保护环境，人人有责五年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的保护环境，人人有责五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

保护环境，人人有责五年级作文1

文明——只差一步，是我最喜欢的保护环境的名言。

有一次，父亲带着我爬上大厦的最顶层，一条条马路不时驱动着许多身影。“好好好瞧瞧吧，亲爱的孩子。我们的城市，就是那么美，那么自然。这是人们爱护环境的结果。”父亲亲切地说。“假如你要让城市美得自然，美得文明，就应当去为保护环境做出贡献，让城市多一份美——文明。”此后，我一直把父亲的教导记在心间。

我也想为护林工人做点什么，有一次，就让我遇到了破坏环境的事。在离我不远处，有几个男孩在乱丢纸屑玩耍，而且越玩越激烈。我急忙跑过去，对它们说：“你们怎么可以这样，难道你们就没想过我们的'家——城市吗？”“要你管！”几个男孩若无其事地说。我心想：这样说可能没效果，倒不如……。“我知道你们还是小孩子，喜欢玩。可是你知道吗，这样玩会损坏了城市的形象，如果你天天这样玩，越久越多，会毁了一个城市，毁了一个大家庭。”我心平和静地说。“对不起，姐姐，我们以后不会这样做了。”几个男孩轻声地说。

是呀，只要生活中我们多提醒身边的人，要保护环境，就会使城市多一份美——文明。父亲的教导给我留下了永久的回忆和终生的启示。——保护环境，人人有责！

保护环境，人人有责五年级作文2

“保护环境！人人有责！”这是大家都该做到的。下午，我们做的一个活动，更加证实了这一点儿。

上午老师给我们每人发了一个环保袋，说要把报纸等废物装进去，回收再利用，我听后心里别提多乐了！因为，这样不仅可以解决掉家里的废纸，还可以再做成别的什么东西。真是一举两得呀！

中午回家，我就让妈妈帮忙找废报纸，妈妈找出一堆报纸和一摞杂志。下午，我气喘吁吁提着这包东西到学校，不一会儿，老师让下楼集合，原来是中国邮政的汽车来了。我乐颠乐颠抱着袋子下了楼，鞋子“啪啪啪”，演出好听的乐曲，我的心情也更加愉悦。

我们排好队把大包大包的废报纸放进车里。终于轮到了我，我把大袋子举起来，一使劲儿，一甩胳膊，扔进车里。然后陈伊洋还给我们照了相，我们的笑容永远定格在那一瞬间。

望着渐渐驶去的汽车，我不禁呼吁：“保护环境！人人有责！回收再利用！从小来做起。

保护环境，人人有责五年级作文3

“保护环境，人人有责。”我们每个人都应该保护环境。拥有优美的环境是我们人类生存的基本条件，所以我们就更应该好好地保护它了。

首先，我自己就是一个懂得保护环境、节约资源的人。如果我看到街道旁、教室里有纸屑、塑料袋等杂物，都会随手拾起来，扔进垃圾桶里；看到房间里没有人并且开着灯，我也会关掉。我尽量做到保护环境、节约资源。

我常常看到道路被清洁工叔叔阿姨们扫得一尘不染，为了减少扬尘，洒水车每天都在马路上洒水，工地上也有好多洒水车在不停地洒水。在大家的共同努力下，近来我们城市的空气也不像以往那样全是雾霾，干净多了。我们小区里也变得干净整洁。周围的一切变得焕然一新。

我多么希望地球的环境永远都美好呀！花鸟鱼虫，自由生活；小河流水，叮咚有声；鸟儿们唱着天籁般的歌声，动物们快乐的奔跑在草原，碧水蓝天，绿草如茵……这使人多么心旷神怡呀！

但是，我们人类已经破坏了环境，如果想让环境变得美好，从现在开始，我们每个人必须都要保护环境。为了让我们的环境更加美好，世间更加和谐，共同努力吧！

保护环境，人人有责五年级作文4

在和煦的春日里，一个渔民到小河里钓鱼，最后鱼儿却让他快点把自己带走，这是为什么呢？

渔民小张带着自己的鱼竿、鱼桶和鱼饵来到村里唯一的小河边钓鱼。小张吊着吊着，突然扑通一声，一条小鱼从河中跃起，非常委屈地对小张说了一句话：快带我走吧！就又回到了水中。小张心中很好奇：小鱼怎么会不喜欢自己生活的河，反而会希望人们把自己带走呢？这时，小鱼浮到水面上，用鱼鳍指向了化工厂。小张沿着小鱼指的方向望去，这时才恍然大悟，原来自从人们建造了化工厂以后，就不停地向村里唯一的小河里不断地排放废水，致使小河都变得混浊不清，连小鱼都难以生存了。你看，现在还有两个人正在往河里排放废水呢！因为树木吸收了有毒的废水，渐渐地都枯黄、枯萎，早已没有了以前的生机，周围都变成了荒芜的土地。化工厂还向天空排放废气，曾经蔚蓝的天空，早已变得非常灰暗，就连小鸟都飞走了。小张因为同情小鱼，于是就将它带回了家。

是啊！人类因为自己的利益，而去污染环境，破坏生态平衡，将许多动植物都逼上绝路。保护环境，难道不是人人有责吗？