【实用】五年级的作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我从朋友家要回了一只猫。因为今年我们刚学了英语，知道猫的英文叫“cat”。我就给这只猫起了个英文名“凯特”。取的是“cat”的谐音。
瞧！它多可爱呀！圆圆的眼睛通亮透明，全身乌黑油亮的毛犹如穿着黑色的皮大衣，显得雍容华贵。走起路来四只脚总在一直线上，脚步轻盈而潇洒。它的头还不时这边望一望，那边瞧一瞧。当偶尔停下来的时候，尾巴便高傲地翘了起来，望着我“喵呜”一声。“哇！”简直是一位真正的时装模特。
凯特慢慢长大了。不久前，它幸福地当上了妈妈。
有一天早晨，我听见凯特发出一种痛苦的、吃力的、和以往不同的声音。循着声音，我来到凯特的窝前，只见一窝小猫正你推我挤。我欣喜若狂：“凯特当妈妈了！凯特当妈妈了！”只见这些小猫全身湿漉漉的，眼睛紧紧闭着。颜色有黄的、灰的、黑的……看上去可漂亮了！我仔细一数，一共有七只。它们一边往妈妈怀里钻，一边发出“咪——咪——”的叫声。再看，凯特脸上浮现着慈祥的神色，温柔地望望自己的孩子，又抬头看看我，好像在说：“你看我的孩子多可爱！”
为了孩子，凯特现在吃得特别多。我特意让妈妈每天买五角钱的猫鱼。凯特的饮食由我负责。凯特真聪明，只要看到我拿着碗筷，它就一个劲往食盆那儿走。还甜甜地、拍马似地“喵呜！喵呜！”叫。
过了一段时间。有一天放学，我刚停好自行车。“喵喵—喵喵—”的声音便络绎不绝地传到了我的耳朵里。原来，凯特带着它的孩子出来玩了。凯特侧卧在地上，任凭七只小猫在它身上爬上爬下，你拉我的尾巴，我咬你的耳朵。只是难得“喵呜”一声，似乎在让孩子们小心别弄痛了。看着它们一家这么幸福，我真为凯特感到高兴。
由于小猫长得漂亮可爱，不久，就有三只给人要去了。这下，凯特急得像丢了魂似的，不停地叫，不停地找。屋顶上，房间里，床底下，甚至灶膛里。到处呼唤自己的孩子，整整一天没吃东西。看着心爱的凯特这么伤心，我也跟着难过。总算凯特也懂得化悲痛为力量。过了三天后，它便将自己全部的爱给了另外的四只小猫。母子五个又开始共享天伦了。
如今，我家里共有五个cat。我再也不会把小猫送人了。我心爱的凯特，愿你和四只可爱的小cat一直快快乐乐地生活。
五年级的作文 篇2
今天我们五（一）班的学生作品光荣登上了自信墙。
墙上有绘画得栩栩如生的热带鱼，有制作得精美可爱的树叶虫，有粘贴得招人喜爱的花蝴蝶，还有美丽善良的小公主……可是，最令我喜爱而陶醉于其中的还是自己的手工作品——彩报贴花！ 你看，那一朵朵高高挂在学校的自信墙上，设计新颖，精巧别致的彩报贴花，就是我做的。许多过路的同学，老师，家长们都情不自禁地赞美一番：“嘿，哪个小同学做的呀。真漂亮……”这些都是我过路时听到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了……看着看着，我就情不自禁的回想起做手工的过程。 我做的手工，看似简单，其实需要很多工序才能完成。我和大家谈谈那些美丽的花是怎样“诞生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的废报纸和胶棒。我先用剪刀把彩色的废报纸纸剪成似花瓣一样的图形，再用胶棒一张一张地粘起来，又将报纸裹成短根的圆桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我还用前边做花的方法又做了几朵精巧美丽的花和几朵花苞与小草的嫩芽，这样一来花朵们不仅有了伴，而且我的作品里也生机勃勃！
“大公告成！”我心里真是“太阳出来喜洋洋”！ 想到这里，我即兴哼唱着一首歌：“你快乐吗？我很快乐，因为我的作品上了墙……”
五年级的作文 篇3
上个星期四，也就是12月的13号，下了今年的第一场雪。
清晨，我从睡梦中醒来，睁开朦胧的双眼。穿好衣服后拉开窗帘，眼前的一幕使我欣喜若狂，因为下雪喽！
上学的路上，无比兴奋的我迫不及待地想在校园里和同学们开开心心地打雪仗。到了校园，眼前梦一般的场景更是出乎意料，到处银装素裹，瞧！小草弟弟和大地哥哥都盖着“棉被子”在呼呼大睡；小树们都裹上了“白丝巾”；同学们“咯吱——咯吱——”地在雪地上堆雪人，打雪仗，还变成了一个个“胖子”。虽然鹅毛大雪仍纷纷扬扬地飘落着，但欢声笑语使单调，无味的校园充满生机。
北风魔术师又挥动了他那无比神奇的魔法棒。哇！洁白无瑕的雪地出现了一个个活泼可爱的雪人，朗朗的书声为他们灌输了思想。瞧！雪人们挺着胸脯在比美呢！
我爱冰天雪地的冬天！我爱大雪纷飞的冬天！我爱银装素裹的冬天！它为我们画上了一个完美而独特的句号，迎接新的一年！
五年级的作文 篇4
赛龙舟，同样就是端午节的一个主要的传统的习俗。
赛龙舟时的场面异常的壮观。几十条龙舟上插着不同颜色的旗子，每面旗子上都绣着一条龙。一面旗子就就是一个龙舟队。龙舟队上大概有8或9排划船的队员，最前面还有一个鼓手，鼓手主要就是给本队增加气势的。鼓手和划船队员的力气必须大，因为只有这样才能把鼓打响，把船划快，才能得第一名。
看着一个个龙舟队员的脸上布满了汗珠，头上和手上都爆出了青筋，可见他们就是多么的卖力啊！
五年级的.作文 篇5
这周星期五晚上，我刚看完神话故事《神笔马良》后，我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。
假如我有一只神笔，我不会给我画吃的。穿的。喝的。还有金子，我只会给贫穷的人们画他们需要的东西，给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。
假如我有一只神笔，我会画一张魔毯，叫它把我送到最贫穷的地方，然后我坐在飞舞着的魔毯上，挥舞着神奇的神笔给他们画出绿绿的树木，小草，而且小草上面还长着千奇百怪，五颜六色，各种各样的小花非常好看，我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子，当然也少不了我们歇息的地方——楼房。
假如我有一只神笔，我会飞到沙漠，在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆，好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物，让他们流连忘返。
假如我有一只神笔，我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房，好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。
我虽然知道这是幻想，可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。
五年级的作文 篇6
我心目中的老师是一位幽默、善良、认真、负责的老师，这位老师就是我们班的班主任张文娓老师。
张老师的幽默：
张老师在给我们上课时，如果有一些词、句的意思少数同学还不太懂，就会以提问的方式来解词解句，就是让学懂的同学通过回答问题一步一步帮助不会的同学，一直到他明白理解为止，在这个过程中老师总是用幽默风趣的语言，有时会加入一些动画片里的台词，逗得我们直笑，让我们在快乐中理解这些难懂的词和句。
有一次，我问老师家住哪？老师说：“我有好多家。嘿嘿，狡兔三窟吗！”我当时就被老师逗笑了。我真佩服老师的机智幽默，并为老师的渊博的知识所折服！
张老师的善良：
有一次放学了，我找不到我的作业本了。事后才知道是班里的同学当成自己的拿走了。我那时的焦急心情真是无法描述，眼泪都要流下来了。这时张老师出现了，她用关切的目光看着我问：“你怎么啦？是不是同学欺侮你了？”当老师知道事情原因后，就让同学们帮助我找，最后还是没找到。于是老师就让班里的同学带我去复印，并给了我6元钱！当我接住钱时，我的心里暖乎乎的，就像得到父母一样
的关怀！
张老师的认真：
我告诉你们，我们的张老师可认真了！你不信，请往下看吧！
有一次的写字作业，老师把有错的同学的写字本发下来了，我一看，我把“橘”“矛”的横撇写成了横折钩，当时我就感觉这个老师真是太认真了，这个小毛病也没逃过老师的火眼金睛。过了几天我的写字本上又多了一个红红的小叉，原来我的字写的不规范，我想老师不会看出来，但是老师的认真让我以后再也不犯这样的错误了。
张老师的负责：
有一次，轮到我们班升旗，为了让我们在升旗那天不出丑，老师让我们利用放学时间练习升旗仪式（因为我们都是第一次）。同学们练习得都很认真，因为出旗队员走正步姿势不正确，沿直线走路的时候总是偏离直线，“不合格”、“不行，再来一遍”！老师就让他们一遍一遍地练习，直到老师满意为止。升旗时我们的演讲稿，有一点不好老师就让我们重新再来，直到我们把演讲稿背得滚瓜烂熟才行。你看我的张老师多么负责啊！
这就是我心目中的幽默、善良、认真、负责的张老师，我们同学都喜欢她，教师节到了，我衷心祝愿老师节日快乐！
五年级的作文 篇7
那是一个炎热的下午。马路边有一个似乎被人“遗忘”的垃圾袋，在空中不紧不慢地飘浮着……
马路上的人越来越多了，有的开着汽车呼啸而去，有的骑着摩托车一掠而过，有的甚至在上面留一个大脚印。
这时，一个大约3岁的小女孩出现在了马路旁，只见她不顾亲人劝阻，冒着被车撞得危险，直径走到了垃圾袋旁，将它拾了起来。刹那间，我感到：我看到的更像是一名清洁工人的动作。是啊，如今社会上不讲卫生的人越来越多了，为了这个社会，那些清洁工人们义无反顾地开始了工作。他们不怕脏，不怕累。夏天，人们都躲在了房间里，开着空调，开着电风扇，只有清洁工人们不怕太阳的暴烤，不怕烈日的煎熬，仍然每天不辞辛苦地工作；冬天，他们不畏严寒与风雪的考验，不断地为人们扫雪、倒垃圾，就算手被冻得裂开了口子也坚持在工作的第一线。整个春夏秋冬清洁工人们都在不停地清理垃圾，为的只是给社会，给整个人类带来一个一尘不染的环境。
如今，每当我看见有人在捡垃圾时，我就会想到那个小女孩，那些艰苦工作的清洁工人们。
五年级的作文 篇8
“啪！”
一声落下，男孩卧室里的镜子碎成了无数片，但男孩却并没有为此感到可惜。
“王宇，你可别拿镜子撒气，你被我骂，纯粹是因为你自己不挣气，你看看人家李文杰，天天都能考一百分，而你呢？考了个九十多分就自满了………”
男孩的卧室门外传来妈妈的怒吼声，但男孩没有听，而是啪的一声把门关上，跑到床上去睡觉了。
第二天，男孩发现妈妈新买了一个古铜色的镜子，新镜子很大很高，几乎和男孩一样高了。而更让男孩感到奇怪的是它好像有一股魅力，让男孩触摸它。当男孩触碰镜子的时候，神奇的事情发生了，男孩居然从镜子穿了过去，仿佛到了另一个世界。
在“另一个世界”妈妈仿佛变了一个人，无论男孩做的事情对还是错，她都视而不见，只是一笑而过。
刚开始，男孩还觉得这里的妈妈挺好的，不但不会骂他，还对他特别好。但有一天，男孩考试，但之前他却一点都没有复习过，结果可想而知，男孩只考了七十七分。但“妈妈”还是如往常一样笑眯眯的原谅他，但男孩却并没有像一样对她说谢谢，而是不顾“妈妈”的疑惑，冲向自己的卧室，再次穿过那个古铜色的镜子……
“丁铃铃……”天亮了，王宇的闹钟显的并不想让他好好睡觉，王宇只好不情愿的起床。他从床上坐了起来，巡视了一遍四周，一切都平常，但那面古铜色的镜子却不见了……
这或许只是一个梦，却让王宇陷入深深的沉思…
五年级的作文 篇9
我身边有许多的人，无论是男女还是老少，都会有自己独特的相貌。每当我注意到一些人的外貌时，总觉得很有趣呢!
每天早上，我就会站在窗前，看一下外面的绿色植物。这时，我就看到一个橙色的身影，原来是一个清洁工。只见他长得高高瘦瘦的，头发已有过半的银发，浓黑的眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛。尤其是他那双受过风吹雨打且粗糙的手，和松树皮丝毫没有差别，因此大家还经常夸他勤劳呢!
我有一位好同学，长得比我要高一些，她有一双蓝宝石似的大眼睛和柳条似的细眉毛。每次我遇见她，她总是用灿烂的笑容对着我，特别的迷人。特别是她那双洁净而白皙的手，能写出许许多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一样呢!
我的数学老师他是位男老师，长得又胖又矮的，圆圆的脸上已经有好几条皱纹了。在老师那一双很粗很浓的眉毛下面长着一双眯眯眼，总给人没有睡醒的感觉。老师总是喜欢穿着一件薄薄的上衣，还配着蓝色的鞋子，亮丽又时尚。每次上课老师手上总有许多各种颜色的粉笔灰，仔细一看头上也有呢，像是添加了免费的“染色素”呢!我的数学老师上课也很喜欢笑，一笑就把眼睛眯成比线还细的缝。当我们不乖的时候，老师的眼睛就瞪得老大老大，就像一只发怒的老虎，但过一会我们听话了又笑眯眯的了，特别是笑起来老师的嘴里总会露出两排洁白的牙齿，在灯光下发亮呢，我们全班同学都喜欢他。
这就是我身边的人的不同相貌，我更想知道你们身边的形形色色的人的相貌是怎样的呢?
五年级的作文 篇10
5月1日，我和爸爸妈妈还有妹妹来到白云山玩。我心里喜滋滋的！
一进门，我们高高兴兴地来到山下，我抬头一看，“山真高啊！”我不禁地赞叹。只见爸爸妈妈还有那平时怕登山的妹妹都登上了山。
我不敢爬，只好呆呆地站在山下。爸爸看见我没上来，就喊：“你怎么还不上来，我知道你很胆小，但你要勇敢点，哪怕连一只蚂蚁都能爬上来。”听了爸爸的这番话，我就鼓起勇气，一步一步地向上爬。我抬头一看，只见爸爸妈妈妹妹都已在山顶上等我。我已爬到半路时，自言自语地说：“爬山可真难啊！”
我已经爬到山顶了，爸爸看见我爬山成功了，就对我说：“你总算爬上来了，要不我没跟你说那番话，你恐怕不敢爬山了！”我觉得爸爸的那番话是对的。这时，妈妈看见我爬山爬得大汗淋漓，就拿里一条手帕递给我，我连忙拿起手帕往头上擦，顿时，不会像刚刚那么热了！
爸爸还帮我和妹妹在山上照了相，我们还在山上玩了一会儿，就下山了！在下山的途中，我更有信心了！慢慢地向下爬，妈妈看见我会爬山了就笑眯眯地对我说：“我的好宝贝，你就是要学，才会成功！知道吗？”我连连点头说：“妈妈，我知道了！”于是，我们母女俩笑了！
我们还玩了很多的游戏，开开心心地玩个痛快！
登山真有趣！
