有关春天在哪里五年级作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的春天在哪里五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天在哪里五年级作文 篇1

游人不解春何在，只拣儿童多处行。

——题记

春天里，孩子们户外的欢笑声逐渐大了起来了；小区里的运动广场逐渐热闹起来了；路边的色彩逐渐丰富起来了……到处都是春天的气息。

一年四季中，春天是儿童最欢快的时候。近处走走，远处玩玩，跳一会儿绳，玩儿几次捉迷藏，个个孩子身上都充满了活力。

小孩子们围着一棵广玉兰，让这玉兰花更充满了活力。从树枝到树梢，点缀着一只只白玉兰，又点缀着些未开的花苞，留着些空隙，它不像海棠那样繁茂，不像樱花那样有深浅，但它散发出的阵阵清香，留给了孩子们无数的欢乐。

在树下往上看，会有种积极向上的感觉，每一朵花都向着上生长，不管粗枝是往东、西，还是南北，最后的细枝还是会聚集在一起，竖着竞相开放。往近处仔细看，这一朵朵玉兰就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，这一片片，白色的花瓣纯洁又美丽。花瓣中间，有一条淡紫色的细条，与白色融合，自然清新，就像女孩子的小纱裙。花瓣下有一个小萼片，毛茸茸的萼片又给人一种可爱的感觉。这不就是春天的气息吗？这不就像可爱的孩子吗？

春天在哪里？春天就在孩子们的笑声里……

春天在哪里五年级作文 篇2

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。可是，春天在哪里呢？

春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，好像刚刚睡醒似的。花儿们也争相开放：你瞧，那榆叶梅，简直像朵朵红云，枝影横斜；你瞧，那玫瑰，高贵而又端庄，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉兰，洁白而又无暇，这样白、这样美；你瞧，那樱花，满树烂漫，真是“红云一抹泛朝霞”……

春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春风徐徐吹来，脱去了厚重的冬装的人们，脸上洋溢着春天独有的`轻盈、和煦的笑容。孩子们——春天永远的主角——此时正在花园里游戏呢！那朝气活泼的脸庞，银铃般的笑声，让人无时无刻不感受到春天的活力与生机。

春天在哪里？春天是看不见而又摸不着的，是需要我们用心去感受的。春是看不见的，又是无所不在的。“随风潜入夜，润物细无声”，是的，春雨就是这样地体贴与温柔，为了不打搅人们的睡眠，在静谧的夜里悄然而至，默默地滋养万物。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春风也是体贴可人的，他总是伴随着春雨，踏着轻快的脚步翩然而来。江南的春风，轻抚大地，像柳丝般的飘拂，滋养万物，伴随着细雨的滋润，草长、花开、莺飞……

春没有夏日的骄阳，却有温和的日光；春没有秋日的硕果，却有和煦的暖风；春没有冬日的风雪，却有那绵绵的细雨。

我祈愿：我有一双善于发现的慧眼，在平凡朴实的日子中寻觅春色之美。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是莺莺絮语的——只要季节老人将春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力！

春天在哪里五年级作文 篇3

春天，又一次降临南京了。这个饱含着生机的季节终于到来了。

它有如一曲动人的歌调，索绕在南京的每一处。如果春天是一首波尔卡，那么我们的学校就是它那活泼轻快的开头。在清晨的曙光射向大地，在无边的东方泛起红光时，无数的鸟儿们就开始鸣唱：“唧，唧———————”哦，那里是小麻雀的叫声，多么稚嫩，又多么动听；“喳，喳，喳……”啊，这是喜鹊们的的大合唱，真是一曲充满力量的合唱……。如果春天是一段轻音乐，那么我家花园就可以胜任它那恬静的节奏。

春回大地，万物吐芳，花园里的花卉们也争奇斗艳地开了。它们在沉寂中竞相开放，空气中包含着浓浓的花香：那清秀的水仙花，花朵小小的，却充满了香气。凑上前去闻一闻，有如幽谷中的一阵香风，把人迷醉了；那美丽的康乃馨，也在爸爸的呵护下开放了，火红的颜色，喷发着浓郁而醉人的芳香，让人恍若隔世，身临其境。如果春天是一首大合唱，那么南京的大街小巷就可以帮它写下浓墨重彩的一个结尾：大街上行走的人们，纷纷换上了春装，脱去了沉闷的冬装，在微微寒意中感觉着春日的暖阳。在小巷里总能找到那倔强的小草，在乱石之间生长，用自己的身躯去拥抱春天。

春天，这一曲动人的歌调终于进入了全盛。它在城市的每个地方演绎着，在五湖四海里欢唱着，更在每个人心里喷涌着无限的力量。