【精品】寒假趣事五年级作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的寒假趣事五年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假趣事五年级作文300字 篇1
前几天，妈妈和婆婆带我去花卉市场看花，花卉市场可真大，有许多展厅，展厅里有各种各样的花朵，黄的，红的，蓝的，五颜六色，很是吸引我的目光。
朝着展厅里远远望去，各种各样的花展现在你的眼前，有的挺直着腰板，好像在等候你的到来;有的就像舞娘一样摇摆着舞姿;有的含苞欲放，骨朵就像孩子的脸一样红彤彤的可爱极了;还有的花全开了，粉粉的，美丽极了。
走着走着，有一株紫色中带着黄色的小花吸引了我，这朵花叫报春花，代表的是春天要来到来的意思。它有三种颜色，黄色，红色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一样，美丽极了。但是它的生命只有3个月，我感到非常惋惜。但是我觉得，报春花的生命就像春天一样盎然生机，虽然没有太多人记得但是依然在顽强的生存。
仙人球虽然全身是刺但是我觉得它非常的可爱，非常的q，感觉就像一个绿色的软糖一样，若不是她有刺我还真想一口咬下去。
还有许多不知名的小花也在真气斗艳的开放着，他们展现着他们自己的风采。
在回来的途中，我觉得我还没有离开花卉，那种热闹，那种花的繁多，我感觉这世界上的未知的东西这么多，我了解的实在太少了，我以后一定要多实践，这样我就可以了解更多的知识。
寒假趣事五年级作文300字 篇2
大年初五的早晨，爸爸说要带我和妹妹去桐乡的植物园玩，我和妹妹高兴得不得了。
爸爸开了一个多小时的车才到那里。哇！好美的景色啊！一进植物园，我就看到了好多五彩缤纷[注:五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]、色彩明丽的花，那些花旁边还有坚强的小草，就像士兵一样，那么多人看着他们，他们心里一定美滋滋的。
我想远处望去，好像看到了几个球在水上飘，我和妹妹开心的喊着：“爸爸，我们想玩那个球！”说完，我们便跑过去了，我们绕过了两座桥才到那边，虽然那个时候我们已经跑得气喘吁吁[注:形容呼吸急促，大声喘气。]了，单一想到马上就可以玩了，我们还是很开心。那个球的名字叫做水上漂移球，爸爸给我们买好门票后，我们就爬进去了，我喊：“1、2、3”我和妹妹就一起跑，不过，我们总是摔跤，妹妹经常做倒立，我总是翻跟斗，玩了一会儿，我们就出来了。
我们又去玩了好多很好玩的游戏，我觉得植物园实在太好玩了，不但有美力的风景，还有好玩的玩具，有空的话，我们以后还要去玩！
寒假趣事五年级作文300字 篇3
放寒假了，我回到老家——重庆。那里可好玩了，我印象最深刻的就是去田里收菜。
我们走到田里，看见的是一片绿油油的蔬菜，因为缺少经验，我只知道那是菜，却不知道是什么菜，大概是一些白菜和萝卜。奶奶叫我下田选几个大萝卜，我挑来挑去也看不出来哪个好，顺手拔了一个，哇！原来拔萝卜那么简单！用两只手抓住它的叶子根部，轻轻一拔就出来了。我觉得那个萝卜很小，奶奶却夸我：“你拔的这个萝卜真大呀！我从来没有拔到过那么大的`萝卜。”“啊，我还以为很小呢！我们广州的萝卜都长长的，这个怎么是圆圆的呀？”“重庆的萝卜都是这样啊，我也不知道为什么。你看，那边的红萝卜还不是一样的。”我心中充满了疑问，但是没有刨根问底了。我们又拔了一些菜，准备回家。
在回去的路上，我兴奋得蹦蹦跳跳，左看看右看看，一不小心，踩进了被人松过的土里，“哎呀！”我大叫一声，脚下一滑，摔了个狗啃泥，差点真的啃泥了！我爬起来继续走，这次走得小心翼翼的，生怕再摔一跤。结果又差点撞到了树上，唉！我怎么这么倒霉呀！到这里，我要提醒大家，以后走路的时候不能三心二意，边走边玩，要不下场可能比我还惨喔！
寒假短暂而又有趣，如果每天都是这样那就好了！
寒假趣事五年级作文300字 篇4
寒假的某一天下午，妈妈决定要学开车，非要让爸爸去教他，我也决定要去，我们全家三口人变都去了。
爸爸开着车到了一处人群稀少的地方，那里的一条宽阔的马路，路上并无一人。两边都是白色的栏杆，适合学开车的人开车。到了那里，爸爸妈妈交换位置。妈妈坐上了司机位，爸爸坐上了司机旁位教妈妈开车。爸爸手把手地教妈妈开车，妈妈就是学不会，像故意给爸爸作对，把爸爸急的哇哇直跳。汽车在这条路宽敞的大路上来回行走。又有一辆车走过这条路，像我们的汽车一样也来回行走在这条马路上，走的很慢，大概也是来这里学车的吧。刚开始，我津津有味地看着妈妈学车，我也跟着妈妈学车。过了很长时间，我便厌倦不看了，这是已经日近黄昏。远远看见孩子们玩笑嬉戏，也听见一两声狗叫。妈妈说天色已晚，该回家了。我们便听了妈妈的话准备回家，他们交换车位，爸爸开着车回家了，我们便恋恋不舍的回家了。
今天我们玩的非常开心，非常愉快，今天发生的事情，始我一想到便回忆，令我久久不能忘怀，到了今天我想起了这事，我把我的思念记述在一张纸上。
