窃读记五年级作文(15篇)

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的窃读记五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

窃读记五年级作文1

——我 和 书 的 故 事

洪塘小学504班 高欣悦

我是一个非常爱看书的女生，我和书有着很多有趣的故事。林海音写了一篇《窃读记》，她写了她去书店窃读，今天，我要写写我自己的“窃读记”。

有一次，我妈妈看见我躺在床上看书，脸立刻拉了下来，用那即带着不耐烦，又有着生气的声音对我说：“你也真是的，我跟你说了多少遍了，不躺着长时间的看书，你的眼睛不要了！”看着妈妈凶巴巴的样子，我只好不看了。“咚咚咚……”妈妈走了，四周一片安静，我不敢看了。

可是，那故事也太有吸引力了！哎，有了！我一拍脑门，想出了一条妙计……

“妈，我上厕所，你可别进来哦！”十分钟过去了，三十分钟过去了，一个小时过去了 …… 接连好几天我都用同样的方法看书。可是，那一天，我正坐在马桶盖上，晃动着两条腿，全神贯注地看着书。妈妈开门闯了进来，“啊！”我大叫，“啊！”妈妈大叫……想必你已猜中结果了吧！“嘿嘿嘿！”（冷笑）

还有一次，是在上一次的基础上建立的，自从妈妈发现我“厕读”后，我又有了主意，哎，我不得不佩服自己，咋那么多读书的办法呢。我拿起手电筒，关了电灯，迅速钻进被窝，又读起书来。读着读着，不知不觉地我就睡着了。早上，我一照镜子，发现自己快成国宝大熊猫了！“呵呵呵！”（傻笑）

我真是太爱看书了！这就是我的 “窃读记”比林海音的还够味吧！“哈哈哈！”（大笑）

窃读记五年级作文2

放学了，我钻进房间，心想：“今天晚上可以去书城，得快点完成作业。”说干就干，拿出语文书、抄写本放到书桌上，准备做作业……

咦？书桌上还放着一本《今天我是升旗手》，是老师推荐的，打开瞧瞧，是写什么的？——一打开，我就被书中的内容吸引了。

读到一半，心想：“这样可不行，要是被爸爸妈妈发现我不做作业而读书的话会骂我的！嗯，我就说今天作业很多，晚饭后再做一个小时就可以了。还要把语文书放在课外书上面，露出课外书的一部分供我阅读就可以了。爸爸妈妈来时，再用语文书完全盖住课外书，就应该不会露出什么破绽了吧！”我还快速操练了一遍。嗯！应该没问题了！

“肖晓一二年级因为个子太小而错过了升旗机会；三年级自然由班长胜任；四年级了，肖晓‘国旗知识竞赛’得了一等奖；五年级……”我完全被书中的故事情节吸引了……

“咔嚓！”——突然听到一声开门声，这声音把我硬拉回了现实生活中。我慌了——但很快镇定下来，哦！万幸，妈妈被外婆的问话“绊住”了。赶快盖好。我立刻装模作样地读起来。

妈妈来检查我的背诵了，糟糕，语文书一拿开，事情就暴露了……谢天谢地，外婆今天的话真多，又把妈妈“绊住”了，我趁机把书转移到了写字桌内，又过了一关，今天好险哪！

今天的经历虽然差点让事情被妈妈发现，但我还是很享受这次窃读的经历，因为它让我再次接触了一本好书，获得了知识。

窃读记五年级作文3

我喜欢书，几乎到了痴迷的程度。怎么个痴迷法呢？我就拿那两个例子来说说吧！

“书籍是人类进步的阶梯！”这句话让我更加觉得看书的重要。从此我更加热爱看书了，连上厕所也不放过。有一次，我正坐在书桌上津津有味地看一本小说，刚好那精彩的结局拉开了序幕，然后我感到有些内急，该怎么办呢？是立刻放下手中的书直奔厕所呢还是先看书后上厕所呢？还是……这时我的心里有两个想法在争吵了，该怎么办呢？突然，有个新的念头在心中闪过，拿着书一起去上厕所，对，就这样办。于是，我拿着书轻手轻脚地走到门背后，透过门缝，见妈妈没人，赶紧把书塞到衣服里，用手护着，打开门，眼睛向两边望了望，便赶紧奔进厕所里，关上门，坐在坐便器上，从衣服里拿出书，一页，两页……我像匹永远满足不了的饿狼，贪婪地读着。我非常快乐，也非常提心吊胆。快乐的是我可以看完这个精彩的故事了；担忧的是妈妈会不会突然闯进卫生间来。时间一分一秒地过去了，过了半小时，我看完了，然后才依依不舍地回到了书房。幸好这次窃读没被妈妈发现，否则又免不了一顿唠叨……

有次，我在上英语兴趣班，那时正下课，然后我发现了一本书，急忙拿起书看了起来，“叮零零……”上课铃声响了，我舍不得把书放下，只好低着头，假装在读英语书，过了五分钟后，我们的老师来了，我只得把书放进了抽屉里。

虽然读书会让我的眼睛近视，但是，我还是依然热爱读书，因为书会给我带来很多！

窃读记五年级作文4

上个星期天，我和妈妈去新华书店买课外书。我从书架上挑选了一本装帧精美的书，这就是我梦寐以求的《水浒传》。一回家，还没坐上沙发，我就迫不及待地读了起来。

吃完晚饭，我匆匆地做完作业，又到了上床时间。我心里非常痛恨时间过得那么快，但我还是乖乖上床睡觉。于是，又和妈妈玩起了“游击战”的老把戏。

等到家里人都睡着了，我便关上了卧室门，打开台灯。我像一匹饿狼，贪婪地读着我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。

“啪”，我听到外面有响声连忙管关掉台灯，“嗖”地躺倒床上，心惊胆战地装睡。我屏息凝神静听外面的动静。一等到声音消失，我又打开灯继续看。心里巴望那个声音不要再来打扰我。

但天不遂人愿，那声音再次响起，我无奈地躲进被窝里。“嘎吱”一声卧室门开了，我感觉妈妈蹑手蹑脚地走进房间，我努力假装睡着的样子，妈妈没发现异样。连我忘记关台灯她都没注意到。只听“咔啦”一声；妈妈走出房间，等到她的脚步声远去后我又“咕噜咕噜”地爬下床，津津有味地看了起来。

不知不觉已到凌晨一点多了，虽然书看的不怎么过瘾，但是眼皮不争气，一直在打架，我只能无可奈何地放下书，重返被窝。

这个夜晚，书把我带进了甜美的梦乡。

窃读记五年级作文5

你们都看过非常多的书吧？我也不例外。

我看过很多书：《哈佛家训》、《格列佛游记》、《冒险小虎队》、《巧克力味的暑假》、《小牛顿科学馆》……我最喜欢看的书是《冒险小虎队》。这套书总共有好几个版：升级版，挺进版，超级版，超级成长版。每版都有十几本，目前我已经集齐了三版，每版都看了不下三遍。

记得一天晚上，我正在看挺进版，它就像磁石一样吸引着我，使我看的如痴如醉，感觉一下子就到了睡觉的时间，我把书放好假装睡觉的样子，妈妈去刷牙洗脸了，我就赶紧把台灯开起来，抓紧时间继续看。等妈妈刷牙洗脸好了后，我就赶紧合上书放到床头柜上，关了台灯，继续睡觉。

还有一次，我下楼去骑自行车，妈妈下楼跟阿姨们散步，妈妈嘱咐我就在附近骑车，我答应了。妈妈一走我就琦这自行车直奔书店去看我的《冒险小虎队》。一拿到书，我就迫不及待地打开，一页，两页。我像一匹饿狼贪婪地读着。不一会儿，就到了忘我的境界，我在书的海洋里游着，突然听到一声声”贝贝，贝贝“的叫声，我才从书的海洋爬到现实的岸上。我连忙跑出书店，原来妈妈在到处找我已经有好长时间了。

书，如一盏明灯，照亮着我们前进的道路；书，如熊熊烈火，点燃我求知的渴望；书，如一袋粮食，为饥饿的我充饥。我有太多令我难忘的窃读时光，够我美美的回忆，我好享受这样的美好时光。

窃读记五年级作文6

莎士比亚说过：书是全世界的营养品，只要你爱看书，即使一贫如洗，也是富有的。

走过路口，我的心里阴沉沉的，唉，又要到补习班去了，真是无聊，一上课，老师就讲个不停，听得人耳朵都生茧了，我随手往口袋里一摸，咦，袋子里竟然有昨天还没看完的书，我像救星一样，赶紧拿出来，放在课桌里。“昨天看到哪了？对，第137页。”我翻开书，津津有味地看起来。

“刘俊彦”一声大喊，把我从书的王国中拎了出来，抬头一看，只见老师沉着脸说：“你在干什么？”“我在听讲。”“那你把我刚才说的话重复一遍。”我哪知老师刚才说了什么，老师瞧我支支吾吾回答不出的样子，于是就让我站着，一开始我还乖乖地认真听着，过了一会儿，我的心直发痒，手情不自禁地就摸到了那本合上的书，摸着摸着就再也忍不住了，小心翼翼地翻开书看了起来，有了上一次的教训，吃一堑长一智，我再也不会打没有把的仗了，看看周围环境气氛不适宜再看下去时，我会知趣地放下书，佯装认真地听一会儿。

课快结束时，我自以为得逞了，可姜还是老的辣，正在我洋洋得意时，老师来了个出其不意，迎面向我走来，在这个紧急关头，我乱了手脚，心急出错，不但没有把书合上，还把书卡在课桌里了，我赶紧用身子把书遮住，差点露了马脚，真是虚惊一场！

外面虽下着蒙蒙细雨，我的心里却是艳阳高照的。

俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神，读书总是好处的，开卷有益，所以我们要多读书，把书变成自己的东西。

窃读记五年级作文7

有一天，妈妈下班给了我两本书，让我做完作业看。

我飞快地做完了作业，拿起书来津津有味地看了起来。不知不觉，一下子就到了睡觉时间，妈妈催我去睡觉，我依依不舍地放下了书躺在了床上，但是书里的情节深深地吸引着我，我想索性不睡觉了。

我关上了门，钻进了被子里，拿起那本没有看完的书，如饥似渴地看了起来。一页，两页。正在这时，我灵敏的耳朵听到了一阵脚步声正向我走来。我似乎在和时间赛跑，飞快地放下书，关上台灯，闭上眼睛。妈妈推开了门。糟糕！我突然想到，书的一角还在枕头旁，不会被妈妈看见吧？我做贼心虚，转了个身。妈妈关上门，走了……

我庆幸，还好妈妈没发现我的.秘密。我又打开台灯看了起来。一个不小心，台灯掉在了地上。“咚”的一声响。“完蛋了，妈妈一定听到了！”我想着连忙关了台灯，佯装睡觉。这时妈妈推开了门，似乎发现了什么，从我枕头底下抽出了那本书。我冒了冷汗。妈妈突然说“这本书怎么在这？估计是我一时糊涂放错了吧。”我暗暗叹了口气，放松了下来。

最后，我偷偷看完了这本书。我闭上了眼，思考着故事情节，慢慢地进入了梦乡……

窃读记五年级作文8

读课外书对于我来说，就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的知识海洋；就像一匹神奇的骏马，带我奔驰草原，领略人生的真谛。读书带给我了快乐，也带给我了知识。当然，在我读书的过程中，也发生过不少趣事。

有一天晚上，当我看书正看得津津有味时，妈妈进来打断了我，要我赶快睡觉。可我一想起书中那精彩的内容，心里就直痒痒。所以，我等到爸爸妈妈都睡着了后，便悄悄地跳下床，蹑手蹑脚地来到书柜前，小心翼翼地拿起刚才的书，慢慢地爬上床，继续看起来。

不一会，我看到了一个精彩的地方，便情不自禁地大叫了一声“好！”这时，从房间外传来了妈妈的脚步声，糟了，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近，突然，我急中生智，急忙关上灯，拿起书，等妈妈进来时，我闭着眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起书啃了起来。妈妈打开灯，见此叹了一口气，说：“唉。现在的孩子，做梦都想着吃。”说完将书拿开，给我盖上被子，离开了。

妈妈走了之后，我便又拿起书读了起来，督导一件不公平的事时，我大叫：“岂有......”还没说完，只见妈妈突然出现在门口，我一下子惊呆了，马上灵机一动，说道：“七个、八个、九个，好多苹果啊，我要吃！”妈妈见了，以为我还在做梦吃什么，有一次离开了。

这次窃读，真是有惊无险呀！

窃读记五年级作文9

“哗-哗-哗。”咦，什么声音？这当然是“小书虫”孙新彤翻书的声音啦！

说起看书，我可是不论什么时间，什么地点都能看起来呢！在地铁上，或是在菜市场那么吵的地方，有时候还会在马桶上看呢！

有一次，我就这样看起了书。

这是一个月黑风高的晚上，连星星都去睡觉了，可我却在床上翻来覆去怎么也睡不着，这时我脑子里闪过一个念头：要不看会儿书吧！我踮里脚尖，偷偷摸摸地走出房门，打开另一个房门悄悄看了看，妈妈倒是睡得很安静，爸爸惊天动地的呼噜声可真是不一般呀！

看到父母都睡熟了，我又轻轻带上房门，因为怕脚步声太大，只好趴着前行了。慢慢爬到书房，又缓慢地站起来，自己以为做得很周全，可是突然“砰”地一声，哦！糟了，糟了，万般谨慎还是碰到了书房的花瓶，这一声会不会把父母吓醒啊！我一下子心跳120，身体僵在了原地，一动也不敢动，生怕再动一下就闯了大祸！

正当我拿好一本书要出来时，门外传来一阵拖鞋声，不会被发现了吧！声音渐渐消失，还好，连老天爷都在帮我，父母没有进来，应该只是看了一眼就回去睡觉了。怕再弄出声音我把拖鞋拿在手上，另一个手拿着书，猫着腰缓缓走向房间。终于，走进了自己的房间，关上房门，长吁一口气，成功了！

在这个深夜，我和月亮姐姐一起窃读，快来瞧瞧，我们在读什么呢！

窃读记五年级作文10

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。不错，可我妈就是不让我看闲书。她认为，读闲书是一种最大的浪费，应该读语数英类的书。每当她发现我在看闲书时，二话不说，马上跑到我面前，没收了我的书。我死性不改，偏偏作对，偷偷的看闲书。一看起来，马上忘记了妈妈要没收我的书。

那是一个中午

我摄手摄脚地跑到我的书香柜，拿了一本三国演义，塞到被子里，然后偷偷地把脑袋探出门外，很好，妈妈不在，适合看书。我把脑袋用被子盖住，躲在被窝里偷偷地看书。嗒嗒嗒，妈妈的脚步声靠近我，我连忙把书本藏在枕头底下。嘿嘿，妈妈没有发现我在看书。等妈妈走远了，我悄悄地把书从枕头底下掏出来，继续看。我越来越大胆，不藏在被窝里看书，应为这样太不舒服了。

我看得正入迷，没有发现妈妈已经来到我面前。小子。，我正看到关羽败走麦城的地方，一听到妈妈喊，没有知觉地说：哎，谁叫我呀？完了！啊！我醒悟，关羽战死了。，妈妈忍着笑说：什么呀！罚扫一个星期地！还有，书，没收！

我一边扫一边想着：真值得，看了本好书，收获的还是一个好结局。

窃读记五年级作文11

我喜欢读书。不管是图画书，还是四大名著，甚至是国际小说都是我的最爱。爱看书，所以和书发生的有趣的事情，太多太多，而让我印象深刻的非这件事莫属。

在一个月黑风高的夜晚，我上床睡觉，顺手牵羊的拿走三本书，这三本书是我爸爸给我买的，我非常喜欢。我钻进被窝，打开手电筒，一页，两页，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。书中有趣的故事很快就吸引了我，我津津有味地看着。“哒哒哒……”不好，老爸要来“查房”了，我急忙关掉手电筒，合上书，放在枕头下面，眼睛一闭，肚子随着呼吸有规律的动着，爸爸打开门，见我睡得这么香满意地走了。我暗自窃喜：老爸真笨这就被我骗过去了，哈哈天助我也。我又重新打开书，看了起来，谁知我正沉迷书中，老爸打开灯，怒气冲天的说：“不准看书，你看看几点了，”我抬头一看9点了，可我还没有睡意。“装的还挺像，不过在我这里，不管用。”说完夺过我的书扬长而去。我嘀咕着：唉，姜还是老的辣。

你以为我会乖乖睡觉，还是用苦肉计把书要回来，错错错，我从枕头底下又抽出一本书，哈哈，本姑娘的窃读宣言就是：将窃读进行到底！

我和书的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长，而变得丰富。

窃读记五年级作文12

“乐乐，快去洗澡！”餐厅那边发出喊声。

“哦。”我懒洋洋地回了一声，手里仍然拿着那本《莉莉与章鱼》，慢腾腾地往卧室走去，心中又浮现起书里的故事。

故事内容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，张牙舞爪的“章鱼”，惊恐的主人。一切好像柳暗花明，却又迷雾重重。六千美元的治疗费，生与死的斗争，明晃晃的手术刀。一切好像接近答案却又疑点多多。

我拉开柜子，取出浴袍，大步迈向卫生间，打开暖气，放上满满一盆洗澡水，在这过程中都离不开这本书。一直到我跨进澡盆时， 还拿着这本书。我实在太入迷了，全身都泡在水里也不肯放下。

卫生间虽然很小，但回音效果很好。我绘声绘色、深情并茂地把故事念出来，声音在空间回荡。为了不被妈妈发现，我时而溅起水花，闹点动静，不让妈妈起疑心。手支撑得很酸，但值了。

读一本好书，就像心儿插上了翅膀，在一排排铅字里自由地飞翔。铅字好像跳动起来溶成了故事中的画面。脑袋享受着精神的食粮，身子泡在温温的洗澡水里。啊，醉了！

“乐乐，你怎么在洗澡时看书！”我好像惊醒过来，手一抖，洗澡水沾到了书的一角。水现在已经冰凉冰凉。面对老妈的怒斥，我把书放在洗手池上，站起身，像卷毛狗一样甩了甩身上的水，然后用毛巾擦干身上的水，穿上浴袍，拿起书，大步往卧室走去。

头一扭，我瞟到老妈哭笑不得的眼神......

窃读记五年级作文13

今天，我们老师给我们留了一项特殊的作业：与家长玩一个窃读的游戏。目的可不是玩，而是从游戏中感受器额度的乐趣。

到了晚上我便开始行动了。可是，“书柜在爸爸妈妈那屋，我我该怎么去“偷书”看呢？”我想着想着，便皱起了眉头。忽然，我的心头灵光一闪。对。脱下鞋爬着去，说干就干，我下了床，悄悄地爬向爸爸妈妈的房间，“吱——”不小心把门碰响了，吓得我连滚带爬的回到床上，过了一会，什么动静也没有听到，我又悄悄地爬到了客厅，这次总算没有把门碰响。可是麻烦又来了，妈妈居然醒了，我赶忙站起来，调了个头。妈妈坐起来问我：“玲楠，你干什么呢？”“没什么，我去卫生间。”“那你怎么没穿拖鞋？”“我正要回去穿呢。”于是，我就装模作样的回到屋里，穿上拖鞋。只听“咕咚”一声，妈妈躺在床上睡去了。我屏住呼吸蹑手蹑脚地走到爸妈的房间，用手在妈妈的眼前摇晃几下，妈妈睡得还挺香。我算松了一口气。我来到书柜前，打开书柜的时候，仿佛空气都凝固了，我非常紧张，担心打开柜门的时候，会发出响声，我一点一点的将书柜打开，拿出我最喜欢的《三国演义》，然后把书柜的门一点一点轻轻地关上。又以最快最轻的猫步逃回我的房间里。我贪婪的读起来。

耶！窃读成功了这个窃读的游戏可真好玩呀！你不要以为我每天都这样。别忘了，这只是老师留的一个有趣的作业。

窃读记五年级作文14

我一直都喜欢看书。从天文地理到一个星座的传说，从大家公认的好书《国际大奖小说》到老师一直排斥的《查理九世》，都是我的爱好。

记得有一次，我正看一本很有趣的《天使雕像》。可正看到兴头上，妈妈却忽然叫我去刷牙洗澡睡觉。爱看书的我怎么可能。爱看书的我怎么可能乖乖听话呢？我一面嘴上答应着：“好的，我这就去把浴巾拿来！”一面心虚地把书藏在身后，一把拉开卧室的门，拿出浴巾，轻手轻脚地把书裹在浴巾当中，踮着脚，准备去卫生间“洗澡”。谁知道浴巾不小心掉在了地上，“啪”的一声，发出了与浴巾落在地上的极不一样的声响。糟糕，是书！我心里顿时打出来三个粗粗的惊叹号，一时不知道该怎么办，待立在原地，还好妈妈只是在房间中间问了一句：“怎么回事？什么东西掉了？”我灵机一动，答道：“我，我是要把书放书架上，结果不小心书掉了……”“嗯，那你快点。”

我松了口气，捡起浴巾和书，悄无声息地走出房间。进了卫生间，我关上门，打开灯，又把水龙头开得哗哗响。自己站在一边继续看书。正如高尔基所说的一句话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我深深的沉浸在书的世界里。

过了一会儿，我回过神来，关上水龙头，自己回到房间里，把书放好，这才睡觉去了。

可是我怎么也睡不着。心中一直惦记着结局，没办法，只好再“窃”一次了……

窃读记五年级作文15

今天，老师教我们【窃读记】，我看了以后有很多感想，所以写了这篇读后感。

这篇课文主要写了作者放学后，立刻去饭店紧邻它的一家书店。作者进入书店，她很快乐，也很惧怕，她快乐的是因为她找到那本书，惧怕的是因为害怕被老板发现，会赶走她，因为像作者这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有，但是，作者最开心的是下雨天，原因是有充足的理由在书店呆下去。作者这种窃读的精神真让人感到惊叹，因为她这样辛苦地读书，也还要读，有时还要贴着大人，仿佛作者是他的小妹妹或小女儿。

作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者这种窃读真让人佩服，读两个钟头也不疲倦，一合上书，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把书放下，她低着头走出书店，这时，她想起国文老师的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”因为粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与····· 智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

我们要学习作者孜孜不倦的学习精神，多读书，读好书！