸气得红红的,走到那位年轻人的面前,低声指责,年轻人一声也不敢吭,我在心里暗暗地责怪他,怎么可以闯红灯呢?!

在志愿者的辛勤劳动下,烟台的交通秩序更上了一层楼,没人闯红灯,没人逆行,人人遵守交通规则,在我们大家的眼里,志愿者成了烟台最美的`风景。

五年级风景作文 篇4

走进金仓湖大门,就能看到一片绿草地。顺着小道往前走就能看到一股小小的喷泉从水里面冒出来。走过去,伸出手,哇!一阵清凉的感觉布满了全身,手伸向喷泉的中央,一股无形的力量让我的手浮了上来。继续顺着小道往前走,便看到了清澈见底的金仓湖。水中,一条条小鱼快活得游来游去,好不自在。远远望去,金仓湖平泛着碧波。观赏完美景,到旁边的小木屋买一张“乘小船许可证”便可坐上浮在水面上的小木船。几个人拿起桨,使出全身力气滑动着小木船。瞧,比赛正在不知不觉地进行中。你看,这两只小木船不是比上了吗:瞧,两艘相同的小木船,正在你追我赶。看,两个划船的人都十分卖力地划着。啊,一条船超过另一条船了。不,另一条船又反追上来了。两条船,加油啊!最后,他们同时到达终点——小木屋旁。

离开小木屋,我们来到了一片大草地。我高兴的在地上打了个滚。为什么呢?因为我最喜欢在绿草地上滚来滚去了……29、30。哦,我又创下了全新记录了!滚累了,就坐在草地上看看太阳落下去的景色:美丽的太阳散发着他迷人的光彩,将天空照得格外美丽。又过了一会儿,太阳似乎失去了力量,但霞光还是那么的美。我静静地欣赏这仙境般的美景,直到妈妈喊:“回家了!”我才依依不舍地离开了草地。

金仓湖可不止这些景色,有机会的话,我会再介绍给你听的。你也可以到金仓湖,到太仓来玩哦!

五年级风景作文 篇5

今天在家里闷了一天,主要是整理明天开学用的东西,老妈也将家里彻底清理了一遍,以老妈的话讲,“以崭新的面貌迎接新学年的到来!”

下午,老妈拗不过我。终于同意陪我到前面的广场里去轮滑。可刚刚滑了一会儿,就听见轰隆隆的雷声,接着就是大滴的雨点落下来。不好,要下大雨,快跑!

可是我的轮滑鞋在雨里却发挥不出它的威力,反而很容易滑倒。老妈果断地决定将我放在一个临时避雨的地方,把包里的一叠报纸顶在我头上,她回家去拿雨伞。

雨越下越大,我还是第一次站在这样大的雨里,四周就象挂着一个透明的雨帘。但我无心欣赏风景,因为头上的报纸已经浸了许多水,沉重了起来,脚下的积水也越来越深。我焦急地等着妈妈的出现。

这时,一位很漂亮的阿姨打着雨伞走过来,她在我面前停下:“小朋友,你的家在哪里?我送你回去吧。”我跟她讲妈妈回家拿伞了。没想到她就打着伞陪我站着,头上的雨停了,耳边响着刷刷的声音。原来站在雨里的风景是这么得美!

妈妈很快就来了,看得出她非常焦急,但看到我怡然自得地在欣赏风景,眼里充满了感激,连声说着谢谢。

阿姨微笑着走了,我与妈妈也回家了,走在雨里,我跟妈妈说,现在如果遇到有人没打雨伞,我会把手里的雨伞让给他。

五年级风景作文 篇6

日复一日,年复一年,一年四季人们都变了新面貌,西湖的四季也是如此,她的一年四季总是换新的模样,你瞧:

春天,万物复苏、莺歌燕舞、桃红柳绿,艳丽的桃花绽开了笑脸。柳树那嫩绿的柳枝轻轻下垂,像一个含羞的姑娘在梳头发。真是美丽极了!

夏天,荷花已经开了不少了,一片片绿油油的荷叶绽放着光泽,那荷叶多像一个个大圆盘。那些荷花从荷叶之间冒出来,有的展开了许多花瓣,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的花瓣全展开了,那桃红色嫩瓣多美呀!有点还是花苞,好像马上胀破似的。

秋天,枫叶红了,落下了一片又一片火红的叶子,一阵微风吹过,枫叶飞舞起来时多像一封秋天的信呀!

冬天,大雪纷飞,树上积盖了白色的积雪。外面白茫茫的一片,这时候去断桥残雪就别提多美了!

西湖,真是一座美丽是湖,一座神奇的湖!

五年级风景作文 篇7

在我的家乡——兴义,有一处美不胜收的风景——万峰湖。

万峰湖位于兴义市下午屯方向,万峰湖烟波浩淼,湖光潋滟。

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的抚仙湖,却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;万峰湖的水清啊,清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去;万峰湖的水真干净呀,一点儿垃圾也没有;船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船,在慢慢前进,岸,在渐渐后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像乌龟,像蜗牛,奇峰罗列,形态万千。万峰湖的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

这样的山围绕着这样的水,这样的水映倒着这样的水,小船荡漾在江上,像是走进了连绵不断的画卷。啊,万峰湖真美啊,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

五年级风景作文 篇8

我的家乡在河南——一个风景优美的地方。在我眼里,那儿的乡下最美。在镇口,就可以看见高大茂密的树,从远处看,似乎这些树跟天连在一起,怎么也分不开,那里的秋天是最美丽的,树叶落下时,就像一名名伞兵从高空中降落下来。

在家乡,会有许多趣事发生,比如:雨后,邻居家的狗都会跑出来玩耍,一个个在院子里嬉戏,把身上弄的浑身是泥,每只小狗都要变成“泥球”后,才肯依依不舍的回家。

庭院里的小鹅都已经学会了骄傲。你看它们在庭院中跟随着妈妈,摇摇摆摆的迈着方步,骄傲着,神气着,好像自己就是住在宫殿里的公主和王子,觉得自己就是主人一样。

秋天来了,我奶奶的庭院中央,那棵石榴树上挂满了早已成熟的石榴。你看它们,红红的脸,好像一个个天真可爱,而又害羞的小女孩。看着它们可爱的样子,我忍不住摘下一个,剥开它的外衣,里面都是红红的石榴籽,像一颗颗红宝石,闪着光芒。掰一些放入嘴中,汁水溢满口,一股香甜流入我的心房。

这就是我那和谐美丽的家乡——河南。

五年级风景作文 篇9

大自然是美妙的,旭日升东,晚霞落日,小桥流水。其中,我最喜欢的便是那秋天的树叶。

我漫步于栖霞山中,倾听着鸟儿欢快的鸣叫,树叶沙沙的歌唱。我无意间抬头一看,一棵高大的松树伫立在我的面前。仰头望去,哪几十片翠绿欲滴的钉叶连在一起,把松树装点得就像一位大将军,不畏严寒,苍劲挺拔。

忽然,远处的一直蝴蝶从树上以优美的姿势飞落下来,像一位天生的舞蹈家,翩翩起舞。凑近一看原来是银杏树的孩子--银杏叶。它原本翠绿的叶面已经泛黄,像一只黄灿灿的蝴蝶一般,我不由得发出感叹:秋天来了!

咦,那一片片的树叶是什么?走过去一看,哦,原来这些都是枫叶!它的外形犹如一个小手掌,而在手的周围测长满了锯齿。在阳光下,这枫叶火红火红的,仿佛一旦被扎破叶子中的血就会流出来一样。虽然这枫叶包含了各种层次的红,但是秋姑娘却将他调配的异常和谐,这是任何一位画家都难以做到的事。这美丽的风景令我心旷神怡,让我联想的了唐代诗人杜牧的诗句:停车坐爱风林晚,霜叶红于二月花。

脚下踏着一层松软的树叶,我心情十分愉悦,落红是无情物,化作春泥更护花。是啊,希望这些树叶能够给他们的母亲输送更多的营养,让他们的母亲明年能够生长得更加茁壮,茂盛。