关于五年级的作文300字合集六篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文300字 篇1

唉！我算没戏了。虽然参加了作文比赛，但是就凭咱写作文的这两下子，哪能行啊！

回到家，郑重其事地坐在书桌前对着本子上的格格上看下看，左瞅右瞅，怎么也拼凑不出一篇优美的“杰作”来。口中不由自言自语道：是哪个迂夫子兴起的作文？作文作文作文，真是难死我了！

这时旁边上幼儿园的小表弟浩浩冷不丁的冒出一句：“姐姐，不就是作文吗？我帮你！”我白了他一眼，没理他，继续瞪着我的本子发呆。

依然上看下看，左瞅右瞅，依然没有灵感眷顾，累死我了，先出去透透气再说。一扭头我惊呆了，只见我的小表弟浩浩正撅着屁股，一只手摁着地，一只手拿着粉笔在地上忙个不停：整个地板上都画着一道一道又一道的---波纹线。我气急败坏地吼道：“浩浩---你在干什么？这可是我的卧室呀！”只见他用胳膊往脸上一抹，一脸无辜地看着我：“姐姐，我在帮你‘做纹’呀！”

“啊？你在帮我这样‘做纹’”？

啥也别说了，开始擦地板吧！

五年级的作文300字 篇2

我曾尝过清香雅韵的铁观音；我曾尝过清香的红茶；也曾喝过沁人心脾的绿茶……却唯有一种茶，让我至今回味无穷，那就是瑶族的油茶。它清新，淡雅、有自己的独特个性，让喝过的人难以忘怀。

茶是永州瑶族人民一种特制的茶。初次认识油茶，还得追溯到去年，我随爸爸一起去永州读书。记得刚到那儿，热情好客的瑶族老乡就泡来了一碗热腾腾的茶，我一看，不禁大吃一惊：这茶里面居然放着各种各样的配料，我好奇地喝了一口再嚼嚼里面的配料，顿时满口清香，淡淡的甜辣味杂着淡淡的咸味，再加上清新的茶香和姜香，那一种味道，真的只可以意不可言传。

想喝一碗正宗瑶族的油茶，可是非常的不容易哦，特别是准备的材料时耍非常的齐全。耍准备的材料有茶叶、油、老姜、水、食用盐、葱、花生米。

接下来就是打油茶，先将冷水于锅中烧开，把茶叶放入水中泡开，不要泡太久，让茶叶由脆变软，干锅烧热后把准备好的茶叶放入，用特制的木棒敲打，放入老姜一块，加入水，不能盖住，等它翻滚，轻轻搅：动，然后将碗摆好，每个碗放一点花生米和葱就可以了，一碗美味的油茶就这样出锅了。

都说茶如人生，人生如茶，那一碗碗清香美味的油茶，不正是？质朴好客的瑶族的人民的体现吗？

五年级的作文300字 篇3

夏姑娘刚离开大地，秋姑娘就匆匆赶来了，她去了哪里了呢？

秋姑娘来到了农庄，进入果园。红彤彤的苹果像一个小姑娘的红脸蛋；黄澄澄的梨子像一块大金子，那味道香飘十里。

她又来到了菜地，白菜水灵灵的，稻子换上了新装，高梁举起了一个个火把，一阵风吹过，菜地里有黄的波浪，还有红的波浪。

她来到花园，菊花舒展开了自己那美丽的花瓣，每一瓣都那么相似，那么小，好像被人仔细分割了一翻，仔细闻，一股清香向你涌来，那花颜色可多了，黄的、白的、粉的、红的……

她又来到了树林里，树林里落叶纷飞，好像一只蝴蝶在空中飞舞，树上没几片叶子了，只有那松柏还依旧那么苍翠欲滴。落叶铺成了一条地毯，踩上去，舒服极了。天空中，大雁也在往南飞，一会儿排成八字形，一会儿又变成一字形，有序的飞着。

秋姑娘为农民带来了丰收的喜悦，她那金黄的裙子依旧是那么美丽，那么动人。

五年级的作文300字 篇4

一天下午，我和弟弟在客厅里看电视。过一会儿，我发现弟弟不见了。弟弟会到哪去了呢？一定是跑到奶奶房间里去了。

我站起身，向奶奶的房间走去，发现弟弟不在里面。我一转头，看见我房间里的门关着。大白天的，谁把我房间里的门关了？我走到门前，把耳朵靠在门上，听见里面有弟弟的声音。于是我把门打开一点缝隙，我通过这个缝隙看见弟弟穿着爸爸的衣服，在空中挥舞着衣袖，嘴里还唱着《喜羊羊与灰太狼》的主题曲。别看我只是一只羊，绿草因为我变得更香，天空因为我变得更蓝，白云因为我变得柔软

弟弟唱完了歌，像观众鞠了个躬——其实是几个布娃娃。招了招手，走下了‘舞台’。然后弟弟脱下了爸爸的衣服，穿上了我的衣服。再一次登上了‘舞台’，说：大家好！我叫陈好，我今年十三岁了，我今天给大家带来一段舞蹈。说完，弟弟扭起了屁股，乱跳一通。最后，弟弟转起圈，裙子飘了起来，弟弟开心的笑了。

我看着弟弟穿群子的样子，忍不住哈哈大笑起来，手离开了手把。门慢慢的打了开来。

弟弟看见了我，皱起了眉头，说：老姐，你看我干嘛，不理你了！我说：你竟敢穿我的裙子，我也比理你了！

弟弟冲了出去，大叫：我一定会回来的！

五年级的作文300字 篇5

大家都应该有一个教室吧，在我的眼中，教室就是一个美丽，温暖的大家庭。

我的家里有六十来个孩子，一位慈祥的母亲，大家有这里玩耍学习，天天都是如此开心快乐呀！走进教室，你面对的是老师的桌子，阳光从桌子旁边的窗户散进来，这让我想起了老师坐在那里给我们判分的情景。向我们的右面看去，一个讲台呈现在我们的面前，那是老师们辛勤为我们讲课的地方。在向左面看去，一排排的桌椅整整齐齐的'摆放着，那是同学们听课和写作业的地方。我们的墙上粘贴着很多的东西，那些是什么呢？让我来给大家简单的介绍一下吧！离门口最近的是“毛毛虫的精彩”上面有我们全班的合影，旁边还贴着我们精心制作的读书笔记。“风采展示”里，贴满了我们制作的生字卡，大家都把生字卡做得很漂漂亮亮，争取能让自己的也上墙。还有“雏鹰争章”我们谁都想在自己的地方盖上一个印章，大家便你不让我，我不让你的争起来。还有“班级公约”，里面写着我们该怎么做不该怎么做，大家干什么都要看一看。最后面的是“百花齐放”每一片花瓣的叶子，就是一个人，大家的照片旁，还有我们争取来的东西。

我的教室，你就像我的家，我爱你—教室。

五年级的作文300字 篇6

这几天，国家义务教育的人在我们学校安装了多媒体。同学们看到这个新生事物后便欣喜若狂，也很好奇。上课的时候都想伸手摸一摸，但又害怕把摸坏了，上不了多媒体课。

柴老师说多媒体就好像是一扇通向世界的门，可以让我们了解更多的知识。同时，也减轻了老师写字的负担。平时，老师在黑板上写字时总是很费力，有时还能被粉笔灰呛到。但有了多媒体后，只要老师轻轻地在板上点一下，就能写出字了。另外，多媒体还能在我们唱歌的时候给我们领唱，不像平时那样唱不准掉。多媒体的好处优点数不胜数。

但是，多媒体也有缺点。在我们看大屏幕的时候，换一个图片的速度很快。经常搞的同学们应接不暇。多媒体还影响视力。有一次，在广播体操比赛前老师让我们跟着多媒体上的视频做。结果，因为图像模糊，坐在后面的同学就有些看不清，必须仔细看，看一会还觉得眼睛有些疲劳。

多媒体既有好处，又有坏处，还需要进一步改进，一定能成为我们最好的朋友。