【热门】五年级爱国作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级爱国作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级爱国作文 篇1
国旗，是中国的代表，每个人都会尊重它，不管是天涯海角，还是高楼大厦，每个人一见到它，都要向他敬礼。
不用我说，每个人都很爱它，因为爱它就是爱中国，不爱它的人，一定就是外国侵略者。更不用我说，我身为中国人，怎么可能不爱它呢？
五星红旗的红，是共产党的鲜血染红的，那五颗星就是代表着各组人名团结一心，众志成城，才有了今天山明水秀，繁荣昌盛的中国。
每个星期一，学校都要升旗，每当升旗手把五星红旗升上蓝天时，看着那烈烈飘扬的五星红旗，我就心想：国旗升上蓝天了，也就是说中国强大了起来，从东亚病夫到东方巨人，我们经历了多少风风雨雨，坚持到底只有唯一的原因：我们永远爱国旗，我们永远爱我们的祖国。
每当看到五星红旗冉冉升起时，我的血脉沸腾起来，我的心灵激荡起来，心中又一次涌出对我的激励：“好好学习天天向上保卫祖国建设祖国”这是六个大字。
国旗啊！国旗！我永远爱你，你不仅是中国的代表，更是让我们铭记了一段历史故事，让我们发奋图强，为了祖国好好学习，天天向上，长大后做一个有用的人，为祖国做出贡献。
我爱你国旗，我爱你祖国为了祖国而奋发，而努力。让我们呐喊加油:加油！加油！加油！
五年级爱国作文 篇2
或许60年前的天也这般的干净、这般的晴朗、这般的明澈，只不过多了一份执着，一份弥漫在硝烟中的执着。明澈的天曾一度被硝烟笼罩，那执着的人也是。冲破硝烟的最终还是那执着的心。。。。。。
浓烈的硝烟随风而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我无法想象，60年前那具有浓烈历史性的一幕，这倒不是我的想象力不够，而是我不想用那充斥着虚幻色彩的想象去幻想、去破坏那庄严的一刻，那给予人的震撼来源于岁月，而岁月给予我们的震撼又源于那些英雄。
人们常说，无论是任何事都会随着时间的摩擦而减少它在人们心中所引起的震撼，但南京的解放是个例外，它给予人的震撼并没有因为时间而遗失在时间的长河上，它的震撼在各代人心中日益增强，直至不断的壮大。
我这一代或许真的与南京解放的时间相隔太久，可半个多世纪的岁月摩擦并没有减少它在我心中的震撼与影响。
时间的长久并不重要，重要的`是它的精神的传递，每当我一次次去倾听那悲壮的历史，心中便会掀起那万丈波澜，那不仅仅是心灵上的更是精神上的。那时，无论是身体上还是精神上的痛都难以忍受，我不知道英雄们如何去忍受，如何去接受的，只有这些英雄才有资格去与茨威格笔下的斯科特一行人相提并论。
时间的关系造就了我们这群娇子，但是我们心中的爱国之情不会娇，它依然壮烈而又澎湃。战士们那含泪的诉说令我凄然泪下，但在我们的心中更多的则是为祖国而骄傲，这种强烈的民族情感在这一瞬间毫无保留的迸发出来，不带任何的虚假，这不允许虚假。
英雄们将一个个在敌人眼中甚至在我们眼中的不可能变成了可能，这不是奇迹，而是由强烈的爱国情感创造出来的!
真的，岁月给予我们的震撼真的十分巨大，可我们更要明白，光荣的岁月是由英雄们殷红的鲜血组成的!
五年级爱国作文 篇3
是谁，给了我们幸福，给了我们今天，给了我们快乐？又是谁，给了我们美丽的家园？是我们的祖国母亲，可爱的祖国母亲！
自从我看了《今天我升旗》这一文后，知道了我们小学生要从小胸怀爱国之心。这篇文章，记叙了作者是一位老师。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老师办公室，说，明天想让她升旗。老师坚决地拒绝了，那个女孩叫房淑花。第二天，淑花没有来上学。老师一问她家里，才知道，淑花家里经济不怎么好，妈妈又得了重病，今天，淑花上山挖药去了，她说她不上学了，家里缺钱，就要自己为妈妈找药……但是，一个星期后的早晨，应该是淑花升国旗，但她没来，换人了。没想到，今天真正的升旗手来了……
这个故事让我深深地感动了，我顿时心潮澎湃，思绪万千。对于辍学的房淑花小朋友，我们默默地祝愿、祈祷着……房淑花是因家庭经济困难才辍学的，但她的爱国之情永不改变，一个人不管自身有多大的困难但对祖国的热情不能变。因为祖国就像我们的母亲一样，关心我们。
我是一个热爱祖国的小学生。在今年的一个冬天，天气格外寒冷，我带上了我暖和的小手套，上学去了。“叮——”只听早晨升旗歌响了，我连忙放下书包，排好队伍，走向操场。“站立，向前看齐……”升国旗了，我这里才想起我戴了一副手套，不能戴着手套升旗，这样对祖国不礼貌。我赶紧脱下手套，庄重地敬了队礼，唱起了国歌。“礼毕……”直到听到这两字，我才放下手。专心站在那里唱国歌。
你们说，我是个爱国的小学生吗？
同学们，让我们胸怀爱国之心吧，让我们把世界打扮得更漂亮，让我们共同创造美好明天吧！
